學(xué)校位于郴州市南塔路2號(hào),座落在郴州市古城裕后街中,濱臨美麗的郴江河、南塔嶺,具有深厚的文化底蘊(yùn)。郴州市第五完全小學(xué)由江西會(huì)館創(chuàng)辦于1932年,初名豫章小學(xué),1954年,由郴縣人民政府接管,更名為“郴縣城關(guān)鎮(zhèn)第五完全小學(xué)”,1959年,郴州建縣級(jí)市,學(xué)校更名為“郴州市第五完全小學(xué)”,1995年郴州撤地建市,學(xué)校劃歸蘇仙區(qū)管轄。先后被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖南省中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄昂?/div>
徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神,牢記囑托擔(dān)當(dāng)作為;要積極投身脫貧攻堅(jiān)偉大實(shí)踐,用青春書(shū)寫(xiě)華彩篇章;要傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,走好新時(shí)代青年的長(zhǎng)征路。
據(jù)介紹,本屆大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)全面聚焦52個(gè)未脫貧摘帽貧困縣實(shí)際需求,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生扎根中國(guó)大地、了解國(guó)情民情,用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐助力精準(zhǔn)扶貧脫貧,推動(dòng)高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源在貧困地區(qū)落地生根,幫助百姓脫貧致富,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
郴州市三中始建于1946年,原名“郴縣私立天鳳初級(jí)中學(xué)”;1953年由人民政府接管,更名為“郴縣第三初級(jí)中學(xué)”;1956年更名為“郴縣第三完全中學(xué)”;1960年啟用“郴州市第三完全中學(xué)”,同年被定為郴州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué);是湖南省示范性中學(xué)、省文明衛(wèi)生單位、省級(jí)園林式單位、湖南省綜合實(shí)驗(yàn)高中、湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)公民道德教育實(shí)驗(yàn)基地、湖南省中學(xué)生定向培訓(xùn)基地,是郴州市僅有一所被國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部授予
湖南省郴州市三完小,創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號(hào)。
學(xué)校占地面積25400平方米?,F(xiàn)有教師229名,其中特級(jí)教師1人?,F(xiàn)有85個(gè)教學(xué)班,5500多名學(xué)生。
郴州三完小資料詳情
創(chuàng)辦時(shí)間:1948年
辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校
校訓(xùn):崇尚 勵(lì)志 篤學(xué) 創(chuàng)新
主要獎(jiǎng)項(xiàng)“全國(guó)基礎(chǔ)教育六百?gòu)?qiáng)小學(xué)”、“中國(guó)特色學(xué)?!?
屬性:全國(guó)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校
現(xiàn)任校長(zhǎng):張丹鳳
占地面積:25400 m
8月17日召開(kāi)的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第十次會(huì)議提出,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕,正確處理效率和公平的關(guān)系,構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排,形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結(jié)構(gòu),促進(jìn)社會(huì)公平正義,促進(jìn)人的全面發(fā)展,使全體人民朝著共同富裕目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
顯然,促進(jìn)共同富裕,離不開(kāi)擴(kuò)大教育公平。北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng)姚洋在接受澎湃新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示,“共同富裕首要的問(wèn)題還是要先實(shí)現(xiàn)教育的公
和浮動(dòng)幅度,并按程序納入地方定價(jià)目錄。按照屬地管理原則,線下學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度,由省級(jí)發(fā)展改革部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)制定,或經(jīng)省級(jí)人民政府授權(quán)由地級(jí)及以上人民政府制定;線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可審批地省級(jí)發(fā)展改革部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)制定。各地制定的浮動(dòng)幅度,上浮不得超過(guò)10%,下浮可不限。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府制定的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度內(nèi),確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
二、科學(xué)制定收
教監(jiān)管函〔2021〕2號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、市場(chǎng)監(jiān)管局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、市場(chǎng)監(jiān)管局,中國(guó)人民銀行各分行、營(yíng)業(yè)管理部、省會(huì)(首府)城市中心支行,國(guó)家稅務(wù)總局各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市稅務(wù)局,國(guó)家稅務(wù)總局駐各地特派員辦事處,各銀保監(jiān)局:
