郴州市蘇仙區(qū)第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區(qū)白露塘板橋7組,地處學區(qū)路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環(huán)境優(yōu)美,布局合理:全園內(nèi)外設有紅外線安全監(jiān)控系統(tǒng)、規(guī)范的消防設施設備、中央空調(diào)、新風換氣系統(tǒng)和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創(chuàng)意的科學發(fā)現(xiàn)室、感知覺體能室、創(chuàng)意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區(qū);有專為孩子們設計的運動場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區(qū)、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學習、生活、娛樂、成長的理想樂園

3、 政策制定 了解一家幼兒園，首先看幼兒園的規(guī)定政策。政策相對靈活的園，說明管理者思想較為開明，遇到突發(fā)事件能夠盡快處理，程序不冗繁，作答不拖沓。 4、員工管理一家公司/企業(yè)或幼兒園，無論大小，一看老板而看員工三看管理。如果老板/園長你見不到，那么看員工你就能夠看出點名堂。由于以前在外資銀行工作的原因，我特別注意一家公司的“門面”。這個門面不是說公司外部的裝修，而是員工在對外時表現(xiàn)出的精神狀態(tài)與言行舉止。我個人認為，不管是什么層級的員工，只要你在工作崗位上有外部的人來找你咨詢和你們公司相關的事，那此時你就不再是你自己，而是代表整個公司、整個企業(yè)的形象。小到一個基層保潔，大到公司的老總亦是如此。客戶在潛意識里都會根據(jù)與你的交流進而對你的公分打分。所以，一家幼兒園給人的初步印象如何，除了外表的校園環(huán)境，最直觀的就是門衛(wèi)和老師。你完全可以透過一些細節(jié)來進行判斷。

至 尊寶 貝 幼兒園于2010年9月創(chuàng)辦，是由市教育局批準的一所正規(guī)幼兒園。于2020年7月正式被教育局評為公辦園，改名：郴州市蘇仙區(qū)第十二幼兒園。幼兒園占地2000多平方米，戶外操場占地1200多平方米，園內(nèi)擁有閱覽室、舞蹈室、美術室、角色游戲室等多功能輔助教室，還擁有先進的教學評估系統(tǒng)、教師辦公系、以及配套的監(jiān)控系統(tǒng)。我園師資力量雄厚！是一所高起點、高標準、高規(guī)格的現(xiàn)代化民辦幼兒園，我們始終秉承“快樂生活，快樂學習”的辦園理念，堅持小班教學，家園共育形式多樣，成效顯著，是幼兒學習生活的選擇！

賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立，現(xiàn)轉為公辦幼兒園，由郴州市北湖區(qū)教育局直接監(jiān)管，位于郴州市北湖區(qū)沖口路頤和山莊小區(qū)內(nèi)，占地面積1500平米，以童趣、個性、舒適、安全為設計風格，目前開設了5個班級，鋼琴、校園廣播系統(tǒng)等教育設備有序求實、進取的園風，并通過多元化的教育途徑培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)！　　專業(yè)、敬業(yè)、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質(zhì)。負責教學的教師上崗前經(jīng)過嚴格審核，選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經(jīng)驗的教師，經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)培訓考核通過頒發(fā)證書方可上崗。對于某些專項課程要求取得國際認證資質(zhì)方可上崗。嚴格的選拔機制、系統(tǒng)的教師培訓以及完善的績效制度全面把關人員質(zhì)量。

超時代教育超時代教育創(chuàng)立于2010年2月，是郴州首家擁有經(jīng)營許可證，且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業(yè)教學團隊，從專業(yè)的幼兒運動發(fā)展視角，將幼兒園體育課程經(jīng)過整合、物化、重建，通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經(jīng)過多年來地耕耘和發(fā)展，從起步的兩名男教師和幾家合作園所，到目前合作園所遍及市內(nèi)、周邊縣城，近達100所，新晉男教師近達四十余人，擁有專業(yè)的課程設計、出色的師資力量、豐富多彩的主題活動，逐漸形成具規(guī)模、有體系、夠?qū)I(yè)的體智能團隊。超時代教育核心目的乃在于推廣幼兒體能的正確觀念，增強幼兒體質(zhì)、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育，既是當下體智能教學的基本任務，也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來，更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會，取得不菲的成績，我們承諾在未來的時間里，超時代將繼續(xù)努力開展更多的特色課程，更多彩的主題活動，給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務！

