創(chuàng)百變樂高國際兒童創(chuàng)意中心 創(chuàng)百變建構(gòu)成長教育是愛匯百變教育集團(tuán)旗下,創(chuàng)始于2013年的初始主力品牌。始終本著新時(shí)代的建構(gòu)式素質(zhì)教育思維與科技創(chuàng)造力發(fā)展的教育責(zé)任。秉承l(wèi)玩中學(xué)做中學(xué)的教育理念。自主研發(fā)了適合2-16歲兒童青少年的積木創(chuàng)意搭建與機(jī)器人編程課程,并獲得國家相關(guān)專利認(rèn)證。我們與國內(nèi)外教育專家們合作,導(dǎo)入丹麥的積木教育,以及美國哈佛大學(xué)教育研究院的多元智能，在多年教學(xué)實(shí)證中發(fā)展出『百變建構(gòu)智

的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、感知覺體能室、創(chuàng)意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構(gòu)室,還有超大型兒童體能活動(dòng)中心以及嶄新的墻面益智游戲區(qū);有專為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區(qū)、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨(dú)木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學(xué)習(xí)、生活、娛樂、成長的理想樂園

慧讀國際教育集團(tuán)用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓(xùn)的集團(tuán)公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學(xué)前班）、國際游學(xué)營及夏令營、計(jì)算機(jī)it教育、青少年機(jī)器人開發(fā)等多個(gè)教育產(chǎn)業(yè)。直營校區(qū)在北京各區(qū)已達(dá)十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達(dá)二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年?duì)渴置绹{斯達(dá)克上市的cambium教育集團(tuán)，引進(jìn)分級(jí)閱

一、學(xué)校概況 郴州市八完小系北湖區(qū)教育局直屬小學(xué)，是所公辦性質(zhì)的小學(xué)。建校于1986年月，地處郴州市同心路38號(hào)，實(shí)際占地面積48畝，綠化面積達(dá)95%，投資7萬建有可容納50人的多媒體電腦室，容量達(dá)7200余冊(cè)的圖書室，體育器材、電教儀器均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)，體育場地面積達(dá)3000平方米，建有近300平方米的兒童樂園教學(xué)用房達(dá)2150平方米，可容納450名學(xué)生。固定資產(chǎn)105萬元。由于我校地理位置徧僻，長期以來學(xué)洨規(guī)

近日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。這是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持以人民為中心的教育理念，克服功利化、短視化教育行為，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，保障每個(gè)兒童的健康成長作出的重大決策。實(shí)施“雙減”政策，不僅是對(duì)我國教育格局的重大調(diào)整，更是教育觀念的大變革。 一是對(duì)公益屬性的堅(jiān)守。基礎(chǔ)教育不是生意，是國家必須提供的公共產(chǎn)品，不能讓資

郴州市二完小位于北湖路32號(hào)，創(chuàng)建于1982年，由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成的，現(xiàn)隸屬于北湖區(qū)教育局，是一所完全小學(xué)。學(xué)校有教學(xué)班9個(gè)， 在校學(xué)生482人。 辦學(xué)歷史 郴州市二完小，隸屬于郴州市北湖區(qū)教育局，創(chuàng)辦于1982年，由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學(xué)合并而成。 硬件設(shè)施 學(xué)校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面積7000平方米。 北

愛酷體能館愛酷（北京）體育文化股份有限公司（簡稱“愛酷體育”），是國內(nèi)新三板掛牌兒童體能培訓(xùn)品牌公司。自創(chuàng)辦以來，遵循運(yùn)動(dòng)成就孩子精彩人生”的使命，專注于3-16歲青少年兒童體能素質(zhì)健康發(fā)展愛酷體育堅(jiān)持自主硏發(fā)兒童體適能訓(xùn)練課程，并通過線上【居家運(yùn)動(dòng)課+精品線上課】、線下【基礎(chǔ)體能課（3-12歲）+運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)課（6-16歲）】相融合的教學(xué)模式，開展日常體能訓(xùn)練。課程以運(yùn)動(dòng)技能、體能素質(zhì)為表象訓(xùn)陳，嚴(yán)格根據(jù)青少年兒童生

