3、 政策制定 了解一家幼兒園，首先看幼兒園的規定政策。政策相對靈活的園，說明管理者思想較為開明，遇到突發事件能夠盡快處理，程序不冗繁，作答不拖沓。 4、員工管理一家公司/企業或幼兒園，無論大小，一看老板而看員工三看管理。如果老板/園長你見不到，那么看員工你就能夠看出點名堂。由于以前在外資銀行工作的原因，我特別注意一家公司的“門面”。這個門面不是說公司外部的裝修，而是員工在對外時表現出的精神狀態與言行舉止。我個人認為，不管是什么層級的員工，只要你在工作崗位上有外部的人來找你咨詢和你們公司相關的事，那此時你就不再是你自己，而是代表整個公司、整個企業的形象。小到一個基層保潔，大到公司的老總亦是如此?？蛻粼跐撘庾R里都會根據與你的交流進而對你的公分打分。所以，一家幼兒園給人的初步印象如何，除了外表的校園環境，最直觀的就是門衛和老師。你完全可以透過一些細節來進行判斷。

至 尊寶 貝 幼兒園于2010年9月創辦，是由市教育局批準的一所正規幼兒園。于2020年7月正式被教育局評為公辦園，改名：郴州市蘇仙區第十二幼兒園。幼兒園占地2000多平方米，戶外操場占地1200多平方米，園內擁有閱覽室、舞蹈室、美術室、角色游戲室等多功能輔助教室，還擁有先進的教學評估系統、教師辦公系、以及配套的監控系統。我園師資力量雄厚！是一所高起點、高標準、高規格的現代化民辦幼兒園，我們始終秉承“快樂生活，快樂學習”的辦園理念，堅持小班教學，家園共育形式多樣，成效顯著，是幼兒學習生活的選擇！

賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立，現轉為公辦幼兒園，由郴州市北湖區教育局直接監管，位于郴州市北湖區沖口路頤和山莊小區內，占地面積1500平米，以童趣、個性、舒適、安全為設計風格，目前開設了5個班級，鋼琴、校園廣播系統等教育設備有序求實、進取的園風，并通過多元化的教育途徑培養幼兒健康的心理品質！　　專業、敬業、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質。負責教學的教師上崗前經過嚴格審核，選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經驗的教師，經過專業系統培訓考核通過頒發證書方可上崗。對于某些專項課程要求取得國際認證資質方可上崗。嚴格的選拔機制、系統的教師培訓以及完善的績效制度全面把關人員質量。

郴州市蘇仙區第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區白露塘板橋7組,地處學區路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環境優美,布局合理:全園內外設有紅外線安全監控系統、規范的消防設施設備、中央空調、新風換氣系統和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創意的科學發現室、感知覺體能室、創意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區;有專為孩子們設計的運動場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學習、生活、娛樂、成長的理想樂園

超時代教育超時代教育創立于2010年2月，是郴州首家擁有經營許可證，且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業教學團隊，從專業的幼兒運動發展視角，將幼兒園體育課程經過整合、物化、重建，通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經過多年來地耕耘和發展，從起步的兩名男教師和幾家合作園所，到目前合作園所遍及市內、周邊縣城，近達100所，新晉男教師近達四十余人，擁有專業的課程設計、出色的師資力量、豐富多彩的主題活動，逐漸形成具規模、有體系、夠專業的體智能團隊。超時代教育核心目的乃在于推廣幼兒體能的正確觀念，增強幼兒體質、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育，既是當下體智能教學的基本任務，也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來，更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會，取得不菲的成績，我們承諾在未來的時間里，超時代將繼續努力開展更多的特色課程，更多彩的主題活動，給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務！

四）有效帶動家長參與。各地和學校要通過家長信、家長會、家長課堂、家長學校、家長微信群等多種形式，切實提升家庭教育在近視防控工作中的重要性，向家長宣傳科學的近視防控知識和近視危害性，尤其重視孩子早期視力保護與健康。引導家長提高家庭的眼保健意識，營造愛眼護眼的健康家庭氛圍，提供良好的居家視覺環境，積極開展親子體育健身主題系列活動，及時陪護視力異常的中小學生和幼兒到正規醫療衛生機構檢查和矯正，切勿相信虛假廣告。 （五）宣傳有益經驗做法。各地要切實加強教育部認定的全國兒童青少年近視防控改革試驗區和試點縣（市、區）建設，切實加強組織領導、加大投入力度、發揮示范引領作用。各地要加強近視防控正面宣傳和典型報道，構建政府、學校、家庭、醫療衛生機構、兒童青少年等共同參與的近視防控格局。 （六）規范近視數據報送。各地和學校要認真落實《教育部辦公廳關于做好中小學生定期視力監測主要信息報送工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕26號）要求，充分認識近視監測、篩查和干預的重要性，做到對近視的早預防、早發現。各地教育部門要組織協調、指導落實本地中小學校和幼兒園每學期開展中小學生和在園幼兒視力監測工作。依托全國學生體質健康上報系統，指

