平。”他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)教育公平的最大的障礙與我們的文化有關(guān)。“比如，放任超級(jí)中學(xué)的做法，深層次上就與我們的文化心理有關(guān)。中國(guó)人從心底里就認(rèn)可精英主義文化或是賢能主義。中國(guó)人心里頭實(shí)際上沒有多少共同體的概念，骨子里就相信只有自身的努力才是最重要的。”（澎拜新聞8月23日) 這一觀點(diǎn)有一定道理。分析我國(guó)社會(huì)的教育公平觀，還主要是“精英教育”教育公平觀，而非“人人有人生出彩機(jī)會(huì)”的教育公平觀。而“精英教育”教育公平觀，

慧讀國(guó)際教育集團(tuán)用繪本閱讀培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維高端少兒英語(yǔ)品牌 慧讀國(guó)際是一家致力于教育培訓(xùn)的集團(tuán)公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語(yǔ)、雙語(yǔ)幼小銜接（學(xué)前班）、國(guó)際游學(xué)營(yíng)及夏令營(yíng)、計(jì)算機(jī)it教育、青少年機(jī)器人開發(fā)等多個(gè)教育產(chǎn)業(yè)。直營(yíng)校區(qū)在北京各區(qū)已達(dá)十余所，加盟校區(qū)遍布北京、天津、河北、四川等地達(dá)二十余所。 慧讀國(guó)際高端少兒英語(yǔ)，2009年?duì)渴置绹?guó)納斯達(dá)克上市的cambium教育集團(tuán)，引進(jìn)分級(jí)閱

費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各地要堅(jiān)持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點(diǎn)，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度。要區(qū)分線上和線下以及不同班型，分類制定標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。班型主要可分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型。各地可根據(jù)實(shí)際情況，確定本地區(qū)具體的分類標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)，線上為30分鐘，線下

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》全文如下。 為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），現(xiàn)提

校化學(xué)教師劉某利用周末時(shí)間參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)并取酬，語(yǔ)文教師胡某利用暑假期間為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放招生傳單并取酬；通州區(qū)覓子店中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某、英語(yǔ)教師程某，從事有償補(bǔ)課并取酬。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，相關(guān)區(qū)教委對(duì)以上5名涉事教師給予警告處分，并調(diào)離教學(xué)崗位。 二、關(guān)于湖南省查處“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)收費(fèi)”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽(yáng)市教育局發(fā)現(xiàn)瀏陽(yáng)市現(xiàn)玳教育培訓(xùn)學(xué)校存在“提供虛假合同、未向?qū)W生開具收費(fèi)收據(jù)、制作虛假收據(jù)、部分學(xué)

近日，教育部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》），教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負(fù)責(zé)人就《管理辦法》有關(guān)問題回答了記者提問。 1.問：請(qǐng)介紹一下《管理辦法》出臺(tái)的背景。 答：校外培訓(xùn)是學(xué)校教育的補(bǔ)充，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的整體素質(zhì)成為至關(guān)重要的工作。《中共中

教監(jiān)管函〔2021〕2號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、市場(chǎng)監(jiān)管局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、市場(chǎng)監(jiān)管局，中國(guó)人民銀行各分行、營(yíng)業(yè)管理部、省會(huì)（首府）城市中心支行，國(guó)家稅務(wù)總局各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市稅務(wù)局，國(guó)家稅務(wù)總局駐各地特派員辦事處，各銀保監(jiān)局： 為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意

教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好現(xiàn)有線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案改為審批工作的通知 教監(jiān)管廳〔2021〕2號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、網(wǎng)信辦、通信管理局、公安廳（局）、民政廳（局）、市場(chǎng)監(jiān)管局（廳、委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、網(wǎng)信辦、公安局、民政局、市場(chǎng)監(jiān)管局： 為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以

