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下簡稱“雙減”文件),按照“對原備案的線上學科類培訓機構,改為審批制”要求,現將有關事項通知如下。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,深化校外培訓機構治理。堅持依法依規,按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例,對線上機構實施審批,確保證照齊全、規范運營。堅持嚴格審批,不符合條件的不予發放辦學許可證,未經許可不得以任何線上方式從事有償性學科類培
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校化學教師劉某利用周末時間參與校外培訓機構輔導并取酬,語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發放招生傳單并取酬;通州區覓子店中學數學教師王某、英語教師程某,從事有償補課并取酬。經調查核實,相關區教委對以上5名涉事教師給予警告處分,并調離教學崗位。
二、關于湖南省查處“培訓機構違規收費”的案例
2021年3月,湖南省瀏陽市教育局發現瀏陽市現玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向學生開具收費收據、制作虛假收據、部分學
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教監管函〔2021〕2號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、市場監管局,新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、市場監管局,中國人民銀行各分行、營業管理部、省會(首府)城市中心支行,國家稅務總局各省、自治區、直轄市和計劃單列市稅務局,國家稅務總局駐各地特派員辦事處,各銀保監局:
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意
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近日,教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯合印發了《校外培訓機構從業人員管理辦法(試行)》(以下簡稱《管理辦法》),教育部校外教育培訓監管司有關負責人就《管理辦法》有關問題回答了記者提問。
1.問:請介紹一下《管理辦法》出臺的背景。
答:校外培訓是學校教育的補充,校外培訓機構也應當承擔起全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務,確保校外培訓機構從業人員的整體素質成為至關重要的工作。《中共中
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國家衛生健康委疾控局一級巡視員賀青華介紹《高等學校、中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)》有關情況。
2021-08-27 10:12:48
賀青華:
各位媒體朋友,為了便于大家了解高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案第四版的有關情況,我就這個方案做一個簡單的介紹。
賀青華:
學校、托幼機構作為一個人群聚集的特殊場所,易發生傳染病的暴發流行,做好學校、托幼機構的疫情防控工
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藍話筒少兒播音主持 郴州藍話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術的專業培訓機構,目前在郴州市區、縣城有三家直營校,教學面積達2000多平,采用由北京藍話筒總部與中國廣播影視出版社共同研發出版 《藍話筒幼少兒主持與表演考級系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚,任課教師均經過北京總部培訓認可,保證了教學的質量和專業性。孩子經過藍話筒教師的悉心指導,學員多次在全國、央視
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郴州市蘇仙區第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區白露塘板橋7組,地處學區路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環境優美,布局合理:全園內外設有紅外線安全監控系統、規范的消防設施設備、中央空調、新風換氣系統和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創意
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慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養孩子英語思維高端少兒英語品牌
慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接(學前班)、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發等多個教育產業。直營校區在北京各區已達十余所,加盟校區遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。
慧讀國際高端少兒英語,2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團,引進分級閱
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育教學質量和服務水平進一步提升,作業布置更加科學合理,學校課后服務基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,校外培訓機構培訓行為全面規范。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。
二、全面壓減作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔