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意
就攻堅(jiān)克難的工作能力,真正做到精準(zhǔn)施策。要增強(qiáng)溝通能力,加強(qiáng)和地方、部門(mén)、媒體、公眾的溝通,形成助推教育改革發(fā)展的合力。要增強(qiáng)謀劃能力,緊盯中國(guó)教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題,善于思考問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變。要立足高質(zhì)量發(fā)展要求,用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決完成好各項(xiàng)任務(wù),不負(fù)黨和人民的重托。
教育部機(jī)關(guān)各司局、各直屬單位主要負(fù)責(zé)人,秘書(shū)局、駐部紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)同志參加會(huì)議。
漫的童年嬉戲過(guò),在意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)代留下心湖的漣漪,在激情似火的成年一晃而過(guò)后,我們?cè)跐M頭白發(fā)時(shí)會(huì)回憶什么呢?讓我們?yōu)樯?huà)上一個(gè)完美的句號(hào)而努力吧!
吉鴻昌:路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
莎士比亞:人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn)。要是受制于人,那錯(cuò)處并不在于命運(yùn),而是在于自己。
居里夫人:如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行,則定能
教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2021〕第15期
湖南省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)決策部署,將政務(wù)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、便利化建設(shè)作為“先手棋”,不斷深化教育政務(wù)“放管服”改革,主動(dòng)創(chuàng)新,暖心服務(wù),努力建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育。
把支部建在窗口,以黨建引領(lǐng)教育政務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),從廳機(jī)關(guān)和直屬單位選派工作能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好的黨員干部成立工作專班,入駐省政務(wù)服務(wù)大廳,選優(yōu)配強(qiáng)駐窗人員隊(duì)伍,傾力打造標(biāo)
本肆意橫行。無(wú)論是學(xué)校教育,還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都必須堅(jiān)持教育的公益屬性,不能把“良心的事業(yè)”,變?yōu)椤爸鹄漠a(chǎn)業(yè)”,更不能成為一些人逐利的工具。從維護(hù)公平正義來(lái)講,教育公平是社會(huì)公平的基石,教育不能成為奢侈品,更不能讓優(yōu)質(zhì)教育成為少數(shù)有錢(qián)人的“專利”。正因?yàn)槿绱耍?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持教育公益性原則,著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育。實(shí)施“雙減”政策,是黨和政府堅(jiān)持教育事
育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。
二、全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)
4.健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法,加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度
對(duì)做好學(xué)校教育教學(xué)工作的重要部署和有關(guān)要求,充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重大意義,深刻理解學(xué)校在“雙減”工作中肩負(fù)的重大政治責(zé)任,準(zhǔn)確把握學(xué)校在提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、提高課堂教學(xué)水平等方面的重點(diǎn)任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的使命感、光榮感,激勵(lì)廣大教師以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作,為不斷提高人民群眾的教育幸福感、獲得感貢獻(xiàn)智慧和力量。
第三,切實(shí)減輕過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
減輕義務(wù)教育學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān),是“
市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好2021年全市義務(wù)教育階段校招生工作的通知》,對(duì)全市義務(wù)教育階段招生工作作出了具體部署。為便于廣大人民群眾和社會(huì)各界理解和掌握入學(xué)政策,全面了解招生工作動(dòng)態(tài),現(xiàn)將相關(guān)入學(xué)政策解讀如下:
一、今年的招生政策有何變化?
為保持全市義務(wù)教育階段新生入學(xué)政策的連續(xù)性,今年新生入學(xué)政策基本上按照郴州市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<郴州市義務(wù)教育階段學(xué)校新生入學(xué)工作方案>的通知》(郴政辦發(fā)〔2019〕6