孩子生下來長到一定的年齡就一定要上幼兒園了，上幼兒園的年齡是固定的。很多家長認為幼兒園約早上越好，也有的家長認為去幼兒園不必太早。那么男孩子幾歲上幼兒園比較好呢？你知道孩子幾歲上幼兒園比較好嗎？ 孩子上幼兒園的最佳年齡 兒童正常上幼兒園的年齡應(yīng)該在兩歲半。 兒童由于長期在家，環(huán)境比較封閉，平時和小朋友的接觸比較少,可能有的孩子到了幼兒園不適應(yīng)那里的環(huán)境一到那里就哭鬧,這時家長暫時不要強制讓孩子去幼兒園。孩子上幼兒園哭怎么辦？家長需要做的就是每天安排孩子和周邊的小朋友一起玩，教會孩子怎樣和別人相處，讓他和小朋友之間建立友誼，喜歡群體生活的氛圍。作為家長不要太著急，要有一個過程。如果方便，要以旁觀者的身份，帶孩子去幼兒園，讓他逐漸對幼兒園感興趣。 孩子該不該上幼兒園，是有學(xué)問的，還應(yīng)考慮到子女心智的發(fā)展。 那些想辦法讓孩子提早入學(xué)的想法，的確有待考量。幼兒教育專家發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)二年級以前，班上年紀最小的學(xué)童，有3/4以上容易產(chǎn)生情緒困擾，罹患兒童期精神官能癥，學(xué)業(yè)跟不上，團體生活適應(yīng)不良等現(xiàn)象。 通過本文的介紹可以知道孩子上幼兒園的最佳年齡應(yīng)該是兩周歲半，如果你家里的寶貝已經(jīng)到了這個年齡段，那么你一定不要舍不得，最好是及時將寶寶送到幼兒園里去，這樣孩子才能夠更好的過集體生活，有一些好習(xí)慣才能夠更好養(yǎng)成。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

小朋友到兩三歲后就開始上幼兒園了，這也是寶寶第一次開始融入社會，這是很重要的階段，在這之前寶寶都是跟著家里人去了解社會，而上了幼兒園后，他們會接觸到很多同齡的小朋友，會跟著老師學(xué)習(xí)知識，那么家長給寶寶找幼兒園的要求該有哪些呢？ 給寶寶找幼兒園的要求有哪些 1、參考幼兒園的級別：幼兒園都是有分類的，級代表幼兒園的硬件，如房屋設(shè)備、場地、玩具數(shù)量等;類代表軟件，如教師素質(zhì)、教學(xué)水平等。幼兒園分一級一類，一級二類，二級一類，三級二類等。 2、選擇氣氛寬松的幼兒園。可以到幼兒園看一看，把孩子管得過嚴過死，所有工作人員臉繃得緊緊的幼兒園，不選擇。雖然，孩子在高壓之下能學(xué)到一點兒本領(lǐng)，但孩子的個性、自由受到限制，不利于其長遠的健康發(fā)展。選擇氣氛寬松的、充滿愛心的幼兒園。 3、選擇有一定戶外場地的幼兒園。戶外活動對幼兒是非常重要的，一所理想的幼兒園應(yīng)該有一定的場地，有花、有草、有小動物飼養(yǎng)場所等。 4、為幼兒選擇班級時，主要看班上的教師有沒有愛心。在幼兒園的大部分時間里，孩子是與教師打交道的。一位充滿愛心、尊重孩子、關(guān)注孩子的老師比任何其它東西都重要得多! 5、不到萬不得已千萬別送孩子進寄宿制幼兒園。幼兒園畢竟是集體教養(yǎng)的場所，一個老師面對諸多孩子，難免有照顧不周的地方，而幼兒又是最需要父母的關(guān)注、擁抱、親吻、微笑、溫暖的。在寄宿制幼兒園長大的孩子適應(yīng)能力確實強，但因為他接觸父母時間少，可能會成為孤獨、感情冷漠、沒有信任感的孩子。 寶寶上幼兒園之前應(yīng)該準備什么 1、在孩子還沒有上幼兒園的時候，就可以平時在準備去上的幼兒園開放日的時候帶孩子去幼兒園里玩，讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境。讓孩子知道幼兒園是一個游樂場，讓孩子期待上幼兒園。不抗拒去幼兒園玩耍。 2、在家的時候也可以給孩子找一些關(guān)于去上幼兒園的小故事，給孩子們聽，讓孩子們不懼怕上幼兒園，讓孩子知道去上幼兒園并不是和大人分開就沒有人關(guān)心，幼兒園里的老師和小朋友都會關(guān)心和愛護他，并且還可以和他玩，和他做游戲。 3、第一次去幼兒園孩子一定會緊張、害怕，因為畢竟是去一個新的環(huán)境，所以我們可以給孩子帶一個他熟悉的東西，讓他有安全感。 寶寶剛上幼兒園會很抗拒，這是正常的，作為家長可以通過很多方式讓寶寶去接納新鮮的群體和生活，鼓勵他們?nèi)ト谌爰w，讓他們?nèi)プ约喊l(fā)掘和成長。在選擇幼兒園的過程中軟件與硬件同樣重要，而

