維與解題能力；英語：目前絕大多數(shù)編程語言都使用英文，很多編程題目也是用英文描述，一些參加編程競賽的孩子還有機(jī)會(huì)參加wro、wlrc等國際比賽，因此在審題、編碼階段，可以幫助孩子提升英文理解和表達(dá)能力。 三、培養(yǎng)自主、自律、堅(jiān)持等正能量品格 學(xué)編程可以很好地將他律變成自律，提升專注力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主探索思考的意識和迎難而上的積極態(tài)度。相信大家都知道要培養(yǎng)一個(gè)孩子的自律性，需要制定規(guī)則，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意思，以及適當(dāng)?shù)难舆t滿足感。而編程通過嚴(yán)

藍(lán)話筒少兒播音主持 郴州藍(lán)話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在郴州市區(qū)、縣城有三家直營校，教學(xué)面積達(dá)2000多平，采用由北京藍(lán)話筒總部與中國廣播影視出版社共同研發(fā)出版 《藍(lán)話筒幼少兒主持與表演考級系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚，任課教師均經(jīng)過北京總部培訓(xùn)認(rèn)可，保證了教學(xué)的質(zhì)量和專業(yè)性。孩子經(jīng)過藍(lán)話筒教師的悉心指導(dǎo)，學(xué)員多次在全國、央視及郴州市舉辦的各類才藝?yán)收b及演

慧讀國際教育集團(tuán)用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓(xùn)的集團(tuán)公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學(xué)前班）、國際游學(xué)營及夏令營、計(jì)算機(jī)it教育、青少年機(jī)器人開發(fā)等多個(gè)教育產(chǎn)業(yè)。直營校區(qū)在北京各區(qū)已達(dá)十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達(dá)二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年?duì)渴置绹{斯達(dá)克上市的cambium教育集團(tuán)，引進(jìn)分級閱讀readinga-z授課平臺及app，與全

國教材〔2021〕5號 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校： 為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步推動(dòng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)重大理論成果和實(shí)踐成果進(jìn)課程教材，我委制定了《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請?jiān)诖笾行W(xué)課程、教材建設(shè)和教育教學(xué)中認(rèn)真貫徹落實(shí)。 國家教材委員會(huì) 2021年9月26日

橙槿紅藝術(shù)致力于釋放孩子的內(nèi)心世界，以培養(yǎng)幼少兒藝術(shù)興趣、提高幼少兒藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨。根據(jù)不同年齡段的心理和趣味需求，為三到十三歲幼少兒開設(shè)平面創(chuàng)意繪畫、立體雕塑陶藝、創(chuàng)意漫畫、基礎(chǔ)素描四大藝術(shù)課程，激發(fā)孩子的想象力，鍛煉兒童的色彩感、幾何空間感、創(chuàng)造力、觀察力、表達(dá)力使其對美的感悟有獨(dú)到的見解。橙槿紅藝術(shù)在創(chuàng)造力的培養(yǎng)中，尤其鼓勵(lì)孩子用自己的眼睛去看世界，用自己的心來咯去感受生活，用自己的頭腦去構(gòu)思，用自己的雙手去描繪，用自己的語言去表達(dá)，以提

“ ikidfit少兒體能中心”是愛酤體育旗下體能培訓(xùn)品牌，于2008年在浙江杭州成立，是國內(nèi)較早一批從事兒童體適能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。 2016年起， ikidfit少兒體能中心面向全國開放加盟服務(wù)，短短四年， ikideit少兒體能中心在全國范圍內(nèi)擁有城市總代理51家，品牌加盟門店50家，課程授權(quán)店99家，遍布全國20余省，110余城，讓全國10萬+兒童真正感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。 公司使命：運(yùn)動(dòng)成就孩子精彩人生 公司愿景：讓每個(gè)孩子擁有健康快樂的習(xí)得

樂教育勢在必行,同時(shí)音邁國際打張樂連鎖機(jī)構(gòu)還是美國藝術(shù)院校伯克利和多家知名音樂學(xué)院的人才輸送中心和考前培訓(xùn)中心，在做好優(yōu)質(zhì)普及教學(xué)的同時(shí)，音邁國際打擊樂連鎖機(jī)構(gòu)有自己獨(dú)立的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),《音邁國際打擊樂課程教材》由中國著名少兒爵士鼓教育專家張峰編著。真中第一集教材樂曲全部由美國著名音樂制作drewhanrattyf作曲和監(jiān)制。音邁教材基于“學(xué)音樂、愛音樂、玩音樂”的理念。教材的編寫以科學(xué)的方法,系統(tǒng)的階梯，天拓的思維模式，目的是讓孩子們在課堂上

和接班人。 二、基本原則 （一）堅(jiān)持立德樹人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突出“五育并舉”，拓展監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域，構(gòu)建全面覆蓋德智體美勞教育質(zhì)量的監(jiān)測指標(biāo)體系。 （二）服務(wù)質(zhì)量提升。緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)（或指導(dǎo)綱要），監(jiān)測學(xué)生各學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展水平及核心素養(yǎng)，系統(tǒng)挖掘影響學(xué)生發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵因素，精準(zhǔn)服務(wù)教育質(zhì)量提升。 （三）注重方法創(chuàng)新。充分運(yùn)用人工智能與大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等領(lǐng)域前沿技術(shù)方法，開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)測試、人機(jī)交互測試等，探索多領(lǐng)域綜合評價(jià)和跨年度增值評

