郴州市二完小位于北湖路32號，創(chuàng)建于1982年，由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成的，現(xiàn)隸屬于北湖區(qū)教育局，是一所完全小學(xué)。學(xué)校有教學(xué)班9個(gè)， 在校學(xué)生482人。 辦學(xué)歷史 郴州市二完小，隸屬于郴州市北湖區(qū)教育局，創(chuàng)辦于1982年，由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成。 硬件設(shè)施 學(xué)校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面積7000平方米。 北湖區(qū)政府投入近1100余萬元對學(xué)校進(jìn)行了改擴(kuò)建，建設(shè)了室內(nèi)籃球場和乒乓球館；計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等各種功能室齊全；已規(guī)劃了規(guī)范的田徑場、200米環(huán)形跑道、100米的直線跑

郴州市第七完全小學(xué)，又名郴州市少年軍校，學(xué)校位于郴州市同心路2號附2號。學(xué)校始建于1958年，命名“火車站完小”，1976年改名“永紅小學(xué)”，1979年正式改為“郴州市第七完全小學(xué)”，1993年成立“郴州市少年軍校”，隸屬于北湖區(qū)教育局。學(xué)校面臨風(fēng)景迷人的北湖公園，背依樹木蒼翠的流星嶺，環(huán)境優(yōu)美，校舍及教學(xué)設(shè)備一流，管理規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，是郴州市規(guī)范化普通完全小學(xué)。 辦學(xué)硬件 學(xué)校占地面積28144平方米（42.35畝），其中建筑面積10600平方米。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術(shù)室

郴州市第六完全小學(xué)位于郴州火車站附近建設(shè)里122號。學(xué)校創(chuàng)建于1950年10月，前身為郴州鎮(zhèn)第六完全小學(xué)，于1972年12月更名為郴州市第六完全小學(xué)。是郴州城北惟一一所歷史悠久、規(guī)模較大、教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)質(zhì)量較高的一所示范性完全小學(xué)。 辦學(xué)硬件 學(xué)校占地面積7864平方米，校舍建筑面積12808平方米，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。有200米環(huán)形跑道、室內(nèi)體育活動場所。學(xué)校積極開展校園文化建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。2003年下期，學(xué)校背水一戰(zhàn)，實(shí)施改危工程，經(jīng)多方籌集資金，動工新建了一棟3000多平方米的教學(xué)綜合大樓，總造價(jià)達(dá)300余萬元，2005年竣工并投入使用。學(xué)校硬

一、學(xué)校概況 郴州市八完小系北湖區(qū)教育局直屬小學(xué)，是所公辦性質(zhì)的小學(xué)。建校于1986年月，地處郴州市同心路38號，實(shí)際占地面積48畝，綠化面積達(dá)95%，投資7萬建有可容納50人的多媒體電腦室，容量達(dá)7200余冊的圖書室，體育器材、電教儀器均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)，體育場地面積達(dá)3000平方米，建有近300平方米的兒童樂園教學(xué)用房達(dá)2150平方米，可容納450名學(xué)生。固定資產(chǎn)105萬元。由于我校地理位置徧僻，長期以來學(xué)洨規(guī)模較小，但教育教學(xué)質(zhì)量一直都非常高，校園環(huán)境靜謐、幽雅，是勤學(xué)奮進(jìn)的好場所。 二、學(xué)校的建設(shè)與布局 郴州市八完小初籌備時(shí)命名為同心橋完小，一九八四年四月三十日和六月二十六日，兩次

學(xué)校位于郴州市南塔路2號，座落在郴州市古城裕后街中，濱臨美麗的郴江河、南塔嶺，具有深厚的文化底蘊(yùn)。郴州市第五完全小學(xué)由江西會館創(chuàng)辦于1932年，初名豫章小學(xué)，1954年，由郴縣人民政府接管，更名為“郴縣城關(guān)鎮(zhèn)第五完全小學(xué)”，1959年，郴州建縣級市，學(xué)校更名為“郴州市第五完全小學(xué)”，1995年郴州撤地建市，學(xué)校劃歸蘇仙區(qū)管轄。先后被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖南省中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“湖南省雷鋒式學(xué)校”等稱號。 學(xué)校設(shè)施 校園面積6668m2，教學(xué)用房面積6470 m2，籃球場450m2，運(yùn)動場6100m2，風(fēng)雨操場900 m2。學(xué)

