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  • 維與解題能力;英語:目前絕大多數編程語言都使用英文,很多編程題目也是用英文描述,一些參加編程競賽的孩子還有機會參加wro、wlrc等國際比賽,因此在審題、編碼階段,可以幫助孩子提升英文理解和表達能力。 三、培養自主、自律、堅持等正能量品格 學編程可以很好地將他律變成自律,提升專注力,培養孩子獨立自主探索思考的意識和迎難而上的積極態度。相信大家都知道要培養一個孩子的自律性,需要制定規則,培養孩子遵守規則的意思,以及適當的延遲滿足感。而編程通過嚴
  • 藍話筒少兒播音主持 郴州藍話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術的專業培訓機構,目前在郴州市區、縣城有三家直營校,教學面積達2000多平,采用由北京藍話筒總部與中國廣播影視出版社共同研發出版 《藍話筒幼少兒主持與表演考級系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚,任課教師均經過北京總部培訓認可,保證了教學的質量和專業性。孩子經過藍話筒教師的悉心指導,學員多次在全國、央視及郴州市舉辦的各類才藝朗誦及演
  • 慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接(學前班)、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發等多個教育產業。直營校區在北京各區已達十余所,加盟校區遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語,2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團,引進分級閱讀readinga-z授課平臺及app,與全
  • 國教材〔2021〕5號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校、部省合建各高等學校: 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步推動“黨的領導”相關重大理論成果和實踐成果進課程教材,我委制定了《“黨的領導”相關內容進大中小學課程教材指南》,現印發給你們,請在大中小學課程、教材建設和教育教學中認真貫徹落實。 國家教材委員會 2021年9月26日
  • 橙槿紅藝術致力于釋放孩子的內心世界,以培養幼少兒藝術興趣、提高幼少兒藝術素養為宗旨。根據不同年齡段的心理和趣味需求,為三到十三歲幼少兒開設平面創意繪畫、立體雕塑陶藝、創意漫畫、基礎素描四大藝術課程,激發孩子的想象力,鍛煉兒童的色彩感、幾何空間感、創造力、觀察力、表達力使其對美的感悟有獨到的見解。橙槿紅藝術在創造力的培養中,尤其鼓勵孩子用自己的眼睛去看世界,用自己的心來咯去感受生活,用自己的頭腦去構思,用自己的雙手去描繪,用自己的語言去表達,以提
  • “ ikidfit少兒體能中心”是愛酤體育旗下體能培訓品牌,于2008年在浙江杭州成立,是國內較早一批從事兒童體適能培訓的機構。 2016年起, ikidfit少兒體能中心面向全國開放加盟服務,短短四年, ikideit少兒體能中心在全國范圍內擁有城市總代理51家,品牌加盟門店50家,課程授權店99家,遍布全國20余省,110余城,讓全國10萬+兒童真正感受到了運動的樂趣。 公司使命:運動成就孩子精彩人生 公司愿景:讓每個孩子擁有健康快樂的習得
  • 賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立,現轉為公辦幼兒園,由郴州市北湖區教育局直接監管,位于郴州市北湖區沖口路頤和山莊小區內,占地面積1500平米,以童趣、個性、舒適、安全為設計風格,目前開設了5個班級,鋼琴、校園廣播系統等教育設備有序求實、進取的園風,并通過多元化的教育途徑培養幼兒健康的心理品質!  專業、敬業、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質。負責教學的教師上崗前經過嚴格審核,選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經
  • 樂教育勢在必行,同時音邁國際打張樂連鎖機構還是美國藝術院校伯克利和多家知名音樂學院的人才輸送中心和考前培訓中心,在做好優質普及教學的同時,音邁國際打擊樂連鎖機構有自己獨立的技術研發團隊,《音邁國際打擊樂課程教材》由中國著名少兒爵士鼓教育專家張峰編著。真中第一集教材樂曲全部由美國著名音樂制作drewhanrattyf作曲和監制。音邁教材基于“學音樂、愛音樂、玩音樂”的理念。教材的編寫以科學的方法,系統的階梯,天拓的思維模式,目的是讓孩子們在課堂上
  • 和接班人。 二、基本原則 (一)堅持立德樹人。落實立德樹人根本任務,突出“五育并舉”,拓展監測學科領域,構建全面覆蓋德智體美勞教育質量的監測指標體系。 (二)服務質量提升。緊扣課程標準(或指導綱要),監測學生各學科領域的發展水平及核心素養,系統挖掘影響學生發展質量的關鍵因素,精準服務教育質量提升。 (三)注重方法創新。充分運用人工智能與大數據、腦科學等領域前沿技術方法,開展計算機網絡測試、人機交互測試等,探索多領域綜合評價和跨年度增值評