在日常生活中，孩子受父母的影響最大，父母是孩子的一面鏡子，只有父母先做好了，懂得換位思考，時刻都想著他人。做事、說話都站在對方的處境中來思考問題，那孩子還會是那種自私自利、以自我為中心的人嗎？所以，父母首先要懂得換位思考。 現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強，而且非常的叛逆。孩子的健康成長是父母都很關注的一個問題，父母也是都希望孩子能夠健康快樂的成長，對于孩子的教育也是不能忽視的一個問題，孩子教育也是要有正確的方法的。 下面介紹下正確教育孩子的十個方法。 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關系的基礎。 所有關于生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。 2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己 教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。 3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智

會精打細算，不亂花錢。 盡管有些家庭比較富有，但開銷也要比較有計劃般情況下，家庭都要協(xié)助孩子擬定一個消費計劃并正確執(zhí)行。四、試著讓孩子自己管理錢既然要教孩子理財，就要相信他們可以自己處理金錢，父母只是在一旁提供必要的協(xié)助及咨詢，給他一定的可支配金額，讓他們用自己的方式去管理，重點是要他們學習如何讓每一分錢可以發(fā)揮效用。例如：孩子可以用自己擁有的錢去買想要的東西，而不需向父母伸手要，一旦金額不足又非買不可時，可鼓勵他們想出取得差額的方法，但重點是這個方法必須是正當?shù)模毯⒆訉W會通過正當手段去獲得些收入。孩子幫家中做些日常生活的事情，并非事事都給錢，例如，洗碗、吸塵、擦玻璃、倒垃圾等，不但不可付錢給他，而且還要讓孩子知道他是家庭一員，既享有權利，又要盡義務。但是家里庭院要付錢請人做的事，如割草、洗車、清理車庫、油漆墻壁、修剪花園等可以付錢請孩子幫忙。這是在教他們?nèi)绾握_賺錢，有錢才能夠消費。

的事情一起做，多么好。如果你的文化水平比較高，你可以做引讀者，旁敲側擊點撥孩子；如果你閱讀理解水平不高，你就做伴讀者，多聽聽孩子的見解，相信對你也會有很多啟發(fā)，你也許會通過這次伴讀，重新審視你的孩子。 和孩子一起背書。好多家長都想讓孩子學好語文，但又苦于找不到辦法。其實大道至簡，越問即是如此。孩子肚子里如果能裝得下十幾篇經(jīng)典古籍，能背得出近百首古典詩詞，能隨口說出幾十篇經(jīng)典散文，那又何愁孩子語文學不好呢？著名作家梁衡先生曾經(jīng)說過：背書是寫作的基本功。這無非就是告訴我們背誦對于寫作的重要性。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會遛”，說的也是這個意思。 七、有耐心，勿焦慮 我們都知道好的習慣令人終生受益，但還習慣的養(yǎng)成絕不是一蹴而就的。拔苗助長的故事家喻戶曉，可在現(xiàn)實生活中卻有不少家長，面對孩子的成長，依舊是急不可耐：老師，我付出了這么多，他怎么一點進步也沒有？老師，我簡直被他氣糊涂了，一點也不認真，總是出錯；老師，我天天陪她寫作業(yè)，她怎么還是老樣子？老師，我…… 慢，且慢！這個時候，我建議您去讀一篇文章，題目是《牽一只蝸牛去散步》，讀完之后，你即可明白：教育孩子就像牽一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時代

每位家長肯定都希望自己的孩子陽光快樂，積極向上。但是人生總有意外，當孩子不小心養(yǎng)成了膽小，怯懦的性格時，家長也要耐心教導。下面我們來看看父母那些行為會導致孩子變得懦弱？ 1、對孩子關心不夠。很多父母都認為，為孩子提供強大的經(jīng)濟支持是最重要，因此很努力地工作、加班，有時候整天都看不見身影，要不就是在辦公場所加班，要不就是在酒桌上應酬。因此，很多孩子都感受不到父母的關心。其實，在孩子的眼里，父母的關心才是最重要的。但是如果父母經(jīng)常忙于工作，對他不管不顧，孩子就會覺得父母不夠關心自己，所以會很缺乏安全感。 2、當著孩子的面吵架。夫妻間偶爾發(fā)生矛盾是很正常的事情，但是最好不要當著孩子的面大吵大鬧。因為這樣孩子會覺得爸媽關系這么不好，我該怎么辦，心里會對父母的愛產(chǎn)生懷疑，生怕有一天父母不要自己。寶媽寶爸再不要因為一些小事就在孩子面前大吵大鬧了，小心給孩子留下心理陰影，影響孩子的成長。 3、孩子不聽話時就嚇唬。有時候孩子可能不聽話，父母為了唬住孩子，就會用一些孩子很怕的事來嚇唬孩子，讓孩子乖乖聽話。但是，其實這是不太好的，只要父母一提到他害怕的事無疑是讓孩子又經(jīng)受一次擔驚受怕。上周末我去小麗家

