隨著早教業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，許多家長也開始考慮要不要給孩子上早教班。有的家長認為上早教班可以讓孩子提到得到鍛煉，有的則認為去早教班只是換一個新鮮的地方玩而已。那么，寶寶上早教班有必要嗎？ 首先，孩子要不要上早教班是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案的。去不去完全看父母是如何選擇的。父母認為有需要就可以讓孩子去，如果認為沒必要就不必隨波逐流把孩子送到早教班去了。父母就這個問題一定要達成一定的共識，不然很容易產(chǎn)生家庭矛盾。 其次，孩子要不要去上早教班還要看孩子的個人意愿。父母可以先把孩子帶到早教班去，讓孩子體驗一下早教班的壞境，在去到早教班的時候，父母要適當(dāng)?shù)牟仄饋恚纯春⒆舆m不適應(yīng)早教班的環(huán)境，能不能離開父母

動”，實施市、縣、校、師四位一體資源共享，整合各校優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計資源，建立作業(yè)資源庫，利用教育云平臺設(shè)置作業(yè)資源共享平臺，實現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共享。建立作業(yè)公開公示制度，提倡開設(shè)“作業(yè)超市”，布置“作業(yè)自助餐”，根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計分層作業(yè)，不同學(xué)生可選擇完成不同內(nèi)容和數(shù)量的作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。 四、山東省青島市嶗山區(qū)依托信息技術(shù)優(yōu)化作業(yè)管理。嶗山區(qū)充分利用原有信息化軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，統(tǒng)籌建設(shè)“課堂教學(xué)云平臺”，利用信息技術(shù)優(yōu)化作業(yè)管理，科學(xué)設(shè)計和布置作業(yè)，通過人工智能校本作業(yè)本，實現(xiàn)分層、個性化布置作業(yè)，做到精準(zhǔn)到校、精準(zhǔn)到班、精準(zhǔn)到人，同時，建設(shè)“中小學(xué)作業(yè)監(jiān)管平臺”，做好教師教

郴州市四完小是郴州市蘇仙區(qū)直轄的一所歷史悠久的城區(qū)完全小學(xué)。學(xué)校坐落在郴州市曹家坪45號（原郴州商校），美麗的郴江河從學(xué)校旁邊潺潺而過，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三區(qū)合理。學(xué)校擁有先進的電化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，建有多媒體教室 、電腦室、電子備課室、軟件室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、電子閱覽室等多功能教室，軟硬件配套齊全。圖書、報刊、教學(xué)資料齊備，學(xué)校有圖書2.23萬冊，生均27冊，有期刊、報紙40多種，借閱率高。建立了100mb校園網(wǎng)，學(xué)校建有自己的網(wǎng)站，開通了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實現(xiàn)了教學(xué)科研手段的現(xiàn)代化。 學(xué)校教師情況 學(xué)校現(xiàn)有27個教學(xué)班，1300名學(xué)生。有教職工91人，其中中學(xué)高級教師

有教學(xué)班40個，學(xué)生2600余名。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)識淵博，經(jīng)驗豐富、治學(xué)嚴(yán)謹?shù)膸熧Y隊伍，現(xiàn)有教職工183人，其中專任教師156名。專任教師中高級教師60人，一級教師73人，國家級優(yōu)秀教師2人，省市區(qū)級優(yōu)秀教師40余人；在國家、省級教學(xué)比武中獲得一、二等獎的教師有十多位；《中學(xué)生“三自”精神教育與個性心理發(fā)展實驗研究》、《課堂作文教學(xué)設(shè)計》兩大課題實驗，其成果分別獲得了省級二等獎，正在研究的國、區(qū)級校本教研課題有14項；2001年以來 ，教師論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎的有229篇。教學(xué)設(shè)施先進，擁有一流的實驗室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)電腦室、電子閱覽室、專用多媒體教室、語音室、音體美教

地正常下班時間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。 10.提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要制定課后服務(wù)實施方案，增強課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務(wù)時間講新課。 11.拓展課后服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。教育部門可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。依法依規(guī)嚴(yán)肅查