現(xiàn)如今大多數(shù)家庭會選擇蔣學(xué)齡前的兒童送進幼兒園提前學(xué)習(xí)，幼兒園幾乎成了每給寶寶成長的必經(jīng)之路，因此幼兒園也形成了一個巨大又完整的產(chǎn)業(yè)鏈，讓很多人都躍躍欲試地想開一家幼兒園，那么幼兒園資料有哪些內(nèi)容呢？ 幼兒園資料有哪些內(nèi)容 1、申辦報告包括，舉辦者，培養(yǎng)目標，辦園規(guī)模，辦園層次，辦園形式，辦園條件，內(nèi)部管理體制，經(jīng)費籌措與使用等。還需要舉辦者的姓名，住址或者名稱，地址。 2、個人舉辦者還需要準備身份證件，個人簡歷，資格證件，國家機構(gòu)以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件，社會團體登記證，并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復(fù)印件，個人簡歷及資格證。 開幼兒園都需要注意什么 1、幼兒園整體建筑作為幼兒教育的承載體，其圍繞的中心自然是幼兒，因此在設(shè)計過程中，應(yīng)該把幼兒作為中心來進行考慮。而運營的主體是加盟商，與之同等重要的則是主體建筑位置的選定。 2、幼兒園的本體環(huán)境一旦確定后就難以改變，這也絕大程度影響加盟商的實際效益。所以，精準的選址對于即將啟動的幼兒園來說至關(guān)重要。 幼兒園資料有哪些內(nèi)容？基本上都在上述材料中體現(xiàn)出來了，以及開幼兒園的注意事項，除此之外，招聘有愛心有責任心有資格證的幼兒教師，和照顧幼兒起居的幼兒園保育員以及采買員，幼兒餐廚師也都是幼兒園很重要的準備。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

寶寶逐漸長大，到了三歲的時候就已經(jīng)可以上幼兒園了，孩子上幼兒園是孩子一生之中第一次離開自己的家人，去過獨立的群體生活，這對孩子來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園入園的時候家長一定要給孩子做好充分的入園準備，那么幼兒園入園準備需要準備什么呢？ 一、心理準備 每個寶寶離開父母都會因為分離焦慮而使情緒產(chǎn)生較大的波動，所以要讓孩子在心理上有所準備。 1、親近幼兒園 家長可以提前帶寶寶到幼兒園去參觀，讓寶寶觀看幼兒園小朋友的活動、玩耍，對幼兒園有一點概念，熟悉幼兒園的環(huán)境。尤其要鼓勵孩子去玩一下幼兒園的大型玩具，如滑梯等。讓寶寶對幼兒園有一個直觀的美好印象。平時也可以有意識地多和寶寶講講幼兒園開心、快樂的事，使寶寶對幼兒園充滿向往。 2、講講幼兒園的故事 把寶寶要入園當成家里的一件喜事來討論、迎接：“我們寶寶長大了，要到幼兒園里去學(xué)本領(lǐng)啦！”讓孩子覺得入園是件高興的事，使等待入園的過程充滿了樂趣。常常給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，可以參加各種有意思的活動等等。孩子要是任性、不聽話，就對他說：“如果你表現(xiàn)好，才能讓你進入幼兒園”。 3、結(jié)交伙伴 現(xiàn)在的寶寶與其他同齡伙伴的接觸機會很少，不太懂得交往。因此進入幼兒園后一旦與伙伴發(fā)生爭執(zhí)，或受到挫折就容易對集體產(chǎn)生排斥感。家長應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件讓寶寶與外界接觸，認識更多的人，學(xué)習(xí)禮貌用語，教孩子一些與人相處的方式，例如想玩別人的玩具，應(yīng)該與人商量，得到別人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具與人交換，等等。