郴州市四完小是郴州市蘇仙區(qū)直轄的一所歷史悠久的城區(qū)完全小學(xué)。學(xué)校坐落在郴州市曹家坪45號（原郴州商校），美麗的郴江河從學(xué)校旁邊潺潺而過，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三區(qū)合理。學(xué)校擁有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，建有多媒體教室 、電腦室、電子備課室、軟件室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、電子閱覽室等多功能教室，軟硬件配套齊全。圖書、報(bào)刊、教學(xué)資料齊備，學(xué)校有圖書2.23萬冊，生均27冊，有期刊、報(bào)紙40多種，借閱率高。建立了100mb校園網(wǎng)，學(xué)校建有自己的網(wǎng)站，開通了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)科研手段的現(xiàn)代化。 學(xué)校教師情況 學(xué)校現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1300名學(xué)生。有教職工91人，其中中學(xué)高級教師

郴州市第九完全小學(xué)，位于湖南省郴州市的小學(xué)。是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的老校，人文資源豐富，文化積淀深厚。學(xué)校素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高而著稱，在社會上享有盛譽(yù)。學(xué)校座落在繁華的中山西街，占地面積6500平方米，雖然不是很大，但分區(qū)規(guī)劃、布局合理，小巧精致。擁有39個(gè)教學(xué)班，2500多名學(xué)生，在職教師員工113人。 學(xué)校介紹 郴州市九完小 ，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的完全小學(xué)，在全市享有較高聲譽(yù)。學(xué)校目前有35個(gè)教學(xué)班， 2369多名學(xué)生， 112位在職教師。有面積 2080 平方米的綜合大樓，學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，各種現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備一應(yīng)俱全，建有多媒體教

湖南省郴州市三完小，創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號。 學(xué)校占地面積25400平方米。現(xiàn)有教師229名，其中特級教師1人。現(xiàn)有85個(gè)教學(xué)班，5500多名學(xué)生。 郴州三完小資料詳情 創(chuàng)辦時(shí)間：1948年 辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校 校訓(xùn)：崇尚 勵(lì)志 篤學(xué) 創(chuàng)新 主要獎(jiǎng)項(xiàng)“全國基礎(chǔ)教育六百強(qiáng)小學(xué)”、“中國特色學(xué)校” 屬性：全國重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校 現(xiàn)任校長：張丹鳳 占地面積：25400 m² 教職工：229人 辦學(xué)歷史 郴州市三完小，始建于1948年。 辦學(xué)硬件 三完小學(xué)校占地25400平方米，校舍面積16000多平方米。 擁有學(xué)生電腦教

市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好2021年全市義務(wù)教育階段校招生工作的通知》，對全市義務(wù)教育階段招生工作作出了具體部署。為便于廣大人民群眾和社會各界理解和掌握入學(xué)政策，全面了解招生工作動態(tài)，現(xiàn)將相關(guān)入學(xué)政策解讀如下： 一、今年的招生政策有何變化？ 為保持全市義務(wù)教育階段新生入學(xué)政策的連續(xù)性，今年新生入學(xué)政策基本上按照郴州市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<郴州市義務(wù)教育階段學(xué)校新生入學(xué)工作方案>的通知》（郴政辦發(fā)〔2019〕6號）文件規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，根據(jù)往年義務(wù)教育階段招生經(jīng)驗(yàn)，對戶口本上無法體現(xiàn)父母與學(xué)生本人關(guān)系的審核工作進(jìn)行了完善，要求在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)上傳本人的出生醫(yī)學(xué)證明予以佐證。 二、小學(xué)新生入