孩子的性格內(nèi)向，不樂于表達自己的想法，不敢與其他孩子好好玩耍，總是覺得自己做得不夠好。家長們遇到孩子發(fā)生這樣的情況，都會覺得頭痛，不知道如何下手幫助孩子去改變現(xiàn)狀。應該如何去對孩子進行教育與糾正。 面對性格內(nèi)向的孩子，家長千萬不要著急，更不要泄氣，相反，要給予孩子更多的愛更多的耐心。其實。要培養(yǎng)一個合群、樂觀、善于與人交往的孩子，必須從消除那些造成孩子內(nèi)向的因素入手。比如，要善于用溝通的鑰匙打開孩子的心門，要善于用優(yōu)勢智能強化孩子的信心，要善于營造輕輕愉快的家庭氛圍……其實，性格并沒有好壞之分，每種性格都有其長處和短處。所以，如果你家里有性格內(nèi)向的孩子，你最需要做的就是盡快掌握教育內(nèi)向孩子的方法。通過富有針對性的教育。使他們的長處進一步發(fā)揮拓展，使他們的短處得到有效的彌補。 孩子性格內(nèi)向怎樣教育糾正 一，多和同齡人交往。如果說父母是孩子的第一影響者，那么同齡的小伙伴兒就是孩子形成良好性格、學會為人處世的最好的老師。因為在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心的放松，無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當孩子在社交表現(xiàn)得合群時，父母要及時鼓勵強化，這樣對孩

孩子的獨立性不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，也不是孩子學會獨立做幾件事就意味著孩子是有了獨立性，這是一個長期的，不斷內(nèi)化的過程，它需要對孩子進行反復的強化和持之以恒的引導。 培養(yǎng)孩子的獨立性，要從訓練孩子的動手能力做起。放手讓孩子做力所能及的事情。如：自己穿脫衣服，自己大小便，自己洗手、洗臉、刷牙、梳頭，自己收拾玩具、整理圖書，自己洗手絹、襪.....這些都是生活中的小事，都是培養(yǎng)孩子獨立性的重要內(nèi)容。在這個過程中，家長要認識到，年幼的孩子總是在反反復復中感受著勞動的樂趣，獨立做事的快樂。從不會做到逐步學會做，從做得不象樣到逐步象樣，這是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過程，從中孩子獲得了自身的發(fā)展。正因如此，家長就應該放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能責備，更不能包辦代替。對于孩子獨立去做的事，只要他們付出努力，無論結果怎樣都要給予認可和贊許，使孩子產(chǎn)生自信。“我行”這種自我感覺很重要，它是孩子獨立性得以發(fā)展的動力。當孩子遇到困難和挫折時，做為家長要注意鼓勵、支持和引導孩子，而不能急功近利，打擊孩子們的獨立愿望，要小時幫助孩子重新樹立自信心，從而促使孩子進一步做出努力，進而增強獨立意識，提高獨立能力。當孩子掌

二、孩子偷東西怎么辦 1、幫孩子建立所有權觀念 雖說“自我中心期”是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時，囑咐孩子及時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時要向孩子說“謝謝”。例如：在家里，和寶寶一起認一認，哪些是他的東西，比如，衣服是寶寶的、芭比是寶寶的；手機是媽媽的、筆記本電腦是爸爸的。告訴寶寶，家里每個人都有私人物品，這些東西，如果沒經(jīng)過本人允許，是不能動的。當然，寶寶的東西也一樣，沒經(jīng)過寶寶允許，媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的。

“很多時候我會反思，在教育孩子時，我都做對了嗎？ 當其他孩子拿100分時，我會不會只顧著怪孩子不努力，卻忘了自己沒怎么輔導孩子。 當老師找我談話時，我會不會只顧著怨孩子不爭氣，卻忽略了自己的不陪伴。 也許，我也有疏忽的地方。” 教育不應該是任由孩子成長，而是老師與家長齊心協(xié)力幫助孩子的事業(yè)。當拿到孩子的成績單時，不要急著批評孩子，先問問自己：作為父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成績單隱藏著最大的真相 為什么同一個班級，同一個老師，孩子的差異卻這么大？真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句話是：每一個高考狀元的背后，都浸潤著父母辛勤培養(yǎng)的汗水。教育是世界上最單純的事業(yè)，前期投入得越多，后期的收獲就越豐碩。這里所說的投入并非特指金錢方面的投入，而是包括付出、教導、習慣養(yǎng)成、親子陪伴等綜合心力的投入。您若沒給孩子輔導過一次作業(yè)，怎么保證孩子的作業(yè)毫無錯漏；您若沒給孩子讀過一本好書，怎么保證孩子終生享受閱讀的好處；您若從未教給孩子好的學習習慣，怎么保證他們考出好成績？父母的參與度越高，孩子的教育就越好；父母陪伴的質(zhì)量越高，孩子的成長就越健康快