4.健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法,加強學科組、年級組作業統籌,合理調控作業結構,確保難度
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和浮動幅度,并按程序納入地方定價目錄。按照屬地管理原則,線下學科類校外培訓的基準收費標準和浮動幅度,由省級發展改革部門會同教育部門制定,或經省級人民政府授權由地級及以上人民政府制定;線上學科類校外培訓的基準收費標準和浮動幅度,由培訓機構辦學許可審批地省級發展改革部門會同教育部門制定。各地制定的浮動幅度,上浮不得超過10%,下浮可不限。培訓機構在政府制定的基準收費標準和浮動幅度內,確定具體收費標準。
二、科學制定收
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為嚴肅查處損害群眾利益的教育亂收費行為,持續鞏固教育亂收費治理成果,日前,全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室印發《關于6起學校違規收費典型問題查處情況的通報》,對6起學校違規收費典型問題查處情況進行了通報,并對相關工作提出明確要求。
《通報》指出,四川、河北、江西、吉林、遼寧和貴州六省教育行政部門對有關學校違規收費問題進行了核實處理。一是四川省射洪市柳樹中學強制學生購買平板電腦違規收費問題。2018年9月
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知》,明確從今年9月份起,每兩周對各省“雙減”工作落實進度情況進行通報。通報內容主要包括作業時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構壓減、違規培訓廣告查處和群眾舉報線索問題核查處理情況等8個方面的內容共計21項指標,這些內容和指標涵蓋了“雙減”工作核心要求。
2021-08-30 10:21:11
胡延品:
我們要求各地從這個月月底起,每個月15日和30日前報送半月報。我們在分析各地數據的基礎上,
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本肆意橫行。無論是學校教育,還是校外培訓機構,都必須堅持教育的公益屬性,不能把“良心的事業”,變為“逐利的產業”,更不能成為一些人逐利的工具。從維護公平正義來講,教育公平是社會公平的基石,教育不能成為奢侈品,更不能讓優質教育成為少數有錢人的“專利”。正因為如此,習近平總書記強調,要堅持教育公益性原則,著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系,建設高質量教育體系,辦好人民滿意的教育。實施“雙減”政策,是黨和政府堅持教育事
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郴州市二完小位于北湖路32號,創建于1982年,由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學合并而成的,現隸屬于北湖區教育局,是一所完全小學。學校有教學班9個, 在校學生482人。
辦學歷史
郴州市二完小,隸屬于郴州市北湖區教育局,創辦于1982年,由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學合并而成。
硬件設施
學校位于郴州市北湖路中段,占地2053 平方米,校舍建筑面積7000平方米。
北
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策措施,積極調動廣大局長、校長、教師積極性創造性,充分發揮學校教育主陣地作用,確保“雙減”要求落地見效。各地各校在貫徹落實中形成的好經驗好做法,請及時通過基礎教育管理監測平臺報送我部。
附件:學校落實“雙減”典型案例
教育部辦公廳
2021年9月17日
附件
學校落實“雙減”典型案例
一、重慶市分學科精細化指導作業設計與實施。重慶市充分發揮教研機構的研究、指導和服務作用,研制印發了《義務教育階段語文等12
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由華中地區優秀師資帶領的現代音樂培訓機構音邁國際打擊樂郴州分校,擁有專業教室及設備,權威的教學系統教材,專注爵士鼓兒童教育,致力打造多元音樂文化共享學習交流中心。
音邁國際打法樂連鎖機構(music miles international percussioninstrumenteducation chain)是專門以少兒打擊樂培訓為主的國際型教育連鎖機構,隸屬于香港音邁國際教育控股集團。
隨著世界音樂和信
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教育部簡報〔2021〕第15期
湖南省教育廳認真貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署,將政務窗口服務標準化、規范化、便利化建設作為“先手棋”,不斷深化教育政務“放管服”改革,主動創新,暖心服務,努力建設高質量教育體系、辦好人民滿意的教育。
把支部建在窗口,以黨建引領教育政務服務。堅持高標準建設,從廳機關和直屬單位選派工作能力強、服務意識好的黨員干部成立工作專班,入駐省政務服務大廳,選優配強駐窗人員隊伍,傾力打造標
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等領域前沿技術方法,開展計算機網絡測試、人機交互測試等,探索多領域綜合評價和跨年度增值評價,推動監測工作更加科學高效。
(四)強化結果運用。堅持問題診斷和示范引領并重,建立監測問題反饋和預警機制,督促問題改進;推廣典型地區經驗案例。推動各地建立結果運用機制,有效發揮監測診斷、改進、引導功能。
三、監測學科領域及周期
監測學科領域主要包括德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康。
每個監
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市教育局印發了《關于做好2021年全市義務教育階段校招生工作的通知》,對全市義務教育階段招生工作作出了具體部署。為便于廣大人民群眾和社會各界理解和掌握入學政策,全面了解招生工作動態,現將相關入學政策解讀如下:
一、今年的招生政策有何變化?