國教材〔2021〕5號 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校： 為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步推動“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)重大理論成果和實(shí)踐成果進(jìn)課程教材，我委制定了《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請?jiān)诖笾行W(xué)課程、教材建設(shè)和教育教學(xué)中認(rèn)真貫徹落實(shí)。 國家教材委員會 2021年9月26日 “黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南 為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，推進(jìn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)重大理論創(chuàng)新成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)課程教

“很多時(shí)候我會反思，在教育孩子時(shí)，我都做對了嗎？ 當(dāng)其他孩子拿100分時(shí)，我會不會只顧著怪孩子不努力，卻忘了自己沒怎么輔導(dǎo)孩子。 當(dāng)老師找我談話時(shí)，我會不會只顧著怨孩子不爭氣，卻忽略了自己的不陪伴。 也許，我也有疏忽的地方。” 教育不應(yīng)該是任由孩子成長，而是老師與家長齊心協(xié)力幫助孩子的事業(yè)。當(dāng)拿到孩子的成績單時(shí)，不要急著批評孩子，先問問自己：作為父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成績單隱藏著最大的真相 為什么同一個(gè)班級，同一個(gè)老師，孩子的差異卻這么大？真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句話是：每一個(gè)高考狀元的背后，都浸潤著父

為落實(shí)中央“雙減”文件精神，各省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門會同市場監(jiān)管等部門依法履職、主動作為，積極開展專項(xiàng)整治，發(fā)現(xiàn)并處理了一批校外培訓(xùn)違規(guī)典型案例。 一、關(guān)于北京市查處“在職教師違規(guī)補(bǔ)課”的案例 2021年7月，北京市教委在開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治過程中，發(fā)現(xiàn)5名中小學(xué)在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職取酬，具體情況為：朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓(xùn)并取酬；朝陽區(qū)潤豐學(xué)校化學(xué)教師劉某利用周末時(shí)間參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某、英語教師程某，從事有償補(bǔ)課并取酬。經(jīng)調(diào)

類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。 6.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。 7.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作

后，課后服務(wù)已實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校“5+2”全覆蓋，結(jié)束時(shí)間不早于18:30。各校針對不同學(xué)段，課后服務(wù)內(nèi)容和形式也有所側(cè)重，在普遍開展體藝活動、課外閱讀、團(tuán)隊(duì)活動、作業(yè)輔導(dǎo)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，小學(xué)一、二年級側(cè)重手工操作、游戲活動等，三至六年級側(cè)重興趣小組、綜合實(shí)踐等，初中階段側(cè)重科技創(chuàng)新、答疑解惑等。 七、上海市閔行區(qū)推進(jìn)數(shù)據(jù)驅(qū)動下大規(guī)模因材施教的“1258工程”。閔行區(qū)打造1個(gè)垂直服務(wù)的教育云平臺，依托智能教學(xué)和智能學(xué)伴2種應(yīng)用助手開展個(gè)性化教學(xué)，面向?qū)W生、家長、教師、管理者和市民5類用戶提供精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦課堂教學(xué)、適性學(xué)習(xí)、課程選擇、校園活動、社團(tuán)參與、社會實(shí)踐、家校互動、學(xué)科實(shí)驗(yàn)8項(xiàng)業(yè)務(wù)場景豐

顯學(xué)校辦學(xué)特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。近兩年來，課后服務(wù)工作取得積極進(jìn)展，有效緩解了家長接孩子難的問題，受到群眾普遍歡迎。今年6月，教育部發(fā)出進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作的通知，暑假期間，據(jù)我們了解，各地對課后服務(wù)工作做了精心準(zhǔn)備，新學(xué)期課后服務(wù)工作要實(shí)現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時(shí)間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。這四句話是課后服務(wù)工作的重要目標(biāo)。 學(xué)校課后服務(wù)要體現(xiàn)辦學(xué)特色，充分挖掘教師潛力，既要為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。學(xué)