市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好2021年全市義務(wù)教育階段校招生工作的通知》，對(duì)全市義務(wù)教育階段招生工作作出了具體部署。為便于廣大人民群眾和社會(huì)各界理解和掌握入學(xué)政策，全面了解招生工作動(dòng)態(tài)，現(xiàn)將相關(guān)入學(xué)政策解讀如下： 一、今年的招生政策有何變化？ 為保持全市義務(wù)教育階段新生入學(xué)政策的連續(xù)性，今年新生入學(xué)政策基本上按照郴州市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<郴州市義務(wù)教育階段學(xué)校新生入學(xué)工作方案>的通知》（郴政辦發(fā)〔2019〕6

兒童心理障礙，會(huì)出現(xiàn)人格偏離，主要會(huì)表現(xiàn)為以自我為中心，任性，會(huì)出現(xiàn)自私，缺乏與他人溝通，關(guān)心他人的能力和合作精神比較差，出現(xiàn)以上這些癥狀是屬于兒童心理障礙的癥狀表現(xiàn)。主要是魚社會(huì)環(huán)境變化，或者是獨(dú)生子女教育，家庭環(huán)境問題所引起的。 兒童心理不健康的17個(gè)癥狀表現(xiàn) 1、攻擊 這類孩子整日東奔西跑，經(jīng)常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對(duì)美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好，表現(xiàn)出攻擊性。 2、焦慮

教監(jiān)管函〔2021〕2號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局，中國人民銀行各分行、營業(yè)管理部、省會(huì)（首府）城市中心支行，國家稅務(wù)總局各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市稅務(wù)局，國家稅務(wù)總局駐各地特派員辦事處，各銀保監(jiān)局： 為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意

等領(lǐng)域前沿技術(shù)方法，開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)測試、人機(jī)交互測試等，探索多領(lǐng)域綜合評(píng)價(jià)和跨年度增值評(píng)價(jià)，推動(dòng)監(jiān)測工作更加科學(xué)高效。 （四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。堅(jiān)持問題診斷和示范引領(lǐng)并重，建立監(jiān)測問題反饋和預(yù)警機(jī)制，督促問題改進(jìn)；推廣典型地區(qū)經(jīng)驗(yàn)案例。推動(dòng)各地建立結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，有效發(fā)揮監(jiān)測診斷、改進(jìn)、引導(dǎo)功能。 三、監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域及周期 監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域主要包括德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康。 每個(gè)監(jiān)

郴州市第七完全小學(xué)，又名郴州市少年軍校，學(xué)校位于郴州市同心路2號(hào)附2號(hào)。學(xué)校始建于1958年，命名“火車站完小”，1976年改名“永紅小學(xué)”，1979年正式改為“郴州市第七完全小學(xué)”，1993年成立“郴州市少年軍校”，隸屬于北湖區(qū)教育局。學(xué)校面臨風(fēng)景迷人的北湖公園，背依樹木蒼翠的流星嶺，環(huán)境優(yōu)美，校舍及教學(xué)設(shè)備一流，管理規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，是郴州市規(guī)范化普通完全小學(xué)。 辦學(xué)硬件 學(xué)校占地面

賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立，現(xiàn)轉(zhuǎn)為公辦幼兒園，由郴州市北湖區(qū)教育局直接監(jiān)管，位于郴州市北湖區(qū)沖口路頤和山莊小區(qū)內(nèi)，占地面積1500平米，以童趣、個(gè)性、舒適、安全為設(shè)計(jì)風(fēng)格，目前開設(shè)了5個(gè)班級(jí)，鋼琴、校園廣播系統(tǒng)等教育設(shè)備有序求實(shí)、進(jìn)取的園風(fēng)，并通過多元化的教育途徑培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)！　　專業(yè)、敬業(yè)、富有愛心和責(zé)任感是賽恩小太陽的教師必備素質(zhì)。負(fù)責(zé)教學(xué)的教師上崗前經(jīng)過嚴(yán)格審核，選拔熟練掌