小孩子記憶力差怎么辦： 1、讓孩子掌握記憶的方法竅門。 ①、重復記憶法：通過反復閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復，同一個故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時提問。 ②、聯(lián)想記憶法：最簡單的聯(lián)想，如1=筷子，2=鴨子，7=拐杖，以此加強寶寶的聯(lián)想，易于記憶，避免枯燥。 ③、直觀形象記憶法：利用直觀教具，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖，直接達到記憶的目的。 ④、歸類記憶法：只有把知識歸類。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青、清、請、情等有一邊是相同的字，發(fā)音也接近，寶寶很容易記。 ⑤、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶，很多兒歌容易上口，對于開拓知識面，開發(fā)寶寶智力大有好處。 ⑥、利用感官參與記憶法：利用耳、眼、口、手來參加記憶活動。能提高記憶效果。 ⑦、興趣記憶法：興趣可以提高孩子記憶的積極性，家長可以引導孩子找出方法，將要記憶的對象和一些孩子感興趣的事聯(lián)想起來。幫助孩子找出記憶的要訣。充分認識被記憶的對象，因為對被記憶對象的透徹理解也是可以提高記憶效率的。 ⑧、視聽結合：可以同時利用語言功能和視、聽

想象力是孩子思維的翅膀，古今中外的事例證實，凡是創(chuàng)造想象能力發(fā)達的孩子，大都有強烈好奇心，有熱情的學習研究愿望 ，也有頑強的意志力，而且勤奮樂觀，還有較強的獨立性和智力，所以，偉大的愛因斯坦說得好：想象力比知識更重要！ 想象比知識更重要，因為想象力概括著世界上的一切，推動著進步。想象力起源于細胞的無規(guī)則運動，后不斷進化和生存、繁殖有密切關系。想象力是活物與死物的根本區(qū)別。在人類中主要為右腦，隨意人類大腦進化愈加形象化，主要分布于大腦的最外層，屬于高最級思維。 如何豐富孩子的想象力能力？ 1、獨立思考。寶寶的思維會隨著年齡的長大而成熟，他們會思考，會理解，會模仿。家長就要及時的寶寶足夠的時間去思考問題，要讓孩子自己去面對問題，學會思考問題，用他們自己的智慧和能力去解決問題。很快家長就會發(fā)現(xiàn)，當孩子獨立面對問題并解決的時候，他們會很開心，會很自信。獨立思考，是孩子豐富想象力的前提，因為只有孩子真正的用腦去思考問題的時候，才是想象力誕生的時候。家長要多多鼓勵和引導孩子獨立思考。 2、鼓勵實踐。寶寶很多時候會做一些家長或成年人不能理解的事情，還有一些在家長眼里看起來是錯誤的，不正確的事情。所以家

可以用以下寓言故事《人窮志不短》來教育孩子。 春秋時候，吳國的公子季禮一人出外漫游。這天，他來到一個地方，正走著，忽然發(fā)現(xiàn)不知誰遺失的一串錢躺在路中央。季禮想把錢拾起來，但又覺得彎腰去撿錢有失身份，這種事不應該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四面張望，看有沒有人走過來剛巧，當時正有一個打柴的人擔著柴禾從前邊過來了。季禮心想，叫這人把錢撿去，他一定會十分感激，他挑的那兩捆柴還未見得值得這么多錢哩等那打柴人走到跟前，季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖，而眼下正是初夏5月，雖還不十分炎熱，但穿著皮襖也是夠嗆的，季禮認為這人一定很盆窮，讓他把錢撿去正好于是季禮大聲朝打槳人喊道：“喂，你快來把地上的錢拾起來。 打柴人一看季禮那個樣子，感到很生氣，他把鐮刀往地上一扔，擺著手，朝季禮瞪大眼睛說：“你是誰？憑什么居高臨下看不起人？我既然能在炎熱的夏天穿著皮襖去打柴，難道我會是個貪圖錢財?shù)娜藛幔? 季禮一聽打柴人的話，心里不兔有幾分敬意，連忙向他道歉說：“實在對不起，是我錯看了人，請不要見怪請問先生高姓大名？ 打柴人鄙夷地朝季禮淡淡一笑道：“你這人見識短淺，只會從表面上看問題，還那么盛氣凌人，我有什么必