郴州市第六完全小學(xué)位于郴州火車站附近建設(shè)里122號。學(xué)校創(chuàng)建于1950年10月，前身為郴州鎮(zhèn)第六完全小學(xué)，于1972年12月更名為郴州市第六完全小學(xué)。是郴州城北惟一一所歷史悠久、規(guī)模較大、教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)質(zhì)量較高的一所示范性完全小學(xué)。 辦學(xué)硬件 學(xué)校占地面積7864平方米，校舍建筑面積12808平方米，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。有200米環(huán)形跑道、室內(nèi)體育活動場所。學(xué)校積極開展校園文化建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。2003年下期，學(xué)校背水一戰(zhàn)，實施改危工程，經(jīng)多方籌集資金，動工新建了一棟3000多平方米的教學(xué)綜合大樓，總造價達300余萬元，2005年竣工并投入使用。學(xué)校硬

顯學(xué)校辦學(xué)特色、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。近兩年來，課后服務(wù)工作取得積極進展，有效緩解了家長接孩子難的問題，受到群眾普遍歡迎。今年6月，教育部發(fā)出進一步做好課后服務(wù)工作的通知，暑假期間，據(jù)我們了解，各地對課后服務(wù)工作做了精心準(zhǔn)備，新學(xué)期課后服務(wù)工作要實現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。這四句話是課后服務(wù)工作的重要目標(biāo)。 學(xué)校課后服務(wù)要體現(xiàn)辦學(xué)特色，充分挖掘教師潛力，既要為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。學(xué)

堅持德法并舉，推進新時代教師行為十項準(zhǔn)則具體落實。抓典型引領(lǐng)，加大優(yōu)秀教師宣傳表彰。近年來，教師隊伍中的“四有好老師”不斷涌現(xiàn)，他們中既有高等教育的領(lǐng)軍拔尖人才，也有在鄉(xiāng)村無私奉獻的青年教師。有的傾情教育扶貧多年，深入山區(qū)送教，有的利用假期放棄休息、志愿輔導(dǎo)學(xué)生，有的扎根邊遠海島教育辛勤耕耘，有的為家庭貧困學(xué)生送醫(yī)送藥。他們的事跡令人感佩、催人奮進，也集中展現(xiàn)了新時代人民教師的風(fēng)采。三尺講臺系國運，我們要大力弘揚宣傳他們的先進事跡。今年以來，一共推薦、遴選時代楷模、全國教書育人楷模、最美教師等22人次和1個團隊。組織教育系統(tǒng)61名全國模范教師代表參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活

長如何去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？ 首先，我主張多表揚，少批評。小孩對于事物都會比較好奇，所以我們可以充分利用這一點來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如：當(dāng)他在 ∏常生活中遇到一開始不懂的問題，但經(jīng)過家長提示之后，他會利用學(xué)過的知識自己解決，在這個時候，家長就可以借此機會多表揚他，同時問他是否從這件事中體會到了學(xué)習(xí)的快樂？如果他給出肯定的回答的話，那孩子的腦袋里就形成了這樣一個神經(jīng)鏈接：因為學(xué)到的知識可以解決問題，從而獲得快樂。 其次，我提倡平時多與孩子做一些小實驗、小游戲，讓他通過自己動手來親身體驗學(xué)習(xí)的快樂。家長可以買一些關(guān)于科學(xué)小游戲的書作為參考，并且一起參與游戲過程，對于簡單的小實驗家長只需在

、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育，既是當(dāng)下體智能教學(xué)的基本任務(wù)，也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來，更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會，取得不菲的成績，我們承諾在未來的時間里，超時代將繼續(xù)努力開展更多的特色課程，更多彩的主題活動，給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務(wù)！

二、孩子偷東西怎么辦 1、幫孩子建立所有權(quán)觀念 雖說“自我中心期”是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán)。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時，囑咐孩子及時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時要向孩子說“謝謝”。例如：在家里，和寶寶一起認一認，哪些是他的東西，比如，衣服是寶寶的、芭比是寶寶的；手機是媽媽的、筆記本電腦是爸爸的。告訴寶寶，家里每個人都有私人物品，這些東西，如果沒經(jīng)過本人允許，是不

亦是如此。客戶在潛意識里都會根據(jù)與你的交流進而對你的公分打分。所以，一家幼兒園給人的初步印象如何，除了外表的校園環(huán)境，最直觀的就是門衛(wèi)和老師。你完全可以透過一些細節(jié)來進行判斷。