可能的話，家長可以聯(lián)系一兩個同班寶寶預(yù)先熟悉起來，這樣孩子入園后能減少陌生感和不安全感，更容易適應(yīng)群體生活。 4、鼓勵孩子多用語言表達 寶寶的一個眼神一個動作就能讓家人知道他想干什么。但是在集體中，教師對寶寶的了解需要時間。所以入園前家長要笨一點，裝作看不懂寶寶的眼神和動作，鼓勵寶寶用語言表達自己的需要。 二、生活準備 在生活上做好準備，能讓您的寶寶進入集體后充滿自信，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。 1、學(xué)會獨立吃飯 幼兒園是一個大集體，每個班的教師加上保育員大概也就三個人，但需要照顧的是幾十個孩子。寶寶上了幼兒園后要得到與家里同樣的照顧是不可能的，更何況這種過分保護對孩子成長未必有利。家長不要擔心寶寶會吃得滿臉、滿身、滿地都是米飯。 家長可以事先準備一些物

一般寶寶在4歲的時候就是要去上幼兒園的，通常是會哭的，因為剛剛進入幼兒園來到一個新的環(huán)境的，突然接觸這么多寶寶的，有點不適應(yīng)的，一般是需要幾天的適應(yīng)期的，有的需要更長的，下面就給大家講解有關(guān)寶寶上幼兒園的問題。 一、上幼兒園不哭的孩子 寶寶上幼兒園是寶寶人生之中最重大的事項之一，很多抱抱上幼兒園都會哭鬧不止，不愿意離開自己的家長。其實每個孩子的情況是不同的，有的孩子適應(yīng)能力很強，這樣的孩子就可能會上幼兒園的時候不哭。但是上幼兒園不哭的孩子還是很少的。 二、如何讓寶寶上幼兒園不哭的 1、作為家長，要有個正確的態(tài)度 其實，孩子上幼兒園離開了爸爸媽媽身邊，來到了陌生的環(huán)境，不適應(yīng)哭鬧很正常，因此，家長不應(yīng)該有焦慮的心態(tài)。即使家長有也不能表現(xiàn)在臉上或者是 語言和行動上，孩子是很敏感的，她能體會到你的這種焦慮，一旦她體會到這種焦慮，她也產(chǎn)生焦慮，因此就會更不愿上幼兒園。 2、鼓勵孩子和幼兒園的小哥哥小姐姐一起玩 孩子放學(xué)后，家長可以積極主動地去鼓勵孩子，讓孩子和小區(qū)里已經(jīng)上過幼兒園的小哥哥小姐姐一起玩，主動地引導(dǎo)孩子，讓他了解到上幼兒園其實是一件有意義的事情，在幼兒園里可以認識到很多小朋友，可以和他們一起玩，還可以學(xué)到很多知識。 3、多和老師進行溝通 通過和老師進行溝通，及時的了解孩子在幼兒園的動態(tài)，如，做操、吃飯、睡覺等等活動是否能獨立自主，在學(xué)校表現(xiàn)如何等等情況。 4、時常表揚和鼓勵孩子 家長可以經(jīng)常表揚和鼓勵孩子，通過這種積極的方式，激發(fā)孩子的潛力，孩子慢慢的愛上上幼兒園。 上面就是關(guān)于寶寶上幼兒園的問題的，一般是會哭的，總歸有一個適應(yīng)期的，過了就可以的，每個寶寶的情況是不一樣的，有的很快的，有的慢的，少數(shù)的不哭有的，在家和學(xué)校需要家長和老師市場表揚鼓勵寶寶的，盡可能的多玩玩的。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

孩子到了上幼兒園的年齡啦，相信很多家長都會使勁渾身解數(shù)給孩子選擇質(zhì)量好的幼兒園。在選擇的過程中，家長會聽到全托幼兒園和半托幼兒園。那么，什么是全托幼兒園呢？全托幼兒園到底好不好呢？今天，我們還深入了解一下吧！ 全托幼兒園 全托幼兒園，這是托兒所組織的幼兒園，是當?shù)氐娜罕娨驅(qū)嶋H需要而成立的托兒所。全托的意思就是孩子日夜都寄托在幼兒園里。一般來說，全托的幼兒園是一個星期見一次。現(xiàn)下都是因為父母工作需要，不能時刻陪伴在孩子身邊，所以他們需要全天候能夠照顧到小孩的地方。 全托幼兒園好不好？ 快開學(xué)了，很多家長都在猶豫要不要把孩子放到全托幼兒園。一邊擔心孩子不適應(yīng)，二來又沒有時間陪伴，家長不知如何選擇。其實，全托幼兒園也并非全部不好。