為保持全市義務教育階段新生入學政策的連續性,今年新生入學政策基本上按照郴州市人民政府辦公室《關于印發<郴州市義務教育階段學校新生入學工作方案>的通知》(郴政辦發〔2019〕6
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郴州市第七完全小學,又名郴州市少年軍校,學校位于郴州市同心路2號附2號。學校始建于1958年,命名“火車站完小”,1976年改名“永紅小學”,1979年正式改為“郴州市第七完全小學”,1993年成立“郴州市少年軍校”,隸屬于北湖區教育局。學校面臨風景迷人的北湖公園,背依樹木蒼翠的流星嶺,環境優美,校舍及教學設備一流,管理規范,教育教學質量名列前茅,是郴州市規范化普通完全小學。
辦學硬件
學校占地面
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賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立,現轉為公辦幼兒園,由郴州市北湖區教育局直接監管,位于郴州市北湖區沖口路頤和山莊小區內,占地面積1500平米,以童趣、個性、舒適、安全為設計風格,目前開設了5個班級,鋼琴、校園廣播系統等教育設備有序求實、進取的園風,并通過多元化的教育途徑培養幼兒健康的心理品質! 專業、敬業、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質。負責教學的教師上崗前經過嚴格審核,選拔熟練掌
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是做好黨和國家各項工作的根本保證。堅持黨對一切工作的領導,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所在、幸福所在。
將“黨的領導”相關內容全面融入大中小學課程教材,對“黨的領導”教育教學基本原則、總體目標、主題內容、載體形式、學段要求、課程教材安排等進行頂層設計,是培養學生對堅持和加強黨的全面領導的政治認同、思想認同、情感認同,強化使命擔當的重要舉措。
二、基本原則
(一)堅持價值導向,突出政
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一、學校概況
郴州市八完小系北湖區教育局直屬小學,是所公辦性質的小學。建校于1986年月,地處郴州市同心路38號,實際占地面積48畝,綠化面積達95%,投資7萬建有可容納50人的多媒體電腦室,容量達7200余冊的圖書室,體育器材、電教儀器均達省二類標準,體育場地面積達3000平方米,建有近300平方米的兒童樂園教學用房達2150平方米,可容納450名學生。固定資產105萬元。由于我校地理位置徧僻,長期以來學洨規
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堅持德法并舉,推進新時代教師行為十項準則具體落實。抓典型引領,加大優秀教師宣傳表彰。近年來,教師隊伍中的“四有好老師”不斷涌現,他們中既有高等教育的領軍拔尖人才,也有在鄉村無私奉獻的青年教師。有的傾情教育扶貧多年,深入山區送教,有的利用假期放棄休息、志愿輔導學生,有的扎根邊遠海島教育辛勤耕耘,有的為家庭貧困學生送醫送藥。他們的事跡令人感佩、催人奮進,也集中展現了新時代人民教師的風采。三尺講臺系國運,我們要大
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制”的各項措施,完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。各級教育部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案,并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行各項方案和預案專題培訓。
4.完善預案,加強應急演練。學校開學前與屬地社區、公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接,根據疫情新形勢新特點,進一步完善學校應急預案,健全防范和處理機制,做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演
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據了解,本次活動由市委網信辦、市文明辦、市教育局、市總工會、市婦聯、團市委、中國人民銀行郴州中支主辦,將持續至12月,旨在培育新時代郴州好網民,弘揚壯大網上正能量,促進網絡空間更加清朗。
“讓我們從自身做起、從現在做起,文明上網,理性發聲,共同構建健康有序、文明和諧的網絡生態環境,為加快建設‘五個郴州’、推進郴州高質量發展貢獻力量。”活動現場宣讀了“網聚林邑正能量·爭做郴州好網民”倡議
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學校位于郴州市南塔路2號,座落在郴州市古城裕后街中,濱臨美麗的郴江河、南塔嶺,具有深厚的文化底蘊。郴州市第五完全小學由江西會館創辦于1932年,初名豫章小學,1954年,由郴縣人民政府接管,更名為“郴縣城關鎮第五完全小學”,1959年,郴州建縣級市,學校更名為“郴州市第五完全小學”,1995年郴州撤地建市,學校劃歸蘇仙區管轄。先后被授予“湖南省現代教育技術實驗學校”“湖南省中小學教師心育能力培養實驗學校”“湖南
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徹習近平總書記重要回信精神,牢記囑托擔當作為;要積極投身脫貧攻堅偉大實踐,用青春書寫華彩篇章;要傳承紅色基因,堅定理想信念,走好新時代青年的長征路。
據介紹,本屆大賽“青年紅色筑夢之旅”活動全面聚焦52個未脫貧摘帽貧困縣實際需求,引導廣大青年學生扎根中國大地、了解國情民情,用創新創業實踐助力精準扶貧脫貧,推動高校的智力、技術和項目資源在貧困地區落地生根,幫助百姓脫貧致富,帶動當地經濟社會發展。
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郴州市三中始建于1946年,原名“郴縣私立天鳳初級中學”;1953年由人民政府接管,更名為“郴縣第三初級中學”;1956年更名為“郴縣第三完全中學”;1960年啟用“郴州市第三完全中學”,同年被定為郴州地區重點中學;是湖南省示范性中學、省文明衛生單位、省級園林式單位、湖南省綜合實驗高中、湖南省體育傳統項目學校、全國中小學公民道德教育實驗基地、湖南省中學生定向培訓基地,是郴州市僅有一所被國家體育總局、國家教育部授予
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是本行政區域內組織成人高考、治理考試環境、整治考風考紀、維護考試安全的責任主體,主要負責同志是第一責任人;省級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和招生考試機構主要負責同志是直接責任人;高校是本校考試招生工作的責任主體,主要負責同志是第一責任人,分管負責同志是直接責任人。各地各高校要嚴格執行高校考試招生管理工作八項基本要求,重大問題決策要及時向省委省政府匯報,并報告教育部。
2.嚴格落實疫情防控措施。各地各高校