學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等12個(gè)學(xué)科，從“總體目標(biāo)”“具體要求”“實(shí)施建議”三個(gè)方面提出了指導(dǎo)。《指導(dǎo)意見》遵循堅(jiān)持方向指導(dǎo)、規(guī)范指導(dǎo)、質(zhì)量指導(dǎo)的原則，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與典型性的結(jié)合、多樣性與開放性的結(jié)合、自主性與指導(dǎo)性的結(jié)合，具有體現(xiàn)全面系統(tǒng)、注重落實(shí)有效、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新的特點(diǎn)。《指導(dǎo)意見》對指導(dǎo)全市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)管理，提升育人質(zhì)量起到積極推動(dòng)作用，得到廣大師生和家長的一致認(rèn)可。

超時(shí)代教育超時(shí)代教育創(chuàng)立于2010年2月，是郴州首家擁有經(jīng)營許可證，且全部由男教師構(gòu)成的幼兒體能訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從專業(yè)的幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展視角，將幼兒園體育課程經(jīng)過整合、物化、重建，通過徒手游戲教學(xué)、器械活動(dòng)教學(xué)、音樂律動(dòng)教學(xué)等形式突破性地重新建構(gòu)了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認(rèn)可。經(jīng)過多年來地耕耘和發(fā)展，從起步的兩名男教師和幾家合作園所，到目前合作園所遍及市內(nèi)、周邊縣城，近達(dá)100所，新晉男教師近達(dá)四十余人，擁有專業(yè)的課

蕃茄田藝術(shù)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，專注于3到8歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系，適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過五大領(lǐng)域、三大思維步驟的引導(dǎo)以及上百種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。”蕃茄田藝術(shù)不斷強(qiáng)調(diào)，從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，通過創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為孩子賦

創(chuàng)百變樂高國際兒童創(chuàng)意中心 創(chuàng)百變建構(gòu)成長教育是愛匯百變教育集團(tuán)旗下,創(chuàng)始于2013年的初始主力品牌。始終本著新時(shí)代的建構(gòu)式素質(zhì)教育思維與科技創(chuàng)造力發(fā)展的教育責(zé)任。秉承l(wèi)玩中學(xué)做中學(xué)的教育理念。自主研發(fā)了適合2-16歲兒童青少年的積木創(chuàng)意搭建與機(jī)器人編程課程,并獲得國家相關(guān)專利認(rèn)證。我們與國內(nèi)外教育專家們合作,導(dǎo)入丹麥的積木教育,以及美國哈佛大學(xué)教育研究院的多元智能，在多年教學(xué)實(shí)證中發(fā)展出『百變建構(gòu)智教系統(tǒng),致力培養(yǎng)孩子終身受益的創(chuàng)

務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》，統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系，完善義務(wù)教育評價(jià)體系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

畝），其中建筑面積10600平方米。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術(shù)室等。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是以“少年軍校”為特色，注重品德教育，培養(yǎng)小學(xué)生軍人作風(fēng)；以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神；以新課程改革為契機(jī)，開發(fā)校本教研，培養(yǎng)小學(xué)生綜合素質(zhì)；以校園文化建設(shè)為窗口，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)小學(xué)生美的情操；以師德風(fēng)尚、整體素質(zhì)為教師載體，形成“微笑在講臺，奉獻(xiàn)在崗位”的育

驗(yàn)的教師，經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)考核通過頒發(fā)證書方可上崗。對于某些專項(xiàng)課程要求取得國際認(rèn)證資質(zhì)方可上崗。嚴(yán)格的選拔機(jī)制、系統(tǒng)的教師培訓(xùn)以及完善的績效制度全面把關(guān)人員質(zhì)量。

外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某、英語教師程某，從事有償補(bǔ)課并取酬。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，相關(guān)區(qū)教委對以上5名涉事教師給予警告處分，并調(diào)離教學(xué)崗位。 二、關(guān)于湖南省查處“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)收費(fèi)”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽市教育局發(fā)現(xiàn)瀏陽市現(xiàn)玳教育培訓(xùn)學(xué)校存在“提供虛假合同、未向?qū)W生開具收費(fèi)收據(jù)、制作虛假收據(jù)、部分學(xué)生一次性收費(fèi)超過三個(gè)月、利用虛假價(jià)格引誘消費(fèi)、未提供會(huì)計(jì)賬簿

通高中學(xué)校共用高中階段學(xué)生《讀本》,但二者不僅在教育類型上存在差異,學(xué)生的整體學(xué)情也不盡相同。如何從中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣著手,把《讀本》講得有感情、有味道、有力量,這是我們一直思考的問題。" 為盡早構(gòu)建明確《讀本》課程的整體框架、教學(xué)思路,早在今年7月,湖南省教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓(xùn)。《讀本》正式刊印下發(fā)后,又第一時(shí)間組織中職名師進(jìn)行座談,聽取學(xué)好教好用好《讀本》的意見建議。8月23日,湖南