全托幼兒園的好處有： 1、在全托幼兒園里，有助于培養(yǎng)孩子的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如：改掉挑食、吃零食的不良習(xí)慣。在幼兒園里，孩子學(xué)會自己穿衣、洗漱、疊被子，這對他們生活自理能力有很大的幫助。 2、在全托幼兒園里，他們要學(xué)著自己處理矛盾。跟孩子發(fā)生了矛盾，他們要學(xué)習(xí)解決方法。面對陌生的環(huán)境，他們需要自我表現(xiàn)大方，自己學(xué)著跟同學(xué)相處，形成一些良好的社會品質(zhì)。 雖然全托幼兒園對孩子一些良好品質(zhì)有幫助，但是孩子最需要的還是父母的陪伴。在全托幼兒園里，孩子什么都需要自己來，他們養(yǎng)成獨立的習(xí)慣同時，也失去了父母的陪伴，跟父母溝通的機會。孩子與父母之間的聯(lián)系是很深的。全托的孩子跟家長相處時間少，長期得不到滿足，他們無法建立正確的價值觀。漸漸地，他們不善于跟父母溝通，表現(xiàn)出親情的淡薄。 如果給孩子選擇了全托幼兒園，一定要在平時生活中加強與孩子的溝通交流。孩子回家后，家長一定要多多抽出時間陪陪孩子，讓孩子體會到家庭的溫暖。同時，給孩子選擇幼兒園一定要考慮多方面的因素，既要考慮幼兒園的信譽和口碑，也要顧及孩子的性格和意愿。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

家長們都很關(guān)心孩子，尤其是剛上學(xué)的小孩子，家長們總要提前了解學(xué)校的狀況和作息表，這樣不僅可以提前讓孩子適應(yīng)，還能讓大人做出合理的生活規(guī)劃。大家進的第一個學(xué)校就是幼兒園了家長們也都想了解幼兒園的情況，比如，幼兒園一般幾點放學(xué)？ 幼兒園一般幾點放學(xué) 幼兒園一般是早上八點上課，下午四點半放學(xué)，中午有的學(xué)校是在學(xué)校吃飯午休，有的是可以回家，時間大概在十一點到或者十一點半。周末有放假，暑假是6月底放假，九月一開學(xué)，寒假是農(nóng)歷12月二十一。二放，正月十五前報名。不過不同的學(xué)校，可能時間也會有一點不同。不過都差不多！ 孩子上幼兒園前要準備什么 進入幼兒園就是一個新的階段，除了必須用的文具用品還有上學(xué)穿的衣服等物質(zhì)用品。還需要很多其他的能力，要培養(yǎng)和幼兒園作息時間一致的生活規(guī)律，和小朋友們相處，遇到事情懂得和老師說，大小便會表達，多帶孩子去準備上的幼兒園玩，多和老師接觸，讓孩子提前熟悉環(huán)境，做好和孩子的溝通，讓孩子知道長大了必須去幼兒園的。 家長提前了解幼兒園的信息是很好的，可以合理選擇幼兒園，也能提前做準備。孩子上上幼兒園前要準備好學(xué)習(xí)用具，還要學(xué)會一些必要的生活技能，如吃飯穿衣上廁所。還有與別人交流的基本禮貌。相信孩子能很快融入環(huán)境。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

現(xiàn)在很多望子成龍、望女成鳳的家長，總是擔心自己的孩子輸在起跑線上，就會強行讓孩子學(xué)習(xí)很多知識。對于一些即將進入小學(xué)的幼兒園大班的孩子來說，很多父母為了讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，就會早早地教孩子學(xué)習(xí)拼音，那么幼兒園學(xué)拼音好不好呢？ 幼兒園學(xué)拼音好不好 事實上，為防止幼兒園“小學(xué)化”拔苗助長，教育部早在2012年和2013年就發(fā)文指出，幼兒園不得教授小學(xué)學(xué)科內(nèi)容，拼音正是其中一項。 從生理發(fā)育上說，孩子的邏輯思維能力在4~5歲時開始形成，7歲之前發(fā)展緩慢，對事物的理解僅建立在直覺及肢體感覺的基上，無法滿足語言學(xué)習(xí)要求。此時學(xué)拼音，往往難以掌握對應(yīng)關(guān)系、拼讀規(guī)律。 