郴州市北湖區(qū)金橋幼兒園郴州市北湖區(qū)金橋幼兒園創(chuàng)建于2009年9月，位于郴州市農(nóng)產(chǎn)品家屬區(qū)五棟一樓是一所經(jīng)北湖區(qū)教育局批準(zhǔn)的普惠性優(yōu)質(zhì)幼兒園，占地1000平方余米。環(huán)境十分安全、安靜、優(yōu)雅，空氣流暢、布局合理、教室與睡房分開，設(shè)施設(shè)備齊全，園內(nèi)采用先進(jìn)的一體機(jī)教學(xué)模式，安裝24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，配有兩個(gè)戶外操場，及活動室、多功能舞蹈室、創(chuàng)意美術(shù)室、閱讀室、盟洗室、保健室等。并擁有一支富有年輕活力、朝氣、專業(yè)的教師隊(duì)伍。面對孩子，我們捧出真摯的愛心，面對家長接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細(xì)心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時(shí)間要專心。

可以用以下寓言故事《人窮志不短》來教育孩子。 春秋時(shí)候，吳國的公子季禮一人出外漫游。這天，他來到一個(gè)地方，正走著，忽然發(fā)現(xiàn)不知誰遺失的一串錢躺在路中央。季禮想把錢拾起來，但又覺得彎腰去撿錢有失身份，這種事不應(yīng)該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四面張望，看有沒有人走過來剛巧，當(dāng)時(shí)正有一個(gè)打柴的人擔(dān)著柴禾從前邊過來了。季禮心想，叫這人把錢撿去，他一定會十分感激，他挑的那兩捆柴還未見得值得這么多錢哩等那打柴人走到跟前，季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖，而眼下正是初夏5月，雖還不十分炎熱，但穿著皮襖也是夠嗆的，季禮認(rèn)為這人一定很盆窮，讓他把錢撿去正好于是季禮大聲朝打槳人喊道：“喂，你

堅(jiān)持德法并舉，推進(jìn)新時(shí)代教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則具體落實(shí)。抓典型引領(lǐng)，加大優(yōu)秀教師宣傳表彰。近年來，教師隊(duì)伍中的“四有好老師”不斷涌現(xiàn)，他們中既有高等教育的領(lǐng)軍拔尖人才，也有在鄉(xiāng)村無私奉獻(xiàn)的青年教師。有的傾情教育扶貧多年，深入山區(qū)送教，有的利用假期放棄休息、志愿輔導(dǎo)學(xué)生，有的扎根邊遠(yuǎn)海島教育辛勤耕耘，有的為家庭貧困學(xué)生送醫(yī)送藥。他們的事跡令人感佩、催人奮進(jìn)，也集中展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的風(fēng)采。三尺講臺系國運(yùn)，我們要大力弘揚(yáng)宣傳他們的先進(jìn)事跡。今年以來，一共推薦、遴選時(shí)代楷模、全國教書育人楷模、最美教師等22人次和1個(gè)團(tuán)隊(duì)。組織教育系統(tǒng)61名全國模范教師代表參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活

間等的局限，并聯(lián)合眾多機(jī)構(gòu)參與，保障更多企業(yè)與應(yīng)屆生的有效對接，大幅提升了企業(yè)與應(yīng)屆生的接觸面和觸達(dá)效率。應(yīng)屆生可以直接在直播間選擇相應(yīng)的崗位投遞簡歷，企業(yè)在后臺收到簡歷后實(shí)時(shí)處理。此外，獵聘校園還上線應(yīng)屆生招聘專場，提供超7000個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位，以幫助更多應(yīng)屆生解決就業(yè)問題。 招聘直播作為創(chuàng)新的招聘求職形式，是獵聘進(jìn)一步開展就業(yè)服務(wù)工作的有效補(bǔ)充，也為應(yīng)屆生的求職就業(yè)提供了更好的幫助。獵聘后續(xù)將持續(xù)與新華社客戶端、中國教育電視臺舉辦應(yīng)屆生公益云招聘活動，幫助更多應(yīng)屆生就業(yè)。此外，未來獵聘還將為應(yīng)屆生帶來更多形式豐富的活動內(nèi)容，提供更多就業(yè)機(jī)會以及職業(yè)生涯規(guī)劃等輔導(dǎo)，幫助應(yīng)屆生獲得長