郴州市二完小位于北湖路32號，創(chuàng)建于1982年，由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成的，現(xiàn)隸屬于北湖區(qū)教育局，是一所完全小學(xué)。學(xué)校有教學(xué)班9個， 在校學(xué)生482人。 辦學(xué)歷史 郴州市二完小，隸屬于郴州市北湖區(qū)教育局，創(chuàng)辦于1982年，由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成。 硬件設(shè)施 學(xué)校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面積7000平方米。 北湖區(qū)政府投入近1100余萬元對學(xué)校進行了改擴建，建設(shè)了室內(nèi)籃球場和乒乓球館；計算機室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室等各種功能室齊全；已規(guī)劃了規(guī)范的田徑場、200米環(huán)形跑道、100米的直線跑

“很多時候我會反思，在教育孩子時，我都做對了嗎？ 當(dāng)其他孩子拿100分時，我會不會只顧著怪孩子不努力，卻忘了自己沒怎么輔導(dǎo)孩子。 當(dāng)老師找我談話時，我會不會只顧著怨孩子不爭氣，卻忽略了自己的不陪伴。 也許，我也有疏忽的地方。” 教育不應(yīng)該是任由孩子成長，而是老師與家長齊心協(xié)力幫助孩子的事業(yè)。當(dāng)拿到孩子的成績單時，不要急著批評孩子，先問問自己：作為父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成績單隱藏著最大的真相 為什么同一個班級，同一個老師，孩子的差異卻這么大？真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句話是：每一個高考狀元的背后，都浸潤著父

8月17日召開的中央財經(jīng)委員會第十次會議提出，在高質(zhì)量發(fā)展中促進共同富裕，正確處理效率和公平的關(guān)系，構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排，形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結(jié)構(gòu)，促進社會公平正義，促進人的全面發(fā)展，使全體人民朝著共同富裕目標(biāo)扎實邁進。 顯然，促進共同富裕，離不開擴大教育公平。北京大學(xué)國家發(fā)展研究院院長姚洋在接受澎湃新聞記者采訪時表示，“共同富裕首要的問題還是要先實現(xiàn)教育的公平。”他認為，實現(xiàn)教育公平的最大的障礙與我們的文化有關(guān)。“比如，放任超級中學(xué)的做法，深層次上就與我們的文化心理有關(guān)。中國人從心底里就認可精英主義文化或是賢能主義。中國人心里頭實際上沒

孩子的免疫力差就容易生病，生病以后康復(fù)的也比較慢，發(fā)育和其他孩子相比也是有差距的，家長面對孩子免疫力差，很擔(dān)心孩子的身體健康問題，需要采取措施增強免疫力；那么家長該如何增強孩子免疫力? 1、根據(jù)防疫本的要求，定期的為孩子接種接種疫苗。目前，接種疫苗是預(yù)防疾病的一個最有效，有經(jīng)濟的方法。 2、營養(yǎng)均衡合理，得均衡膳食！ 每周得吃夠25~30種食材，其實在各種科普文章里，相信爸爸媽媽們都沒有少見這樣的一句話：「要提高孩子的抵抗力，我要做到的是均衡膳食、合理營養(yǎng)。」其實大多數(shù)家長屬于「道理我都懂，可就是不會做、做不到」，因為大家都不知道，所謂的「均衡膳食」，到底怎么吃才叫做均衡膳食呢？其實

孩子的性格內(nèi)向，不樂于表達自己的想法，不敢與其他孩子好好玩耍，總是覺得自己做得不夠好。家長們遇到孩子發(fā)生這樣的情況，都會覺得頭痛，不知道如何下手幫助孩子去改變現(xiàn)狀。應(yīng)該如何去對孩子進行教育與糾正。 面對性格內(nèi)向的孩子，家長千萬不要著急，更不要泄氣，相反，要給予孩子更多的愛更多的耐心。其實。要培養(yǎng)一個合群、樂觀、善于與人交往的孩子，必須從消除那些造成孩子內(nèi)向的因素入手。比如，要善于用溝通的鑰匙打開孩子的心門，要善于用優(yōu)勢智能強化孩子的信心，要善于營造輕輕愉快的家庭氛圍……其實，性格并沒有好壞之分，每種性格都有其長處和短處。所以，如果你家里有性格內(nèi)向的孩子，你最需要做的就是盡