幼兒園應(yīng)該學(xué)習(xí)什么 1、教會孩子適應(yīng)環(huán)境 培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，這是讓孩子生存的基本條件。不要認為，適應(yīng)環(huán)境是成年人才應(yīng)該做的事，其實這也是小孩子該做的。初上幼兒園，對于每個孩子來說，都是一個全新的環(huán)境。 幼兒園會帶著孩子熟悉環(huán)境，做好入學(xué)的準備，從而適應(yīng)幼兒園生活，對幼兒園產(chǎn)生好感，減少孩子的抗拒和焦慮心理。 2、教會孩子尊敬老師 尊師敬長，本身就是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“一日之師,終身為父。” 這句話可以看出來，老師的地位還是很德高望眾重的。很多人以為“尊師”是上了小學(xué)、中學(xué)的孩子才要學(xué)的內(nèi)容。其實，在剛上幼兒園的時候就要讓孩子有這個意識。 3、教會孩子獨立生活 適齡的孩子上幼兒園，其實并不全是因為家里沒有人能夠帶看孩子，而是為了將來孩子的成長，讓他（她）經(jīng)歷他（她）必須經(jīng)歷的過程。在幼兒園面對每一個小朋友和每一位老師，是在人為的創(chuàng)造機會讓孩子學(xué)習(xí)獨立生活的能力。 通過以上的介紹，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實拼音的學(xué)習(xí)是小學(xué)的學(xué)習(xí)范圍，如果過早讓孩子學(xué)習(xí)的話，其實反而有副作用的。在幼兒園不學(xué)習(xí)拼音不代表幼兒園里只剩下玩，其實幼兒園還是交給孩子很多重要的能力的。這些能力對于以后孩子的成長幫助是很大的。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

許多家長應(yīng)該都經(jīng)過這樣一個階段，那就是孩子上幼兒園的時候又哭又鬧，看得心里真是難受極了。不過也有極個別的例外，那些孩子在讀書的時候根本就不會哭了，這種情況是正常的嗎?幼兒園不哭是好事嗎?怎么做才能夠讓寶寶乖乖的去上幼兒園呢？ 幼兒園不哭是好事嗎 新到幼兒園，對于孩子來說都是陌生的環(huán)境，并且都是要與父母家人分開，心理上的恐懼都是一樣的，可能不哭的孩子相對心理素質(zhì)好一點，能很快適應(yīng)環(huán)境，而哭的孩子孩子心理素質(zhì)低一點，不能很快適應(yīng)環(huán)境。 這與平時父母的教養(yǎng)有關(guān)，關(guān)鍵還是要看短期內(nèi)孩子在幼兒園的表現(xiàn)。幼兒一入園會哭是正常現(xiàn)象，他第一次離家，進入一個陌生的環(huán)境，一開始可能不理解，為什么要去幼兒園，內(nèi)心極度的不安，產(chǎn)生恐慌，有的幼兒會哭鬧，有的幼兒不會。不會哭鬧的幼兒屬于慢熱型，一開始很乖，但也可能以后會突然爆發(fā)，反應(yīng)過來了開始哭鬧。 如何讓寶寶幼兒園不哭 1、你們家孩子非常粘你、這跟你平常帶的方式，相處的時間，以及在幼兒園之前沒上過托班等有很大關(guān)系 2、孩子雖然很小但能聽得懂道理，平常你就得灌輸給她這個觀念：如果說媽媽上班賺錢給寶寶買玩具買衣服，等到了下午的時候，媽媽下班了就會去接你等等。 3、小孩哭很正常，作為家長你送去馬上就得走，別再抱抱她，安慰她，越這樣她越會哭。哭有個過程的，過了這個階段就好了，有時就是因為你的不舍得，讓這個階段時間更長。 4、不管您的社會地位有多高，一定得尊重老師，麻煩老師合你一起對孩子進行某種心理上的暗示。 幼兒園不哭是好事嗎？從理論上來說，孩子上幼兒園不哭，的確是一件好事，至少家長和孩子要輕松很多。但并不是每次上幼兒園都不會哭，畢竟孩子的情緒就跟6月的天一樣，說變就變。除此之外，還要看孩子在學(xué)校里是否合群。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