  • 外培訓機構輔導并取酬,語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發放招生傳單并取酬;通州區覓子店中學數學教師王某、英語教師程某,從事有償補課并取酬。經調查核實,相關區教委對以上5名涉事教師給予警告處分,并調離教學崗位。 二、關于湖南省查處“培訓機構違規收費”的案例 2021年3月,湖南省瀏陽市教育局發現瀏陽市現玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向學生開具收費收據、制作虛假收據、部分學生一次性收費超過三個月、利用虛假價格引誘消費、未提供會計賬簿
  • 學語文、數學、英語,初中語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等12個學科,從“總體目標”“具體要求”“實施建議”三個方面提出了指導?!吨笇б庖姟纷裱瓐猿址较蛑笇?、規范指導、質量指導的原則,體現了基礎性與典型性的結合、多樣性與開放性的結合、自主性與指導性的結合,具有體現全面系統、注重落實有效、強化實踐創新的特點?!吨笇б庖姟穼χ笇辛x務教育階段學校加強作業管理,提升育人質量起到積極推動作用,得到廣大師生和家長的一致認可。
  • 超時代教育超時代教育創立于2010年2月,是郴州首家擁有經營許可證,且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業教學團隊,從專業的幼兒運動發展視角,將幼兒園體育課程經過整合、物化、重建,通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經過多年來地耕耘和發展,從起步的兩名男教師和幾家合作園所,到目前合作園所遍及市內、周邊縣城,近達100所,新晉男教師近達四十余人,擁有專業的課
  • 蕃茄田藝術蕃茄田藝術隸屬于上海新精中文化發展有限公司,專注于3到8歲的兒童藝術創新教育。蕃茄田藝術通過11年5學階的完整“創造力思維系統藝術統整課程“體系,適齡適性地滿足不同認知發展階段孩子的學習需求。課程通過五大領域、三大思維步驟的引導以及上百種的多元媒材探索,培養孩子未來所需的六大能力——“轉譯、多向思維、多元智能、藝術視野、成長轉變、創新決策?!鞭烟锼囆g不斷強調,從孩子的特質出發,讓孩子在藝術的氛圍中發現自己,通過創造力思維系統為孩子賦
  • 創百變樂高國際兒童創意中心 創百變建構成長教育是愛匯百變教育集團旗下,創始于2013年的初始主力品牌。始終本著新時代的建構式素質教育思維與科技創造力發展的教育責任。秉承l玩中學做中學的教育理念。自主研發了適合2-16歲兒童青少年的積木創意搭建與機器人編程課程,并獲得國家相關專利認證。我們與國內外教育專家們合作,導入丹麥的積木教育,以及美國哈佛大學教育研究院的多元智能,在多年教學實證中發展出『百變建構智教系統,致力培養孩子終身受益的創
  • 務教育質量評價指南》,統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系,完善義務教育評價體系,科學合理安排考試,引導深化課程教學改革,全面提高教育教學質量。
  • 畝),其中建筑面積10600平方米。學校擁有標準的儀器室、實驗室、語音室、計算機室、多媒體教學室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術室等。學校辦學目標是以“少年軍?!睘樘厣⒅仄返陆逃囵B小學生軍人作風;以素質教育為重點,狠抓教學質量,培養小學生創新精神;以新課程改革為契機,開發校本教研,培養小學生綜合素質;以校園文化建設為窗口,優化育人環境,培養小學生美的情操;以師德風尚、整體素質為教師載體,形成“微笑在講臺,奉獻在崗位”的育
  • 通高中學校共用高中階段學生《讀本》,但二者不僅在教育類型上存在差異,學生的整體學情也不盡相同。如何從中職學生的學習基礎、學習習慣、學習興趣著手,把《讀本》講得有感情、有味道、有力量,這是我們一直思考的問題。" 為盡早構建明確《讀本》課程的整體框架、教學思路,早在今年7月,湖南省教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓。《讀本》正式刊印下發后,又第一時間組織中職名師進行座談,聽取學好教好用好《讀本》的意見建議。8月23日,湖南
  • 構,在減少大量單調、重復、低效的知識學習負擔的同時,著力加強學生的綜合實踐教育。第四,堅持因材施教規律。實施“雙減”政策,必須優化課內外教育結構,在滿足學生教育需求側上下功夫。中央要求“鼓勵支持學校開展各種課后育人活動,滿足學生的多樣化需求”。這里,必須科學定位和整體優化學校教育課程育人體系和學校課后育人體系的關系。如果說,學校課程育人體系以實施國家課程標準、著力提高國家規定的必修基礎課程實施質量的話,那么,學校課后育人體系則應立足于滿足學生個性
  • 人。 學校榮譽 學校共承擔了省、市、區各級科研課題十余項,均已結題。其中獲省級科研成果獎2項、市區級科研成果獎5項,實驗教師中有10人被評為全國、13人被評為湖南省教改先進個人,200多篇實驗論文或報告獲省、市級獎或發表。鑒于學校教研教改的突出成績,2002年學校被確定為“湖南省基礎教育教研示范學校”。2002年秋季,湖南省郴州市北湖區被確定為國家基礎教育課程改革試驗區,郴州市三完小被確定為課改實驗重點學校。為2003年郴州市基礎教育課