間等的局限，并聯(lián)合眾多機構(gòu)參與，保障更多企業(yè)與應(yīng)屆生的有效對接，大幅提升了企業(yè)與應(yīng)屆生的接觸面和觸達效率。應(yīng)屆生可以直接在直播間選擇相應(yīng)的崗位投遞簡歷，企業(yè)在后臺收到簡歷后實時處理。此外，獵聘校園還上線應(yīng)屆生招聘專場，提供超7000個優(yōu)質(zhì)崗位，以幫助更多應(yīng)屆生解決就業(yè)問題。 招聘直播作為創(chuàng)新的招聘求職形式，是獵聘進一步開展就業(yè)服務(wù)工作的有效補充，也為應(yīng)屆生的求職就業(yè)提供了更好的幫助。獵聘后續(xù)將持續(xù)與新華社客戶端、中國教育電視臺舉辦應(yīng)屆生公益云招聘活動，幫助更多應(yīng)屆生就業(yè)。此外，未來獵聘還將為應(yīng)屆生帶來更多形式豐富的活動內(nèi)容，提供更多就業(yè)機會以及職業(yè)生涯規(guī)劃等輔導(dǎo)，幫助應(yīng)屆生獲得長

為嚴(yán)肅查處損害群眾利益的教育亂收費行為，持續(xù)鞏固教育亂收費治理成果，日前，全國治理教育亂收費部際聯(lián)席會議辦公室印發(fā)《關(guān)于6起學(xué)校違規(guī)收費典型問題查處情況的通報》，對6起學(xué)校違規(guī)收費典型問題查處情況進行了通報，并對相關(guān)工作提出明確要求。 《通報》指出，四川、河北、江西、吉林、遼寧和貴州六省教育行政部門對有關(guān)學(xué)校違規(guī)收費問題進行了核實處理。一是四川省射洪市柳樹中學(xué)強制學(xué)生購買平板電腦違規(guī)收費問題。2018年9月起，柳樹中學(xué)共12個班，566名學(xué)生參加“平板教學(xué)”。學(xué)校要求學(xué)生購買“睿易云教學(xué)系統(tǒng)”app，每生三年共計收取5998元。該校違反了“不得強制或者暗示學(xué)生及家長購買指定的教輔軟

學(xué)校簡介 2008年，學(xué)校占地23198㎡，總建筑面積7966㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，教學(xué)樓、實驗樓、職工宿舍、學(xué)生公寓、讀書亭等建筑物及籃球場、田徑場等運動健身場所布局合理，錯落有致。學(xué)校擁有先進的教育教學(xué)設(shè)備：有電腦室（2間、100臺）、多媒體教室（8間）、舞蹈室、畫室、理化生實驗室及儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、電子備課室。學(xué)校各處室備有電腦，基本實現(xiàn)辦公自動化。學(xué)校在強化硬件建設(shè)的同時，著力于校園文化建設(shè)，成立了廣播站、文學(xué)社、文藝隊、運動隊，并通過校園藝術(shù)節(jié)、運動會等形式讓學(xué)生展現(xiàn)才藝。“平安校園，和諧校園”成為郴州四中校園文化建設(shè)的主題。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個，在

了好多的泥人。這些泥人幾乎和她一樣，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替龍尾巴。女媧朝著那些小泥人吹口氣，那些小泥人便被灌注了活力，“活”了起來，變成了一群能直立行走、能言會語、聰明靈巧的小東西，女媧稱他們?yōu)椤叭恕薄Ｅ畫z在其中一些人身上注入了陽氣——自然界一種好斗的雄性要素，于是他們就成了男人;而在另外一些人身上，她又注入了陰氣——自然界一種柔順的雌性素，于是她們便成了女人。這些男男女女的人們圍著女媧跳躍、歡呼，給大地帶來了生機。 女媧想讓人們遍布廣闊的大地，但她累了，做得也太慢了。于是，她想出一條捷徑。她把一根繩子放進河底的淤泥里轉(zhuǎn)動著，直到繩的下端整個兒裹上一層土。接著，她提起繩子