藍(lán)話筒少兒播音主持 郴州藍(lán)話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在郴州市區(qū)、縣城有三家直營(yíng)校，教學(xué)面積達(dá)2000多平，采用由北京藍(lán)話筒總部與中國(guó)廣播影視出版社共同研發(fā)出版 《藍(lán)話筒幼少兒主持與表演考級(jí)系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚，任課教師均經(jīng)過北京總部培訓(xùn)認(rèn)可，保證了教學(xué)的質(zhì)量和專業(yè)性。孩子經(jīng)過藍(lán)話筒教師的悉心指導(dǎo)，學(xué)員多次在全國(guó)、央視

月起，柳樹中學(xué)共12個(gè)班，566名學(xué)生參加“平板教學(xué)”。學(xué)校要求學(xué)生購(gòu)買“睿易云教學(xué)系統(tǒng)”app，每生三年共計(jì)收取5998元。該校違反了“不得強(qiáng)制或者暗示學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買指定的教輔軟件或資料”的規(guī)定。目前，該校對(duì)違規(guī)收取的費(fèi)用已全部清退。射洪市紀(jì)委給予柳樹中學(xué)主要負(fù)責(zé)人黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，給予教體局分管負(fù)責(zé)人黨內(nèi)警告處分；射洪市監(jiān)委給予教體局電教教儀股負(fù)責(zé)人記過處分。二是河北省保定市賀陽(yáng)衡水一中高級(jí)中學(xué)、賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)違

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局： 《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》印發(fā)以來，各地各校迅速組織行動(dòng)、積極貫徹落實(shí)，聚焦提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量等主要任務(wù)，拿出實(shí)招硬招真招，涌現(xiàn)出一大批新舉措、新典型、新經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)出新面貌、新氣象、新變化。教育部組織遴選了10個(gè)典型案例，現(xiàn)予以推廣。 各地各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)一步完善政

力，學(xué)會(huì)與人交流，養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀自信的品格。 “ ikidfit少兒體能中心”是愛酤體育旗下體能培訓(xùn)品牌，于2008年在浙江杭州成立，是國(guó)內(nèi)較早一批從事兒童體適能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。 2016年起， ikidfit少兒體能中心面向全國(guó)開放加盟服務(wù)，短短四年， ikideit少兒體能中心在全國(guó)范圍內(nèi)擁有城市總代理51家，品牌加盟門店50家，課程授權(quán)店99家，遍布全國(guó)20余省，110余城，讓全國(guó)10萬+兒童真正感受到

蕃茄田藝術(shù)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，專注于3到8歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系，適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過五大領(lǐng)域、三大思維步驟的引導(dǎo)以及上百種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。”蕃茄田藝術(shù)不斷強(qiáng)調(diào)，從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己

教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。 3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā) 靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長(zhǎng)大成人后，他們的人格就會(huì)有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。 4、合

要優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，改變單一的應(yīng)試教育局面，保障學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。一項(xiàng)高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，喜歡體育藝術(shù)的學(xué)生比不喜歡體育藝術(shù)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)平均高40分。第二，堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)在，不少家長(zhǎng)緣于對(duì)子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴(yán)重的“教育焦慮癥”，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對(duì)未來所謂優(yōu)質(zhì)教

郴州市第九完全小學(xué)，位于湖南省郴州市的小學(xué)。是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的老校，人文資源豐富，文化積淀深厚。學(xué)校素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高而著稱，在社會(huì)上享有盛譽(yù)。學(xué)校座落在繁華的中山西街，占地面積6500平方米，雖然不是很大，但分區(qū)規(guī)劃、布局合理，小巧精致。擁有39個(gè)教學(xué)班，2500多名學(xué)生，在職教師員工113人。 學(xué)校介紹 郴州市九完小 ，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的完全小學(xué)，在全

郴州市三中始建于1946年，原名“郴縣私立天鳳初級(jí)中學(xué)”；1953年由人民政府接管，更名為“郴縣第三初級(jí)中學(xué)”；1956年更名為“郴縣第三完全中學(xué)”；1960年啟用“郴州市第三完全中學(xué)”，同年被定為郴州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)；是湖南省示范性中學(xué)、省文明衛(wèi)生單位、省級(jí)園林式單位、湖南省綜合實(shí)驗(yàn)高中、湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)公民道德教育實(shí)驗(yàn)基地、湖南省中學(xué)生定向培訓(xùn)基地，是郴州市僅有一所被國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部授予