不要簡單粗暴告訴孩子“別和陌生人說話” 很多家長為了保護孩子，把問題簡單粗暴化，告訴孩子：別和陌生人說話就對了、陌生人給什么都別要就對了。這樣至少孩子能記住，說多了他也聽不明白，還容易忘。可這種看似簡單一刀切的教育方法，實則問題重重。一刀切的方法，讓孩子失去自救的可能性美國有個11歲的小男孩，在參加“童子軍”野外露營活動時與同伴走失。因為他的父母一直跟他強調(diào)不要和陌生人說話，所以救援人員路過時，他居然躲起來拒絕被救，直到第四天，搜救人員才將他成功救出。告訴孩子不要和陌生人說話，會讓父母錯誤地認為，他們貌似找到了一勞永逸的辦法，讓孩子免除傷害。但是，這也容易讓孩子在處于險境時，失去自救的可能。 如果孩子不幸被人販子拐走，他若能及時向可靠的陌生人求助，說不定就完成一場自救；如果家人遭遇意外，孩子若知道如何尋求陌生人的幫助，他甚至能拯救一個家庭。更何況，如果遇到存心打孩子主意的壞人，一句“不要跟陌生人說話”的告誡，就能助孩子全身而退嗎？ 隨著孩子長大，他們的社交圈更復雜，會和越來越多的陌生人產(chǎn)生交集，這時他反而可能會困惑：媽媽不讓我跟陌生人說話，可我碰到過這么多陌生人，他們也不是壞

那么如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？ 1、身教重于言教。 父母是孩子的第一任老師，所以家長自己要以身作則，熱愛學習這一點很多家長都會忽略，但依我看來，這恰恰是最重要的一點所以我把它放在第一。因為無論有多少種教育孩子的方法，都是以這個為基礎的，對于孩子來說，他任何一種行為習慣都是受父母所潛移默化的。打個比方，如果家長非常喜歡看書和寫作，經(jīng)常買書休息的時候經(jīng)常帶小孩去圖書館看書、借書，平時在家里也會寫寫東西，久而久之，孩子受到這種熏陶，也愛上了看書和寫作。 2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。 學習興趣的培養(yǎng)是未來學習的原動力，只要孩子對學習產(chǎn)生了興趣，他就會覺得學習是一件多么快樂的事。那么，家長如何去激發(fā)孩子的學習興趣呢？ 首先，我主張多表揚，少批評。小孩對于事物都會比較好奇，所以我們可以充分利用這一點來激發(fā)孩子的學習興趣。例如：當他在 ∏常生活中遇到一開始不懂的問題，但經(jīng)過家長提示之后，他會利用學過的知識自己解決，在這個時候，家長就可以借此機會多表揚他，同時問他是否從這件事中體會到了學習的快樂？如果他給出肯定的回答的話，那孩子的腦袋里就形成了這樣一個神經(jīng)鏈接：因為學到的知識可以解決問題，從而獲得快

四）有效帶動家長參與。各地和學校要通過家長信、家長會、家長課堂、家長學校、家長微信群等多種形式，切實提升家庭教育在近視防控工作中的重要性，向家長宣傳科學的近視防控知識和近視危害性，尤其重視孩子早期視力保護與健康。引導家長提高家庭的眼保健意識，營造愛眼護眼的健康家庭氛圍，提供良好的居家視覺環(huán)境，積極開展親子體育健身主題系列活動，及時陪護視力異常的中小學生和幼兒到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機構檢查和矯正，切勿相信虛假廣告。 （五）宣傳有益經(jīng)驗做法。各地要切實加強教育部認定的全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)和試點縣（市、區(qū)）建設，切實加強組織領導、加大投入力度、發(fā)揮示范引領作用。各地要加強近視防控正面宣傳和典型報道，構建政府、學校、家庭、醫(yī)療衛(wèi)生機構、兒童青少年等共同參與的近視防控格局。 （六）規(guī)范近視數(shù)據(jù)報送。各地和學校要認真落實《教育部辦公廳關于做好中小學生定期視力監(jiān)測主要信息報送工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕26號）要求，充分認識近視監(jiān)測、篩查和干預的重要性，做到對近視的早預防、早發(fā)現(xiàn)。各地教育部門要組織協(xié)調(diào)、指導落實本地中小學校和幼兒園每學期開展中小學生和在園幼兒視力監(jiān)測工作。依托全國學生體質(zhì)健康上報系統(tǒng)，指