孩子到了三四歲的時候就要到幼兒園去和其他的小朋友一起學(xué)習(xí)了，幼兒園有很多種類型，可以分為機關(guān)幼兒園、公立幼兒園和私立幼兒園，對于大多數(shù)的家庭而言，機關(guān)幼兒園都是首選。有的人想知道機關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢，來了解下吧。 機關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢 機關(guān)幼兒園屬于國家公立幼兒園，而且是政府直接負責財政支出的，各種硬件條件都比較好，師資力量相對其他類型的公立幼兒園和私立幼兒園的更優(yōu)秀，教師的待遇相對也比較好，這樣的話孩子在機關(guān)幼兒園也能夠得到最好的教育。 如何選擇幼兒園 1、就近入園 選擇幼兒園當然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時間，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發(fā)生。 2、收費情況 父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費較低，民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中，級別高的收費高，級別低的收費相應(yīng)也較低。 3、觀察老師的素質(zhì) 無論家長選擇哪個幼兒園，最后每天與孩子朝夕相處的是班里的老師。相對于一個好幼兒園來說，一位好老師對于孩子的意義更重大。 知道了機關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢以后，相信你在給孩子選擇幼兒園的時候心里就有底了吧，一個好的幼兒園，不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識，還能夠讓孩子養(yǎng)成很多好的習(xí)慣，這些習(xí)慣是受益終身的，所以在選擇幼兒園前一定要做好相應(yīng)的考察工作哦。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

寶寶一旦達到上學(xué)的年齡就要及時入學(xué)的，先從幼兒園階段開始的，一般是4歲的時候比較合適的，不過進入幼兒園有的寶寶是不太適應(yīng)的，常會出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象的，一般適應(yīng)期看寶寶的，一周到幾個月的時間吧，下面就給寶媽介紹寶寶上學(xué)的適應(yīng)期問題。 一、寶寶上幼兒園多久能適應(yīng) 一般寶寶上幼兒園都會有一個，適應(yīng)的過程，過幾天就好了。和父母分離、對幼兒園環(huán)境（包括老師和小朋友的相處）感到陌生、對學(xué)習(xí)內(nèi)容吃力等都可能會導(dǎo)致孩子對上幼兒園感到緊張。建議您向幼兒園老師詳細了解孩子在幼兒園里的狀態(tài)，例如孩子對哪些活動最感緊張，是否存在學(xué)習(xí)困難，是否能夠和小朋友友好的交往等，只有了解了真實的原因才能對癥下藥。 二、寶寶上學(xué)的注意事項 1、提前讓孩子去解除周圍環(huán)境，幼兒園環(huán)境，帶孩子去那邊散步或游玩，然后很隨意的告訴他這是你的學(xué)校，你可以在這里交好朋友啥的，不要以為孩子不懂，多和他交流。 2、不要進幼兒園就把孩子塞給老師，孩子會害怕，要陪著孩子在哪里玩一會，熟悉一下，老師遠遠的給寶寶打招呼，或陪寶寶玩扔球等游戲，稍微熟悉一下，孩子很快就能和老師混熟；切記老師不要寶寶進幼兒園就抱他或直接沖過去打招呼。 3、要準備氣球、玩具、卡片等色彩鮮艷的東西，吸引孩子注意力，孩子分散注意力后，很快就會忘記，玩的不亦樂乎。 4、要是想孩子不哭就上學(xué)是不可能的，這么做就是盡量減少寶寶鬧情緒、哭鬧吧，個人覺得有經(jīng)驗的老師是很重要的。 綜合以上的內(nèi)容是寶寶上幼兒園的基本知識的，一般適應(yīng)期每個寶寶都是不同的，有的幾天有的幾個月也可能的，因為是脫離了父母的，突然進入校園有點不適應(yīng)的，需要老師加以開導(dǎo)的，教育方式要有所區(qū)別的，畢竟年齡還是很小的。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