下簡稱“雙減”文件），按照“對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制”要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一、總體要求 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。堅(jiān)持依法依規(guī)，按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，對(duì)線上機(jī)構(gòu)實(shí)施審批，確保證照齊全、規(guī)范運(yùn)營。堅(jiān)持嚴(yán)格審批，不符合條件的不予發(fā)放辦學(xué)許可證，未經(jīng)許可不得以任何線上方式從事有償性學(xué)科類培

是做好黨和國家各項(xiàng)工作的根本保證。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。 將“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容全面融入大中小學(xué)課程教材，對(duì)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育教學(xué)基本原則、總體目標(biāo)、主題內(nèi)容、載體形式、學(xué)段要求、課程教材安排等進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾e措。 二、基本原則 （一）堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向，突出政

教體藝廳函〔2021〕41號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局： 為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于兒童青少年近視問題的重要指示精神，推動(dòng)各地和學(xué)校全面落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》（教體藝〔2021〕7號(hào)）、《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（教體藝〔2018〕3號(hào)）、《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021

橙槿紅藝術(shù)致力于釋放孩子的內(nèi)心世界，以培養(yǎng)幼少兒藝術(shù)興趣、提高幼少兒藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨。根據(jù)不同年齡段的心理和趣味需求，為三到十三歲幼少兒開設(shè)平面創(chuàng)意繪畫、立體雕塑陶藝、創(chuàng)意漫畫、基礎(chǔ)素描四大藝術(shù)課程，激發(fā)孩子的想象力，鍛煉兒童的色彩感、幾何空間感、創(chuàng)造力、觀察力、表達(dá)力使其對(duì)美的感悟有獨(dú)到的見解。橙槿紅藝術(shù)在創(chuàng)造力的培養(yǎng)中，尤其鼓勵(lì)孩子用自己的眼睛去看世界，用自己的心來咯去感受生活，用自己的頭腦去構(gòu)思，用自己的雙手

的。 下面介紹下正確教育孩子的十個(gè)方法。 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。 所有關(guān)于生命知識(shí)的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識(shí)主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。 2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己

堅(jiān)持德法并舉，推進(jìn)新時(shí)代教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則具體落實(shí)。抓典型引領(lǐng)，加大優(yōu)秀教師宣傳表彰。近年來，教師隊(duì)伍中的“四有好老師”不斷涌現(xiàn)，他們中既有高等教育的領(lǐng)軍拔尖人才，也有在鄉(xiāng)村無私奉獻(xiàn)的青年教師。有的傾情教育扶貧多年，深入山區(qū)送教，有的利用假期放棄休息、志愿輔導(dǎo)學(xué)生，有的扎根邊遠(yuǎn)海島教育辛勤耕耘，有的為家庭貧困學(xué)生送醫(yī)送藥。他們的事跡令人感佩、催人奮進(jìn)，也集中展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的風(fēng)采。三尺講臺(tái)系國運(yùn)，我們要大

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2020年，市中心城區(qū)、縣城的義務(wù)教育適齡兒童少年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，由監(jiān)護(hù)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用手機(jī)在微信中關(guān)注“郴州教育發(fā)布”或電腦登錄“郴州市義務(wù)教育階段新生入學(xué)管理平臺(tái)”（http://cz.xsbmxt.cn）,按入學(xué)管理平臺(tái)提示填寫并提交入學(xué)報(bào)名信息和申請(qǐng)材料；農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新生報(bào)名采取到學(xué)校現(xiàn)場報(bào)名的方式，同時(shí)也鼓勵(lì)有條件的地方將農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新生入學(xué)納入網(wǎng)上報(bào)名。市中

蕃茄田藝術(shù)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，專注于3到8歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系，適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過五大領(lǐng)域、三大思維步驟的引導(dǎo)以及上百種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。”蕃茄田藝術(shù)不斷強(qiáng)調(diào)，從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自

