機構或課程名稱
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電貝司課程
適臺年齡:7歲及以上
電貝司是一件特點及其鮮明的現代低音樂器,在樂隊中扮演非常重要的角色。它掌管著音樂中乎所有的低音聲部,能使音樂的節(jié)奏,旋律,和聲完美的結臺在一起。
電貝司,由琴頭、琴頸、琴箱、音弦、效果器、拾音器等部分組成,主要用于現代電聲樂隊中,作為整個樂隊的低聲音部,常使用分解和弦伴奏,在樂曲的經過句中,電貝司常奏出過渡性旋律,能大大豐富樂隊的音色。電貝司是樂隊中一般必不可少的樂器之一,它在爵士樂隊中主要擔任低音聲部,有時也作即興獨奏。
機構簡介
郴州市一中創(chuàng)辦于1906年。1959年定為省重點中學,1989年又定為省實驗中學。1995年,郴州撤地建市后,學校歸市直轄,定為副處級單位,學校按照“辦學體制多元化,辦學規(guī)模集團化”的思路,除校本部外,還創(chuàng)辦了郴州桔井實驗中學和郴州中澳合作國際實驗學校。
郴州市一中系湖南省示范性普通高級中學,湖南省重點中學之一。
辦學規(guī)模
學校有一支高素質的教師隊伍,現有教職工359人,其中特級教師11人,正高級教師3人,高級教師136人,中級教師150人,有國家和省部級勞模、優(yōu)秀教師、先進工作者20人,有國家和省級骨干教師22人,市級學科帶頭人37名。
硬件設施
學校原有桔井校區(qū)投入1億元,新建了學生公寓、學生食堂、教學樓、體藝館、圖書館、現代技術教育中心,美化綠化了校園環(huán)境,改善了辦學條件,提升 了辦學品位。教學手段超前 學校建有技術先進、功能強大的計算機網絡,實現校園網、高速寬帶網、教育網三網合一。有多媒體網絡教學系統(tǒng)、圖書館電子系統(tǒng)、雙向控制系統(tǒng)、遠程教學系統(tǒng)、智能語音廣播系統(tǒng)等現代教育網絡系統(tǒng),并率先在全省將每個教室建成了多媒體教室,班級教學均使用多媒體,每位教師配備了筆記本電腦。
師資力量
學校有一支高素質的教師隊伍,現有教職工359人,其中特級教師6人,高級教師130人,中級教師150人。師資榮譽國家和省部級勞模、優(yōu)秀教師、先進工作者20人,有國家和省級骨干教師22人,市級學科帶頭人39名。
校訓:礪學 力行
礪學:礪,從石,厲聲。學,學問。校訓中選用此字,文化底蘊深厚。俗語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;《荀子·勸學》:金就礪則利;《史通·品藻》:砥節(jié)礪行,終始無瑕。 《孔子家語·子路初見》:“子路曰:‘南山有竹,不揉自直,斬而用之,達于犀革。以此言之,何學之有?’孔子曰:‘括而羽之,鏃而礪之,其入之不亦深乎?’”此二字,諄諄告誡師生,砥礪德行,琢磨學問,礪志強能,成就大業(yè)。
力行:實踐出真知,亙古不變。此二字,道出求知求真之規(guī)律。《荀子·修身》:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。《中庸》:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。梁紹壬(清)《兩般秋雨庵隨筆》:讀萬卷書,行萬里路。陸游《冬夜讀書示子聿》:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。王夫之:力行而后知之真。陶行知:要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。此二字,諄諄告誡師生,勤于實踐,求真務實,開闊眼界,達志成才。