在孩子生長發(fā)育到三歲左右，就基本掌握了自理能力。在這個時候，家長們就開始考慮送孩子上幼兒園了。在選擇幼兒園時，幼兒園會分為兩大類，一類是公立幼兒園，一類是私立幼兒園。僅僅從字面上面理解，相信不少家長更加傾向于選擇公立幼兒園。那么，公立幼兒園收費嗎？ 公立幼兒園收費嗎？ 公立幼兒園與民辦幼兒園相對，是指一切財產(chǎn)均屬公有，建設(shè)經(jīng)費、辦公經(jīng)費等等均為財政撥付的幼兒園。這里可能會有人會產(chǎn)生這種誤解，公立幼兒園經(jīng)費由財政撥付，那么當然不收費了。其實，并不是這樣的。學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育，公立幼兒園可向入園幼兒收取保育教育費，對在幼兒園住宿的幼兒可以收取住宿費。那么公立幼兒園的收費項目有哪些呢？ 公立幼兒園的收費項目 為規(guī)范幼兒園各種名目的收費，國家于2011年出臺了《幼兒園收費管理暫行辦法》，規(guī)定幼兒園收費統(tǒng)一為保育教育費、住宿費，幼兒園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的各類費用，應(yīng)該遵循“家長自愿，據(jù)實收取，及時結(jié)算，定期公布”的原則，不得與保育教育費一并統(tǒng)一收取。 了解到這里，相信你應(yīng)該明白，為了規(guī)范幼兒園收費，國家專門出臺了有關(guān)辦法，目的就是減輕家長們的負擔。一旦家長發(fā)現(xiàn)公立幼兒園出現(xiàn)違規(guī)收取其他不符合規(guī)定的費用時，可以向教育部門舉報。為了孩子們的健康成長，國家規(guī)范公立幼兒園收費真是一項惠民措施！ * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

現(xiàn)在生活條件都是非常好的，家中寶寶就是整個家庭的重心。孩子長大送幼兒園讀書了，可是每次孩子的哭鬧都讓媽媽們揪心，于是就會很多家長出現(xiàn)了心理斗爭：到底送不送孩子去幼兒園呢？孩子不上幼兒園可以嗎？ 孩子不上幼兒園可以嗎 1、現(xiàn)在所謂的不讓孩子輸在起跑線上，越來越多的家長重視早教。恨不得孩子還在趴的時候就開始學(xué)習(xí)知識。而大部分家長自己又不會幼兒教育，所以送一個好幼兒園自然就是不二選擇了。 2、幼兒園其實可以算是小學(xué)的預(yù)科。孩子們會在幼兒園里感受到集體的氛圍，慢慢適應(yīng)集體生活，把自己從之前家里眾星捧月的環(huán)境中換將出來。而幼兒園的環(huán)境相對于小學(xué)來說又輕松自在地多。這樣等他/她升入小學(xué)之后，不會對于學(xué)校的環(huán)境太過無所適從。 3、就像樓上幾位說的，幼兒園里能學(xué)到一些基本的語言和數(shù)學(xué)知識。我認為一個相對寬松、有同級交流并且偏向于感官主導(dǎo)的環(huán)境是啟蒙的最佳方式。 孩子不上幼兒園的弊端 弊端一：暑假不讓孩子上幼兒園可能會打亂在幼兒園養(yǎng)成的良好的作息規(guī)律 弊端二：暑假讓孩子不上幼兒園可能脫離集體生活的收獲 弊端三：暑假孩子不上幼兒園缺乏同伴陪伴的機會 弊端四：暑假讓孩子不上幼兒園可能會影響到開學(xué)后的情緒適應(yīng) 弊端五：孩子不上幼兒園對于很多家庭來說面臨無人照顧孩子的弊端 孩子不上幼兒園可以嗎？其實不送孩子去幼兒園是沒有好處的，幼兒園可以說算是一個大家庭，孩子的性格一般都是5歲之前定型，幼兒園老師的教導(dǎo)，還有就是人群的集中，都可以讓您的孩子學(xué)到很多的東西以及人與人之間的交流。所以如果不是因為孩子的特殊問題最好還是要送去幼兒園學(xué)習(xí)。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