郴州市蘇仙區(qū)第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區(qū)白露塘板橋7組,地處學(xué)區(qū)路段,與公立小學(xué)、中學(xué)一站式直達(dá),緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達(dá)9728平方米,環(huán)境優(yōu)美,布局合理:全園內(nèi)外設(shè)有紅外線安全監(jiān)控系統(tǒng)、規(guī)范的消防設(shè)施設(shè)備、中央空調(diào)、新風(fēng)換氣系統(tǒng)和幼兒專用直飲水機(jī)等;每班有獨(dú)立的活動室和盥洗室,配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備;充滿無限創(chuàng)意的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、感知覺體能室、創(chuàng)意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構(gòu)室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區(qū);有專為孩子們設(shè)計(jì)的運(yùn)動場、百米跑道、園

為學(xué)習(xí)武術(shù)提供了良好的條件，這時(shí)就可以開始學(xué)習(xí)武術(shù)了。但此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)和運(yùn)動能力畢竟還不高，僅適宜學(xué)習(xí)一些簡單的武術(shù)動作和動作組合。運(yùn)動量也不能過大。在家里練習(xí)時(shí)，內(nèi)容安排要緊湊，最好不要超過30分鐘。 教育部于1961年頒布了新中國成立后第二部中小學(xué)體育教學(xué)大綱，該大綱明確規(guī)定把武術(shù)列為中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容之一，每學(xué)期應(yīng)有6-8學(xué)時(shí)的武術(shù)教材內(nèi)容，而2011年修訂版體育與健康標(biāo)準(zhǔn)課目標(biāo)中的參與目標(biāo)明確提出：無論是在小學(xué)階段還是在初中階段，都要重視選擇武術(shù)等民族民間傳統(tǒng)體育活動項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說在孩子能上小學(xué)時(shí)，就可以學(xué)習(xí)武術(shù)了。從專業(yè)的角度而言，五歲左右開始練習(xí)武術(shù)最好。 根據(jù)有關(guān)研

定。目前，兩所學(xué)校已將違規(guī)收取費(fèi)用全部清退。保定市蓮池區(qū)市場監(jiān)管局給予賀陽衡水一中高級中學(xué)行政處罰85萬元；保定市教育局、保定市蓮池區(qū)教體局分別核減賀陽衡水一中高級中學(xué)、賀陽外國語學(xué)校2022年度招生計(jì)劃，認(rèn)定兩所學(xué)校2021—2022年度年檢不合格，并通報(bào)批評。三是江西省撫州市樂安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)違規(guī)收取飲水費(fèi)問題。2021年3月，樂安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)向2940名學(xué)生收取飲水費(fèi)8.82萬元。該校違反了“學(xué)校不得擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目”的規(guī)定。目前，該校對違規(guī)收取的費(fèi)用已全部清退。樂安縣監(jiān)委給予樂安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)主要負(fù)責(zé)人行政警告處分。四是吉林省部分學(xué)校和實(shí)習(xí)單位違規(guī)向?qū)W生收取實(shí)習(xí)費(fèi)問題。2020年，吉林

、2021年高中招生的范圍是如何規(guī)定的？ 公辦民辦普通高中原則上實(shí)行屬地招生，同時(shí)保障隨遷子女升學(xué)。市中心城區(qū)公辦普通高中招收北湖區(qū)、蘇仙區(qū)（以下簡稱“兩區(qū)”）和市直學(xué)校參加了我市2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生以及在我市其他縣市參加了2021年中考但戶籍在兩區(qū)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；縣域內(nèi)公辦普通高中只能招收本縣域內(nèi)學(xué)校參加了我市2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生以及在我市其他縣市區(qū)參加了2021年中考但戶籍在本縣域內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。 民辦普通高中招生范圍與所在地公辦普通高中保持一致，生源不足的，由市教育局在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生計(jì)劃（即第三批次招生時(shí)，民辦學(xué)校招生范圍與所在地公辦普通高中保持一

