平。”他認為，實現教育公平的最大的障礙與我們的文化有關。“比如，放任超級中學的做法，深層次上就與我們的文化心理有關。中國人從心底里就認可精英主義文化或是賢能主義。中國人心里頭實際上沒有多少共同體的概念，骨子里就相信只有自身的努力才是最重要的。”（澎拜新聞8月23日) 這一觀點有一定道理。分析我國社會的教育公平觀，還主要是“精英教育”教育公平觀，而非“人人有人生出彩機會”的教育公平觀。而“精英教育”教育公平觀，

慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學前班）、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發等多個教育產業。直營校區在北京各區已達十余所，加盟校區遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團，引進分級閱

創百變樂高國際兒童創意中心 創百變建構成長教育是愛匯百變教育集團旗下,創始于2013年的初始主力品牌。始終本著新時代的建構式素質教育思維與科技創造力發展的教育責任。秉承l玩中學做中學的教育理念。自主研發了適合2-16歲兒童青少年的積木創意搭建與機器人編程課程,并獲得國家相關專利認證。我們與國內外教育專家們合作,導入丹麥的積木教育,以及美國哈佛大學教育研究院的多元智能，在多年教學實證中發展出『百變建構智

〔2019〕40號），面向全體學生普及與推廣中華優秀傳統文化，引領學生自覺接受中華優秀傳統文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀，進一步增強文化自覺和文化自信，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，經學校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家復核與公示，認定北京市第六十五中學等1885所學校為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校（名單見附件），現予以公布。

等領域前沿技術方法，開展計算機網絡測試、人機交互測試等，探索多領域綜合評價和跨年度增值評價，推動監測工作更加科學高效。 （四）強化結果運用。堅持問題診斷和示范引領并重，建立監測問題反饋和預警機制，督促問題改進；推廣典型地區經驗案例。推動各地建立結果運用機制，有效發揮監測診斷、改進、引導功能。 三、監測學科領域及周期 監測學科領域主要包括德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康。 每個監

的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。 5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀 父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我

力，學會與人交流，養成頑強拼搏的精神和樂觀自信的品格。 “ ikidfit少兒體能中心”是愛酤體育旗下體能培訓品牌，于2008年在浙江杭州成立，是國內較早一批從事兒童體適能培訓的機構。 2016年起， ikidfit少兒體能中心面向全國開放加盟服務，短短四年， ikideit少兒體能中心在全國范圍內擁有城市總代理51家，品牌加盟門店50家，課程授權店99家，遍布全國20余省，110余城，讓全國10萬+兒童真正感受到

育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價。第三，堅持知行合一規律。中小學生的學習，不僅需要掌握書本知識，更需要通過實踐活動，促進其智慧的發展。實施“雙減”政策，必須調整中小學的教育活動結構，在減少大量單調、重復、低效的知識學習負擔的同時，著力加強學生的綜合實踐教育。第四，堅持因材施教規律。實施“雙減”政策，必須優化課內外教育結構，在滿足學生教育需求側上下功夫。中

孩子一直要求買玩具的確是讓家長們頭疼的問題我個人認為是孩子沒有正確的金錢觀念所導致。在國外，許多家長從小就培養孩子的理財能力。有些父母認為孩子還小，不適合學理財。其實教孩子理財并不難，不需要告訴他們艱澀的投資理論或金融操作模式，只要就孩子平常接觸到的部分，例如購買零食、文具及玩具等，樹立正確的金錢觀，讓他們懂得如何讓錢發揮最大的效用 1、視需求必要性給零用錢 孩子的零用錢多半是父母給的，目的是要讓他們有機會學

校化學教師劉某利用周末時間參與校外培訓機構輔導并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發放招生傳單并取酬；通州區覓子店中學數學教師王某、英語教師程某，從事有償補課并取酬。經調查核實，相關區教委對以上5名涉事教師給予警告處分，并調離教學崗位。 二、關于湖南省查處“培訓機構違規收費”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽市教育局發現瀏陽市現玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向學生開具收費收據、制作虛假收據、部分學

個學科作業設計與實施指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，涵蓋小學語文、數學、英語，初中語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等12個學科，從“總體目標”“具體要求”“實施建議”三個方面提出了指導。《指導意見》遵循堅持方向指導、規范指導、質量指導的原則，體現了基礎性與典型性的結合、多樣性與開放性的結合、自主性與指導性的結合，具有體現全面系統、注重落實有效、強化實踐創新的特點。《指導意見》對指導全市義

近日，市教育局印發了《郴州市2021年高中階段學校招生工作實施方案》，為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策，現就有關問題解讀如下： 1、2021年高中階段學校招生錄取計分科目有哪些？總分滿分為多少？ 高中階段學校招生錄取計分科目為：語文（滿分為130分）、數學（滿分為130分）、英語（滿分為130分）、文科綜合（歷史滿分為100分，道德與法治滿分為100分）理科綜合（物理滿分為100分，化

大教育對外開放。要強化安全底線，堅持總體國家安全觀，構建教育安全體系，壓實意識形態責任，筑牢校園安全底線，做好疫情防控。 懷進鵬強調，教育是永無止境的崇高事業。面對新要求新使命，要增強政治能力，提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要增強執行能力，對標對表黨中央重大決策部署，善于把握和解決工作中的主要矛盾，堅持問題導向、目標導向、效果導向，練

接如夢如幻的未來。 魯迅：時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。 聶耳：如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，并向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。 朱熹：大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 曹未名：對于—個有理想的人來說，沒

與德育、智育、體育、美育、勞動教育相結合，融入教育教學、管理服務全過程，發揮學校衛生專業技術人員、體育與健康課教師和教職員工等全員育人作用，構建面向人人、人人有責的健康教育體系。 ——堅持預防為主。樹立大衛生、大健康觀念，普及健康知識，優化健康服務，完善健康保障，引導樹立正確健康觀，以防病為中心向以健康促進為中心轉變。 ——堅持問題導向。著力破解制約學校衛生與健康教育發展的突出問題、影響學生健康的重點問題，因地制