將形成“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)，印發(fā)各省人民政府辦公廳，呈報(bào)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，抄送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)各成員單位。通過定期通報(bào)，目的是督促各地聚焦重點(diǎn)任務(wù)，加大工作力度，確保取得實(shí)效。《通知》還明確，國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將設(shè)立“曝光臺(tái)”，對(duì)該落實(shí)能落實(shí)而不落實(shí)的工作，或者經(jīng)過多次通報(bào)仍然整改不到位的典型問題，直接在媒體曝光，并依規(guī)啟動(dòng)問責(zé)程序。 2021-08-30 10:22:34 胡延品： 第三，將

據(jù)了解，本次活動(dòng)由市委網(wǎng)信辦、市文明辦、市教育局、市總工會(huì)、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、中國人民銀行郴州中支主辦，將持續(xù)至12月，旨在培育新時(shí)代郴州好網(wǎng)民，弘揚(yáng)壯大網(wǎng)上正能量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗。 “讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起，文明上網(wǎng)，理性發(fā)聲，共同構(gòu)建健康有序、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，為加快建設(shè)‘五個(gè)郴州’、推進(jìn)郴州高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”活動(dòng)現(xiàn)場宣讀了“網(wǎng)聚林邑正能量·爭做郴州好網(wǎng)民”倡議

學(xué)校位于郴州市南塔路2號(hào)，座落在郴州市古城裕后街中，濱臨美麗的郴江河、南塔嶺，具有深厚的文化底蘊(yùn)。郴州市第五完全小學(xué)由江西會(huì)館創(chuàng)辦于1932年，初名豫章小學(xué)，1954年，由郴縣人民政府接管，更名為“郴縣城關(guān)鎮(zhèn)第五完全小學(xué)”，1959年，郴州建縣級(jí)市，學(xué)校更名為“郴州市第五完全小學(xué)”，1995年郴州撤地建市，學(xué)校劃歸蘇仙區(qū)管轄。先后被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖南省中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖南

徹習(xí)近平總書記重要回信精神，牢記囑托擔(dān)當(dāng)作為；要積極投身脫貧攻堅(jiān)偉大實(shí)踐，用青春書寫華彩篇章；要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，走好新時(shí)代青年的長征路。 據(jù)介紹，本屆大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)全面聚焦52個(gè)未脫貧摘帽貧困縣實(shí)際需求，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生扎根中國大地、了解國情民情，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐助力精準(zhǔn)扶貧脫貧，推動(dòng)高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源在貧困地區(qū)落地生根，幫助百姓脫貧致富，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

校化學(xué)教師劉某利用周末時(shí)間參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某、英語教師程某，從事有償補(bǔ)課并取酬。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，相關(guān)區(qū)教委對(duì)以上5名涉事教師給予警告處分，并調(diào)離教學(xué)崗位。 二、關(guān)于湖南省查處“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)收費(fèi)”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽市教育局發(fā)現(xiàn)瀏陽市現(xiàn)玳教育培訓(xùn)學(xué)校存在“提供虛假合同、未向?qū)W生開具收費(fèi)收據(jù)、制作虛假收據(jù)、部分學(xué)

由華中地區(qū)優(yōu)秀師資帶領(lǐng)的現(xiàn)代音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音邁國際打擊樂郴州分校,擁有專業(yè)教室及設(shè)備，權(quán)威的教學(xué)系統(tǒng)教材,專注爵士鼓兒童教育，致力打造多元音樂文化共享學(xué)習(xí)交流中心。 音邁國際打法樂連鎖機(jī)構(gòu)（music miles international percussioninstrumenteducation chain）是專門以少兒打擊樂培訓(xùn)為主的國際型教育連鎖機(jī)構(gòu)，隸屬于香港音邁國際教育控股集團(tuán)。 隨著世界音樂和信

個(gè)月的母乳喂養(yǎng)，以后在不同的生長期，都應(yīng)供應(yīng)足夠、合理的營養(yǎng)食品。進(jìn)入兒童時(shí)期，應(yīng)重視的是平衡膳食。就是要葷素搭配，包括動(dòng)植物蛋白質(zhì)搭配、動(dòng)植物脂肪搭配、精糧與粗糧搭配，使之能攝取足夠的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和必須的脂肪酸、礦物質(zhì)和維生素。此外，還要注意攝取特殊的營養(yǎng)素，即高密度不飽和脂肪酸 --dha（二十二碳六烯酸），它是生長發(fā)育的必須物質(zhì)。這種物質(zhì)主要來自魚類食物。