  • 近日,市教育局印發了《郴州市2021年高中階段學校招生工作實施方案》,為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策,現就有關問題解讀如下: 1、2021年高中階段學校招生錄取計分科目有哪些?總分滿分為多少? 高中階段學校招生錄取計分科目為:語文(滿分為130分)、數學(滿分為130分)、英語(滿分為130分)、文科綜合(歷史滿分為100分,道德與法治滿分為100分)理科綜合(物理滿分為100分,化學滿分為100分)、生地綜合(生
  • 要處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關系,注重學生的綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按照這個《通知》的要求,切實規范考試管理工作。 第六,全面提高課堂教學質量。 課堂是學校教育教學工作的主陣地,學校要把提高課堂教學質量作為核心任務。教育部門要指導學校健全教學管理規程,科學制定教學計劃,確保開足開齊開好國家規定課程,鼓勵支持教師優化教學方式,切實提高學生課堂學習效率。 各地各校要認真落
  • 育指導綱要》,落實《普通高等學校健康教育指導綱要》。崇尚科學、尊重生命,引導學生主動學習掌握日常鍛煉、傳染病預防、食品衛生安全、合理膳食、體格檢查、心理健康、生長發育、性與生殖健康、心肺復蘇、安全避險與應急救護等方面知識和技能。把預防新型毒品等毒品教育納入健康教育課程。落實預防艾滋病專題教育任務,加強青春期、性道德和性責任教育。開發健康教育教學資源。開展全國學校健康教育示范課與教研交流。 6.落實課程課時要求。完善課程安排,系統設計教學標準、師
  • 備政策,形成了文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見,對主要內容和政策點進行修改完善;二是征求省級、地市級、縣區級教育行政部門,中小學校、校外教育培訓機構等有關方面意見,對主要政策點和落地措施進行修改完善;三是征求有關部委的意見,對整個文稿進行修改完善。 3.問:《管理辦法》適用于哪些從業人員? 答:從業人員是指按規定面向中小學生及3周歲以上學齡前兒童開展校外培訓的機構中的工作人員,包括:教學人
  • 面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》和第八次全國學生體質與健康調研的有關情況。 2021-09-03 10:01:55 教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰發布解讀《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》和第八次全國學生體質與健康調研結果。(中國教育報記者 張勁松/攝) 王登峰: 各位媒體朋友,大家上午好!今天發布會的主題,剛才續主任介紹了,事關學生的健康,這里面包括體育健康課程,包括學校衛生、愛
  • 生的特點,以有效減輕學生家庭教育支出負擔為目標,以平均培訓成本為基礎,統籌考慮當地經濟發展水平、學生家庭承受能力等因素,合理制定基準收費標準和浮動幅度。要區分線上和線下以及不同班型,分類制定標準課程時長的基準收費標準。班型主要可分為10人以下、10~35人、35人以上三種類型。各地可根據實際情況,確定本地區具體的分類標準。標準課程時長,線上為30分鐘,線下為45分鐘,實際時長不一樣的,按比例折算。要建立收費政策評估和動態調整機制,適時對收費標準進
  • 度,制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法。嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程。依法依規堅決查處超范圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。嚴格執行未成年人保護法有關規定,校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。培訓機構不得高薪挖搶學校教師;從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格,并將教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置公布;不得泄露家長和學生個人信息。根
  • 定,均不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以面試、面談、測評等名義選拔學生,不得通過舉辦或參與舉辦培訓班(培訓機構)等進行招生,不得利用中介機構或培訓機構等變相違規招生,不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”及特長生等名義招生,不得以任何形式組織提前招生。嚴禁市中心城區公辦義務教育學校招收寄宿生或以校外學生服務機構名義變相招收寄宿生。 (二)堅持信息公開。各地各校要依法依規落實招生信息公開制度,主動公開招生入學實施方案
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