構(gòu)，在減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，著力加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐教育。第四，堅(jiān)持因材施教規(guī)律。實(shí)施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)，在滿足學(xué)生教育需求側(cè)上下功夫。中央要求“鼓勵(lì)支持學(xué)校開展各種課后育人活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化需求”。這里，必須科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后育人體系的關(guān)系。如果說，學(xué)校課程育人體系以實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)、著力提高國家規(guī)定的必修基礎(chǔ)課程實(shí)施質(zhì)量的話，那么，學(xué)校課后育人體系則應(yīng)立足于滿足學(xué)生個(gè)性

人。 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校共承擔(dān)了省、市、區(qū)各級科研課題十余項(xiàng)，均已結(jié)題。其中獲省級科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、市區(qū)級科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)教師中有10人被評為全國、13人被評為湖南省教改先進(jìn)個(gè)人，200多篇實(shí)驗(yàn)論文或報(bào)告獲省、市級獎(jiǎng)或發(fā)表。鑒于學(xué)校教研教改的突出成績，2002年學(xué)校被確定為“湖南省基礎(chǔ)教育教研示范學(xué)校”。2002年秋季，湖南省郴州市北湖區(qū)被確定為國家基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)，郴州市三完小被確定為課改實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校。為2003年郴州市基礎(chǔ)教育課

近日，市教育局印發(fā)了《郴州市2021年高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》，為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策，現(xiàn)就有關(guān)問題解讀如下： 1、2021年高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目有哪些？總分滿分為多少？ 高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目為：語文（滿分為130分）、數(shù)學(xué)（滿分為130分）、英語（滿分為130分）、文科綜合（歷史滿分為100分，道德與法治滿分為100分）理科綜合（物理滿分為100分，化學(xué)滿分為100分）、生地綜合（生

要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價(jià)。各地各校要認(rèn)真按照這個(gè)《通知》的要求，切實(shí)規(guī)范考試管理工作。 第六，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。教育部門要指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，鼓勵(lì)支持教師優(yōu)化教學(xué)方式，切實(shí)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。 各地各校要認(rèn)真落

育指導(dǎo)綱要》，落實(shí)《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》。崇尚科學(xué)、尊重生命，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握日常鍛煉、傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生安全、合理膳食、體格檢查、心理健康、生長發(fā)育、性與生殖健康、心肺復(fù)蘇、安全避險(xiǎn)與應(yīng)急救護(hù)等方面知識和技能。把預(yù)防新型毒品等毒品教育納入健康教育課程。落實(shí)預(yù)防艾滋病專題教育任務(wù)，加強(qiáng)青春期、性道德和性責(zé)任教育。開發(fā)健康教育教學(xué)資源。開展全國學(xué)校健康教育示范課與教研交流。 6.落實(shí)課程課時(shí)要求。完善課程安排，系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師

備政策，形成了文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見，對主要內(nèi)容和政策點(diǎn)進(jìn)行修改完善；二是征求省級、地市級、縣區(qū)級教育行政部門，中小學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等有關(guān)方面意見，對主要政策點(diǎn)和落地措施進(jìn)行修改完善；三是征求有關(guān)部委的意見，對整個(gè)文稿進(jìn)行修改完善。 3.問：《管理辦法》適用于哪些從業(yè)人員？ 答：從業(yè)人員是指按規(guī)定面向中小學(xué)生及3周歲以上學(xué)齡前兒童開展校外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中的工作人員，包括：教學(xué)人

面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研的有關(guān)情況。 2021-09-03 10:01:55 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰發(fā)布解讀《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果。（中國教育報(bào)記者 張勁松/攝） 王登峰： 各位媒體朋友，大家上午好！今天發(fā)布會(huì)的主題，剛才續(xù)主任介紹了，事關(guān)學(xué)生的健康，這里面包括體育健康課程，包括學(xué)校衛(wèi)生、愛

生的特點(diǎn)，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度。要區(qū)分線上和線下以及不同班型，分類制定標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。班型主要可分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型。各地可根據(jù)實(shí)際情況，確定本地區(qū)具體的分類標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長，線上為30分鐘，線下為45分鐘，實(shí)際時(shí)長不一樣的，按比例折算。要建立收費(fèi)政策評估和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時(shí)對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

度，制定出臺校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料管理辦法。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等突出問題。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師；從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格，并將教師資格信息在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場所及網(wǎng)站顯著位置公布；不得泄露家長和學(xué)生個(gè)人信息。根

定，均不得以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、測評等名義選拔學(xué)生，不得通過舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）等進(jìn)行招生，不得利用中介機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等變相違規(guī)招生，不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”及特長生等名義招生，不得以任何形式組織提前招生。嚴(yán)禁市中心城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招收寄宿生或以校外學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)名義變相招收寄宿生。 （二）堅(jiān)持信息公開。各地各校要依法依規(guī)落實(shí)招生信息公開制度，主動(dòng)公開招生入學(xué)實(shí)施方案