郴州市三中始建于1946年，原名“郴縣私立天鳳初級(jí)中學(xué)”；1953年由人民政府接管，更名為“郴縣第三初級(jí)中學(xué)”；1956年更名為“郴縣第三完全中學(xué)”；1960年啟用“郴州市第三完全中學(xué)”，同年被定為郴州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)；是湖南省示范性中學(xué)、省文明衛(wèi)生單位、省級(jí)園林式單位、湖南省綜合實(shí)驗(yàn)高中、湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國中小學(xué)公民道德教育實(shí)驗(yàn)基地、湖南省中學(xué)生定向培訓(xùn)基地，是郴州市僅有一所被國家體育總局、國家教育部授予

個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)，涵蓋小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等12個(gè)學(xué)科，從“總體目標(biāo)”“具體要求”“實(shí)施建議”三個(gè)方面提出了指導(dǎo)。《指導(dǎo)意見》遵循堅(jiān)持方向指導(dǎo)、規(guī)范指導(dǎo)、質(zhì)量指導(dǎo)的原則，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與典型性的結(jié)合、多樣性與開放性的結(jié)合、自主性與指導(dǎo)性的結(jié)合，具有體現(xiàn)全面系統(tǒng)、注重落實(shí)有效、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新的特點(diǎn)。《指導(dǎo)意見》對(duì)指導(dǎo)全市義

近日，市教育局印發(fā)了《郴州市2021年高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》，為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策，現(xiàn)就有關(guān)問題解讀如下： 1、2021年高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目有哪些？總分滿分為多少？ 高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目為：語文（滿分為130分）、數(shù)學(xué)（滿分為130分）、英語（滿分為130分）、文科綜合（歷史滿分為100分，道德與法治滿分為100分）理科綜合（物理滿分為100分，化

湖南省郴州市三完小，創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號(hào)。 學(xué)校占地面積25400平方米。現(xiàn)有教師229名，其中特級(jí)教師1人。現(xiàn)有85個(gè)教學(xué)班，5500多名學(xué)生。 郴州三完小資料詳情 創(chuàng)辦時(shí)間：1948年 辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校 校訓(xùn)：崇尚 勵(lì)志 篤學(xué) 創(chuàng)新 主要獎(jiǎng)項(xiàng)“全國基礎(chǔ)教育六百強(qiáng)小學(xué)”、“中國特色學(xué)校” 屬性：全國重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校 現(xiàn)任校長：張丹鳳 占地面積：25400 m

的易感體質(zhì)兒童來說，容易被傳染生病，不宜過早參加集體活動(dòng)。孩子3歲后，抵抗能力強(qiáng)了再參加集體性活動(dòng)更適宜。 2、攻擊性強(qiáng)的孩子： 有些特殊兒童，容易發(fā)生攻擊行為，對(duì)于這部分孩子來說，在自控能力很差的情況下，需要一對(duì)一的引導(dǎo)。 還有些孩子，注意力不容易集中，一對(duì)一的學(xué)習(xí)效果比集體活動(dòng)好。當(dāng)然，如果目的是為了交往，另當(dāng)別論。 3、情緒依戀嚴(yán)重： 當(dāng)孩子對(duì)家人特別黏，家長會(huì)希望通過早教活動(dòng)讓孩子改變這種情況。但我

8月17日召開的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第十次會(huì)議提出，在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕，正確處理效率和公平的關(guān)系，構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排，形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，促進(jìn)人的全面發(fā)展，使全體人民朝著共同富裕目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。 顯然，促進(jìn)共同富裕，離不開擴(kuò)大教育公平。北京大學(xué)國家發(fā)展研究院院長姚洋在接受澎湃新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，“共同富裕首要的問題還是要先實(shí)現(xiàn)教育的公