小孩子記憶力差怎么辦： 1、讓孩子掌握記憶的方法竅門。 ①、重復(fù)記憶法：通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復(fù)，同一個故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時提問。 ②、聯(lián)想記憶法：最簡單的聯(lián)想，如1=筷子，2=鴨子，7=拐杖，以此加強寶寶的聯(lián)想，易于記憶，避免枯燥。 ③、直觀形象記憶法：利用直觀教具，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖，直接達到記憶的目的。 ④、歸類記憶法：只有把知識歸類。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青、清、請、情等有一邊是相同的字，發(fā)音也接近，寶寶很容易記。 ⑤、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而

郴州市第九完全小學(xué)，位于湖南省郴州市的小學(xué)。是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的老校，人文資源豐富，文化積淀深厚。學(xué)校素以治學(xué)嚴(yán)謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高而著稱，在社會上享有盛譽。學(xué)校座落在繁華的中山西街，占地面積6500平方米，雖然不是很大，但分區(qū)規(guī)劃、布局合理，小巧精致。擁有39個教學(xué)班，2500多名學(xué)生，在職教師員工113人。 學(xué)校介紹 郴州市九完小 ，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的完全小學(xué)，在全市享有較高聲譽。學(xué)校目前有35個教學(xué)班， 2369多名學(xué)生， 112位在職教師。有面積 2080 平方米的綜合大樓，學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，各種現(xiàn)代教育技術(shù)和實驗設(shè)備一應(yīng)俱全，建有多媒體教

慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓(xùn)的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學(xué)前班）、國際游學(xué)營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發(fā)等多個教育產(chǎn)業(yè)。直營校區(qū)在北京各區(qū)已達十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團，引進分級閱讀readinga-z授課平臺及app，與全球三大英語語言教材開發(fā)商之一的macmillan（麥克米倫）聯(lián)手開發(fā)適合中國孩子學(xué)習(xí)英語的教材——用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維。課程設(shè)置分為了“繪聲繪色”

在郴嘉鐵路指揮部召開了同心橋完小建校會議，參加會議的有郴州市人民政府、市委宣傳部、市教窅局、郴嘉鐵路指揮部、同心橋大隊、郴江鄉(xiāng)政府六個單位的負責(zé)同志。經(jīng)過協(xié)商，達成了硅校協(xié)議當(dāng)時預(yù)訂規(guī)模為十四個班，于一九八五年七月底建成，秋季進行招生。建校由郴嘉鐵路指揮部提供五十萬元建校資金，由同心橋大隊提供四十五畝土地交學(xué)校長期使用，其土地所有權(quán)屬同心村。市教育局負責(zé)規(guī)劃，設(shè)計和施工，學(xué)咬建成后，由市教育局按市內(nèi)公辦學(xué)校的要求統(tǒng)一管理，派出領(lǐng)導(dǎo)和教師。

為落實中央“雙減”文件精神，各省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門會同市場監(jiān)管等部門依法履職、主動作為，積極開展專項整治，發(fā)現(xiàn)并處理了一批校外培訓(xùn)違規(guī)典型案例。 一、關(guān)于北京市查處“在職教師違規(guī)補課”的案例 2021年7月，北京市教委在開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項整治過程中，發(fā)現(xiàn)5名中小學(xué)在職教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)兼職取酬，具體情況為：朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓(xùn)并取酬；朝陽區(qū)潤豐學(xué)校化學(xué)教師劉某利用周末時間參與校外培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某、英語教師程某，從事有償補課并取酬。經(jīng)調(diào)

為學(xué)習(xí)武術(shù)提供了良好的條件，這時就可以開始學(xué)習(xí)武術(shù)了。但此時孩子的學(xué)習(xí)和運動能力畢竟還不高，僅適宜學(xué)習(xí)一些簡單的武術(shù)動作和動作組合。運動量也不能過大。在家里練習(xí)時，內(nèi)容安排要緊湊，最好不要超過30分鐘。 教育部于1961年頒布了新中國成立后第二部中小學(xué)體育教學(xué)大綱，該大綱明確規(guī)定把武術(shù)列為中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容之一，每學(xué)期應(yīng)有6-8學(xué)時的武術(shù)教材內(nèi)容，而2011年修訂版體育與健康標(biāo)準(zhǔn)課目標(biāo)中的參與目標(biāo)明確提出：無論是在小學(xué)階段還是在初中階段，都要重視選擇武術(shù)等民族民間傳統(tǒng)體育活動項目進行學(xué)習(xí)。也就是說在孩子能上小學(xué)時，就可以學(xué)習(xí)武術(shù)了。從專業(yè)的角度而言，五歲左右開始練習(xí)武術(shù)最好。 根據(jù)有關(guān)研