湖南省郴州市三完小，創(chuàng)辦于1948年。位于郴州市東風(fēng)路4號(hào)。 學(xué)校占地面積25400平方米。現(xiàn)有教師229名，其中特級(jí)教師1人。現(xiàn)有85個(gè)教學(xué)班，5500多名學(xué)生。 郴州三完小資料詳情 創(chuàng)辦時(shí)間：1948年 辦學(xué)性質(zhì):公立小學(xué)校 校訓(xùn)：崇尚 勵(lì)志 篤學(xué) 創(chuàng)新 主要獎(jiǎng)項(xiàng)“全國(guó)基礎(chǔ)教育六百?gòu)?qiáng)小學(xué)”、“中國(guó)特色學(xué)校” 屬性：全國(guó)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校 現(xiàn)任校長(zhǎng)：張丹鳳 占地面積：25400 m

由各地根據(jù)實(shí)際情況確定，并提前向社會(huì)公布。 十七、如何確保招生的公平、公正？ （一）規(guī)范招生行為。義務(wù)教育階段學(xué)校必須嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，均不得以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、測(cè)評(píng)等名義選拔學(xué)生，不得通過舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）等進(jìn)行招生，不得利用中介機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等變相違規(guī)招生，不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”及特長(zhǎng)生等名義招生，不得以任何形式組

〔2019〕40號(hào)），面向全體學(xué)生普及與推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)學(xué)生自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺和文化自信，汲取中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值，經(jīng)學(xué)校自主申報(bào)、省級(jí)教育行政部門推薦、專家復(fù)核與公示，認(rèn)定北京市第六十五中學(xué)等1885所學(xué)校為第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校（名單見附件），現(xiàn)予以公布。

等領(lǐng)域前沿技術(shù)方法，開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、人機(jī)交互測(cè)試等，探索多領(lǐng)域綜合評(píng)價(jià)和跨年度增值評(píng)價(jià)，推動(dòng)監(jiān)測(cè)工作更加科學(xué)高效。 （四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。堅(jiān)持問題診斷和示范引領(lǐng)并重，建立監(jiān)測(cè)問題反饋和預(yù)警機(jī)制，督促問題改進(jìn)；推廣典型地區(qū)經(jīng)驗(yàn)案例。推動(dòng)各地建立結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，有效發(fā)揮監(jiān)測(cè)診斷、改進(jìn)、引導(dǎo)功能。 三、監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域及周期 監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域主要包括德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康。 每個(gè)監(jiān)

由華中地區(qū)優(yōu)秀師資帶領(lǐng)的現(xiàn)代音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音邁國(guó)際打擊樂郴州分校,擁有專業(yè)教室及設(shè)備，權(quán)威的教學(xué)系統(tǒng)教材,專注爵士鼓兒童教育，致力打造多元音樂文化共享學(xué)習(xí)交流中心。 音邁國(guó)際打法樂連鎖機(jī)構(gòu)（music miles international percussioninstrumenteducation chain）是專門以少兒打擊樂培訓(xùn)為主的國(guó)際型教育連鎖機(jī)構(gòu)，隸屬于香港音邁國(guó)際教育控股集團(tuán)。 隨著世界音樂和信

央視網(wǎng)消息：在教育部今天（8月30日）召開的發(fā)布會(huì)上，教育部教育督導(dǎo)局的有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中央減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)《意見》明確要求，加強(qiáng)“雙減”督導(dǎo)。目前“雙減”督導(dǎo)已被列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號(hào)工程”。 建立“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)制度 印發(fā)各省（區(qū)、市）政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)制度的通知》，明確自2021年9月起，每?jī)芍軐?duì)各省“雙減”工作落

握幼兒教育基礎(chǔ)技能和擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)考核通過頒發(fā)證書方可上崗。對(duì)于某些專項(xiàng)課程要求取得國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)方可上崗。嚴(yán)格的選拔機(jī)制、系統(tǒng)的教師培訓(xùn)以及完善的績(jī)效制度全面把關(guān)人員質(zhì)量。