和浮動(dòng)幅度，并按程序納入地方定價(jià)目錄。按照屬地管理原則，線下學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度，由省級(jí)發(fā)展改革部門會(huì)同教育部門制定，或經(jīng)省級(jí)人民政府授權(quán)由地級(jí)及以上人民政府制定；線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可審批地省級(jí)發(fā)展改革部門會(huì)同教育部門制定。各地制定的浮動(dòng)幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府制定的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度內(nèi)，確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 二、科學(xué)制定收

員是指按規(guī)定面向中小學(xué)生及3周歲以上學(xué)齡前兒童開展校外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中的工作人員，包括：教學(xué)人員、教研人員和其他人員。其中，教學(xué)人員是指承擔(dān)培訓(xùn)授課的人員，教研人員是指培訓(xùn)研究的人員；助教、帶班人員等輔助人員按照其他人員進(jìn)行管理。本辦法適用于招用具有中國國籍的人員，招用外籍人員應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。 4.問：《管理辦法》對(duì)從業(yè)人員提出了哪些條件要求？ 答：不同于一般行業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的服務(wù)對(duì)象

關(guān)制度，教育部等六部門組織的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研也于近日結(jié)束。所以，我們今天的新聞發(fā)布會(huì)就這兩項(xiàng)工作一并向各位作介紹。 2021-09-03 10:00:01 續(xù)梅： 今天我們教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司三位司領(lǐng)導(dǎo)都來出席發(fā)布會(huì)，他們是：王登峰司長，郝風(fēng)林一級(jí)巡視員，副司長、一級(jí)巡視員劉培俊，另外還專門請(qǐng)了一位專家代表，北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長，同時(shí)也是全國中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員馬軍所

就攻堅(jiān)克難的工作能力，真正做到精準(zhǔn)施策。要增強(qiáng)溝通能力，加強(qiáng)和地方、部門、媒體、公眾的溝通，形成助推教育改革發(fā)展的合力。要增強(qiáng)謀劃能力，緊盯中國教育改革發(fā)展的重大問題，善于思考問題、提出問題、解決問題，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變。要立足高質(zhì)量發(fā)展要求，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決完成好各項(xiàng)任務(wù)，不負(fù)黨和人民的重托。 教育部機(jī)關(guān)各司局、各直屬單位主要負(fù)責(zé)人，秘書局、駐部紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)同志參加會(huì)議。

漫的童年嬉戲過，在意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)代留下心湖的漣漪，在激情似火的成年一晃而過后，我們?cè)跐M頭白發(fā)時(shí)會(huì)回憶什么呢？讓我們?yōu)樯嬌弦粋€(gè)完美的句號(hào)而努力吧！ 吉鴻昌：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 莎士比亞：人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn)。要是受制于人，那錯(cuò)處并不在于命運(yùn)，而是在于自己。 居里夫人：如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能

教育部簡報(bào)〔2021〕第15期 湖南省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署，將政務(wù)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、便利化建設(shè)作為“先手棋”，不斷深化教育政務(wù)“放管服”改革，主動(dòng)創(chuàng)新，暖心服務(wù)，努力建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育。 把支部建在窗口，以黨建引領(lǐng)教育政務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，從廳機(jī)關(guān)和直屬單位選派工作能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好的黨員干部成立工作專班，入駐省政務(wù)服務(wù)大廳，選優(yōu)配強(qiáng)駐窗人員隊(duì)伍，傾力打造標(biāo)

育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。 二、全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān) 4.健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度

流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見的時(shí)候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓我難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評(píng)孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時(shí)，老師在單獨(dú)教育孩子時(shí)，也請(qǐng)家長不要站在一旁，因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望雙方經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。

對(duì)做好學(xué)校教育教學(xué)工作的重要部署和有關(guān)要求，充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重大意義，深刻理解學(xué)校在“雙減”工作中肩負(fù)的重大政治責(zé)任，準(zhǔn)確把握學(xué)校在提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、提高課堂教學(xué)水平等方面的重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的使命感、光榮感，激勵(lì)廣大教師以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，為不斷提高人民群眾的教育幸福感、獲得感貢獻(xiàn)智慧和力量。 第三，切實(shí)減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。 減輕義務(wù)教育學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，是“