康中國行動”方案里專門增設(shè)了一個特別行動，就是中小學(xué)健康促進專項行動。這個“中小學(xué)健康促進專項行動”其實就是面向中小學(xué)，通過采取各項措施，提升中小學(xué)生的身體健康水平。同時，在去年中辦和國辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》，從這兩個文件的名稱大家可以聽得出來，一個是關(guān)于體育的文件，一個是關(guān)于衛(wèi)生和健康教育的文件，其他的全都一樣，都是全面加強改進新時代學(xué)校體育、學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作，這也是貫徹落實習(xí)近平總書記“健康第一”教育理念、“健康中國”建設(shè)理念和整個教育改革發(fā)展中一個非常重要的方面。 2021-09-03 10:03:01

郴州市第二中學(xué)位于湖南省郴州市，1978年被確定為省重點中學(xué)，1994年由省教委正式掛牌為“湖南省重點中學(xué)，2004年9月掛牌為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。 郴州市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1943年2月，初名為“湖南私立適存初級中學(xué)”，嗣后校名九易。1995年，由郴縣第一完全中學(xué)改名為“郴州市第二中學(xué)”。 據(jù)2019年3月陽光高考網(wǎng)顯示，郴州市第二中學(xué)占地380余畝，由高中部、蘇仙中學(xué)（初中部）和湘南中學(xué)三部分組成，共有111個教學(xué)班（高中67個，初中44個），師生近10000人。 硬件設(shè)施 環(huán)境優(yōu)雅 設(shè)施完備。學(xué)校東倚天下第十八福地蘇仙嶺，西臨郴江。青山綠水之間，可謂人杰地靈。近幾年

湖南省郴州市三完小，創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號。 學(xué)校占地面積25400平方米。現(xiàn)有教師229名，其中特級教師1人。現(xiàn)有85個教學(xué)班，5500多名學(xué)生。 郴州三完小資料詳情 創(chuàng)辦時間：1948年 辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校 校訓(xùn)：崇尚 勵志 篤學(xué) 創(chuàng)新 主要獎項“全國基礎(chǔ)教育六百強小學(xué)”、“中國特色學(xué)校” 屬性：全國重點課題實驗校 現(xiàn)任校長：張丹鳳 占地面積：25400 m² 教職工：229人 辦學(xué)歷史 郴州市三完小，始建于1948年。 辦學(xué)硬件 三完小學(xué)校占地25400平方米，校舍面積16000多平方米。 擁有學(xué)生電腦教

人戶籍所在地和實際居住地為依據(jù)，科學(xué)、合理劃定各校的招生區(qū)域。市中心城區(qū)和縣城各義務(wù)教育階段學(xué)校招生片區(qū)將保持相對穩(wěn)定。如確需做較大調(diào)整時，應(yīng)制定劃片程序，邀請相關(guān)單位和家長代表參與，進行審慎論證，按劃片程序規(guī)定進行。 十一、哪些房產(chǎn)不能作為入學(xué)報名依據(jù)？ 登記為商業(yè)使用性質(zhì)的房產(chǎn)、非法買賣或非法買賣宅基地上建造的房屋、非住宅房屋不能作入學(xué)報名依據(jù)；同一出租房，小學(xué)6年內(nèi)、初中3年內(nèi)只安排一戶居民子女入學(xué)。 十二、如何保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利？ 教育行政部門將采取特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，落實“一人一案”，確保適齡殘疾兒童少年入學(xué)。送教上門

校教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)布局合理，學(xué)校設(shè)施完備，擁有一流的現(xiàn)代化多功能演播廳、電腦室、語音室、實驗室、音樂室、舞蹈室、形體室和美術(shù)室，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動的良好場所。 師資力量 學(xué)校師資力量雄厚：現(xiàn)有在職教職工69人，其中本科7人，專科53人，中師9人；小學(xué)高級教師56人，小學(xué)一級教師10人；國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，市、區(qū)級骨干教師5人；省優(yōu)秀教師7人，市優(yōu)秀教師6人。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生1285人。歷年來，學(xué)校致力于“以校為本”的教育教學(xué)研究，編寫了小學(xué)生心理健康教育教材和形體訓(xùn)練教材，塑造身心健康的學(xué)生。 學(xué)校榮譽