每個人都要經(jīng)歷漫長的求學(xué)之路，而幼兒園就是最初的起點，現(xiàn)在社會發(fā)展越來越快，家長們對幼兒園也非常的重視，都希望孩子可以進入一個優(yōu)秀的幼兒園，從而為以后打下基礎(chǔ)。所以要掌握報名時間，那么，幼兒園一般要提前多久報名呢？ 幼兒園要提前多久報名 對于幼兒園需要提前多少時間報名這個問題要看您所在的地區(qū)了，有的地方快開學(xué)的時候就可以報名，有的地方則要提前半年或者更早，比如說我們這里就要九月份開學(xué)，年前十二月就要開始報名，太晚就報不上，所以您最好是去您想要去的幼兒園咨詢一下。 孩子上幼兒園前要準備什么 進入幼兒園就是一個新的階段，除了必須用的文具用品還有上學(xué)穿的衣服等物質(zhì)用品。還需要很多其他的能力，要培養(yǎng)和幼兒園作息時間一致的生活規(guī)律，和小朋友們相處，遇到事情懂得和老師說，大小便會表達，多帶孩子去準備上的幼兒園玩，多和老師接觸，讓孩子提前熟悉環(huán)境，做好和孩子的溝通，讓孩子知道長大了必須去幼兒園的。 家長提前了解幼兒園的信息是很好的，可以合理選擇幼兒園，也能提前做準備。孩子上幼兒園前家長要準備好學(xué)習(xí)用具，衣服和其他物質(zhì)條件，孩子還要學(xué)會一些必要的生活技能，如吃飯穿衣上廁所，還有與別人交流的基本禮貌，相信孩子能很快融入環(huán)境。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。

幼兒社會性發(fā)展主要是指幼兒在不斷地學(xué)習(xí)社會或者群體的各種規(guī)范，從而使幼兒逐步具備作為社會成員或者群體成員所應(yīng)具備的一定的知識、生活技能、生活態(tài)度、生活情感和生活行為，幼兒時期也是人在一生中社會發(fā)展的關(guān)鍵時期。其中都包括哪些內(nèi)容呢？ 幼兒園社會發(fā)展有哪些 一個人要成為社會人，應(yīng)接受四個方面的教育，即基本生活技能、基本生活規(guī)范、社會生活目標、社會角色的扮演。人在社會中生活，首先要掌握社會生活的基本技能，這是人從一出生就已經(jīng)開始的學(xué)習(xí)活動。從吃飯到穿衣，從坐、立到行走，新生嬰兒都要一樣一樣地學(xué)習(xí)，這是人的自理生活技能。 而在社會中獨立地生活，不但要掌握這一自理生活技能，還要學(xué)習(xí)掌握自謀生活的技能和勞動技能。基本生活技能的學(xué)習(xí)過程，就是幼兒增強社會適應(yīng)能力的過程。 阻礙幼兒社會發(fā)展的因素 1、社會方面的因素，傳統(tǒng)的幼兒保教觀念以“保護”為主，隨時隨地將幼兒置于成人的嚴密監(jiān)視之下。 2、家庭方面的因素，主要表現(xiàn)為兩個方面：獨生子女沒有兄弟姐妹，缺少社會性發(fā)展的重要因素———兒童伙伴；家長的溺愛，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆不是以理智，而是以個人感情來判斷幼兒的行為，一切都百依百順，處處包辦代替。 3、環(huán)境方面的因素，現(xiàn)在生活條件好了，大部分人不再住大雜院，住上了單元樓，家長又望子成龍心切，因此，幼兒每天不是被困在“小單元”里寫字，就是到處學(xué)畫畫、彈琴等，沒有時間在屬于孩子的世界里自由自在地和同伴玩耍。 幼兒的社會發(fā)展應(yīng)從德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。幼兒的社會發(fā)展除了在身體方面、認知方面、語言方面的發(fā)展，還應(yīng)從社會、情感、社交等方面的發(fā)展。幼兒教育應(yīng)當要有明確的教育目標意識，其中教育目標包括總體教育目標和具體教育目標。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。