學(xué)編程能有效促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)，小學(xué)就學(xué)編程的孩子初高中的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法得當(dāng)成績會脫穎而出。 語文：在編程審題階段，孩子需要把題目中的已知條件、限定條件和要解決的問題提煉出來，不能遺漏關(guān)鍵信息，這與我們在閱讀理解板塊找出核心論點(diǎn)、闡述論據(jù)、層層剖析的過程是相通的；數(shù)學(xué)：編程本質(zhì)上是用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題，因此在建模階段需要孩子根據(jù)題意，找到邏輯關(guān)系，或利用數(shù)學(xué)知識（如基礎(chǔ)數(shù)論、組合數(shù)學(xué)、計(jì)算幾何等）去構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，這就有效訓(xùn)練了孩子的數(shù)學(xué)思維與解題能力；英語：目前絕大多數(shù)編程語言都使用英文，很多編程題目也是用英文描述，一些參加編程競賽的孩子還有機(jī)會參加wro、wlrc等國際比賽，因此在審

么讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？ 一、保證孩子充足的睡眠 充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。教育部已下達(dá)文件，要求小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。就寢時(shí)間小學(xué)生一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00 二、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 要想讓孩子努力學(xué)習(xí)，家長首先給孩子做個(gè)榜樣。父母的一言一行，一舉一動都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長也要關(guān)上電視，放下手機(jī)，拿起書來學(xué)習(xí)。 三、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性 1、讓孩子從小明白學(xué)習(xí)的重要性。在家庭中，父母從小就要給孩子灌輸學(xué)習(xí)的重要性，告訴他

動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一、活動主題 共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。 二、活動時(shí)間 2021年9月。 三、活動內(nèi)容 （一）提高愛眼護(hù)眼意識。各地和學(xué)校要按照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段近視防控指引〉的通知》（教體藝廳函〔2021〕24號）要求，常抓不懈宣傳近視防控。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過課堂、校園電視和廣播、宣傳欄、班會、班團(tuán)隊(duì)日等渠道和形式，深入開展科學(xué)用眼護(hù)眼健康宣傳教育，著力提高兒童青少年用眼行為改進(jìn)率和近視防控知識知曉率。充分利用全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團(tuán)提供的多樣化科普宣傳素材，引

從三個(gè)方面給大家作匯報(bào)。 第一方面，提前謀劃，強(qiáng)化暑期疫情防控各項(xiàng)措施。 在暑期開始之前，教育部就印發(fā)通知， 1、是要求各地各校嚴(yán)格落實(shí)對暑假期間返鄉(xiāng)的同學(xué)、留校的同學(xué)進(jìn)行安全提醒，并且提出明確的疫情防控要求。還特別提醒和關(guān)注旅行途中，包括到外地旅游或者返鄉(xiāng)、返校途中的同學(xué)要做好疫情防控的各項(xiàng)保護(hù)措施。 2、是要求各級學(xué)校做好暑假期間的校園管理，同時(shí)對留校的師生做好疫情防控、衛(wèi)生安全方面的指導(dǎo)，做好后勤服務(wù)保障工作。 3、是會同國家衛(wèi)健委和相關(guān)專家，發(fā)布了暑假期間大中小學(xué)生和幼兒園小朋友的健康生活要訣，請專家就暑假期間廣大師生特別是大中小幼的學(xué)生，在疫情防控、生活作息、體育鍛

是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個(gè)實(shí)施主體。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施“超前學(xué)習(xí)”“超標(biāo)學(xué)習(xí)”，成為贏得客戶的不二法門。有位小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教師，在暑期放假前問四年級的學(xué)生沒有學(xué)過五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)的請舉手，結(jié)果只有3個(gè)學(xué)生舉起了手；問已學(xué)過五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)的請舉手，結(jié)果有一半的學(xué)生舉起了手。這種校外培訓(xùn)危害有三：增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，影響教師正常教學(xué)，危害學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這種超前教育嚴(yán)重惡化了教育生態(tài)。實(shí)施“雙減”政策，從根本上規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能，構(gòu)建學(xué)校教育與校外教育互相補(bǔ)充、協(xié)調(diào)育人新格局。第四，糾正負(fù)擔(dān)過重之偏。由于短視化、功利化應(yīng)試教育的驅(qū)動，中小學(xué)教育圍繞升學(xué)考試科