定；線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，由培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可審批地省級發(fā)展改革部門會同教育部門制定。各地制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。培訓(xùn)機構(gòu)在政府制定的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度內(nèi)，確定具體收費標(biāo)準(zhǔn)。 二、科學(xué)制定收費標(biāo)準(zhǔn)。各地要堅持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。要區(qū)分線上和線下以及不同班型，分類制定標(biāo)準(zhǔn)課程時長的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)。班型主要可分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型。各地可根據(jù)實際情況，確

動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。 一、活動主題 共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。 二、活動時間 2021年9月。 三、活動內(nèi)容 （一）提高愛眼護眼意識。各地和學(xué)校要按照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段近視防控指引〉的通知》（教體藝廳函〔2021〕24號）要求，常抓不懈宣傳近視防控。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過課堂、校園電視和廣播、宣傳欄、班會、班團隊日等渠道和形式，深入開展科學(xué)用眼護眼健康宣傳教育，著力提高兒童青少年用眼行為改進率和近視防控知識知曉率。充分利用全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團提供的多樣化科普宣傳素材，引

和整個高中招生工作的監(jiān)督。 （7）教師工作科：具體組織實施公費定向培養(yǎng)師范生的招生錄取工作 （8）督導(dǎo)室：將高中階段學(xué)校招生工作納入綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，并視情況開展隨訪督導(dǎo) 三、招生計劃 高中階段學(xué)校招生計劃由縣市區(qū)申報、市教育局按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額、普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t統(tǒng)籌核定高中階段學(xué)校招生計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。其中普通高中招生計劃包括 （一）自主招生計劃自主招生含學(xué)科專長生、體藝特長生、創(chuàng)新潛質(zhì)生、完全中學(xué)直升生4個類別。 1.優(yōu)質(zhì)普通高中自主招生計劃優(yōu)質(zhì)普通高中（郴州市一中、郴州市二中、郴州市三中、郴州市一中北校區(qū)

謂不動筆墨不讀書。這樣下來，你們之間有共同的話題可聊，有共同的事情一起做，多么好。如果你的文化水平比較高，你可以做引讀者，旁敲側(cè)擊點撥孩子；如果你閱讀理解水平不高，你就做伴讀者，多聽聽孩子的見解，相信對你也會有很多啟發(fā)，你也許會通過這次伴讀，重新審視你的孩子。 和孩子一起背書。好多家長都想讓孩子學(xué)好語文，但又苦于找不到辦法。其實大道至簡，越問即是如此。孩子肚子里如果能裝得下十幾篇經(jīng)典古籍，能背得出近百首古典詩詞，能隨口說出幾十篇經(jīng)典散文，那又何愁孩子語文學(xué)不好呢？著名作家梁衡先生曾經(jīng)說過：背書是寫作的基本功。這無非就是告訴我們背誦對于寫作的重要性。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會遛”，說的也是這

教育部簡報〔2021〕第15期 湖南省教育廳認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署，將政務(wù)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、便利化建設(shè)作為“先手棋”，不斷深化教育政務(wù)“放管服”改革，主動創(chuàng)新，暖心服務(wù)，努力建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育。 把支部建在窗口，以黨建引領(lǐng)教育政務(wù)服務(wù)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，從廳機關(guān)和直屬單位選派工作能力強、服務(wù)意識好的黨員干部成立工作專班，入駐省政務(wù)服務(wù)大廳，選優(yōu)配強駐窗人員隊伍，傾力打造標(biāo)桿示范窗口。突出黨建引領(lǐng)，成立駐省政務(wù)大廳教育窗口黨支部。就近就便設(shè)置黨建活動室，建立并實施思想政治教育每周一學(xué)、每月一書制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，重點圍繞學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中

體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。一項高中教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果表明，喜歡體育藝術(shù)的學(xué)生比不喜歡體育藝術(shù)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績平均高40分。第二，堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)在，不少家長緣于對子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴(yán)重的“教育焦慮癥”，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價。第三，堅持知行合一規(guī)律。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書本知識，更需要通過實踐活動，促進其智慧的發(fā)展。實施“雙減”政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動結(jié)

帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。 所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。 2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己 教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。 3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā) 靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長