的全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃的收官之年，各地要認真貫徹落實習近平總書記關于校園安全的重要批示指示精神，在開學前全面排查安全隱患的基礎上，針對存在的問題認真進行整改，嚴格落實校園安保措施，加強人防、物防和技防建設，加快實現專職保安員、封閉化管理、一鍵式報警和視頻監控系統、護學崗配備“四個100%”達標的目標任務，確保校園及周邊環境安全穩定有序。

國家衛生健康委疾控局一級巡視員賀青華介紹《高等學校、中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》有關情況。 2021-08-27 10:12:48 賀青華： 各位媒體朋友，為了便于大家了解高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案第四版的有關情況，我就這個方案做一個簡單的介紹。 賀青華： 學校、托幼機構作為一個人群聚集的特殊場所，易發生傳染病的暴發流行，做好學校、托幼機構的疫情防控工作，對于全國疫情防控整體落實、鞏固拓展疫情防控成果至關重要。為指導學校和托幼機構做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，落實《教育部辦公廳 國家衛生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態化下學校衛生管理工作的通知》和《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》的要求，按照《新冠肺炎防控方案（第八版）》的統一規定要求，全面落實“四早”防控措施，早、小、嚴、實，科學、精準、有力、有序、有效地做好學校、托幼機構的疫情防控工作，國家衛生健康委聯合教育部修訂了第4版防控技術方案。 本次防控方案在結合高等學校、中小學校和托幼機構教學管理環境

還學生。五是遼寧省鞍山市新世紀實驗學校開展暑期托管服務違規收費問題。2021年8月，遼寧省鞍山市新世紀實驗學校違規開辦暑期托管班，違規收取198名學生費用（含托管費、車費、餐費），共計14.6萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前，該校已將違規收取的費用全部退還學生。鞍山市教育局核減新世紀實驗學校招生計劃；該校黨委對相關負責人給予黨內嚴重警告處分；該校對初中部相關教師予以解聘處理。六是貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班違規收費問題。2020年9月，貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班，向302名幼兒家長違規收取興趣課費用，共計52.85萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前，該校已將違規收取的費用全部退還學生家長?；ㄏ獏^教育局給予該局基礎教育科負責人免職處理，給予安博爾幼兒園相關負責人免職處理。 《通報》強調，各地教育行政部門和各級各類學校要從上述典型問題中吸取教訓，進一步加強和規范教育收費管理，持續鞏固治理教育亂收費成果，提升教育收費治理能力。 一是壓實工作責任。各地要高度重視教育收費管理工作，建立健全領導體制，完善聯席會議機制

德和職業道德，舉止文明，關心愛護學生，教學、教研人員還應為人師表、仁愛敬業；四是專業能力要過關，教學、教研人員應熟悉教育教學規律和學生身心發展特點，從事按照學科類管理培訓的須具備相應教師資格證書，從事按照非學科類管理培訓的須具備相應職業（專業）能力證明；五是職業身份要過關，要求從業人員不得為中小學、幼兒園在職教師。

要是教師講授，備課組統一目標，統一進度，統一作業的情況，教師可以輕松實現課前分析、課中引導、課后跟蹤的差異化教學。 八、江蘇省泰州市海陵區以學段銜接為抓手推動語文教學質量提升。海陵區深化教學改革，統籌各年級、各學段知識體系，通過“一年級課堂常規展示”“游戲化拼音教學”“拼音節”“多識字，早閱讀”等活動引導學生從幼兒園到一年級的自然過渡、科學銜接、雙向銜接；通過中年級段“起步作文”示范課、“整本書閱讀”展示課讓學生課內習得閱讀方法，并遷移運用，完整表達內心感受；通過“單元整體教學”的研究，探索小學和初中銜接的基本模式和方法，構建幼小銜接、學段銜接的語文教學體系。 九、遼寧省實行中小學教師“雙減”工作承諾制。遼寧省在全省中小學校（含民辦學校）教師范圍內實行“雙減”工作承諾制，組織開展簽訂承諾書活動，調動教師參與“雙減”工作積極性，規范教育教學行為，促進提升教育質量。承諾書要求教師保證遵守教師職業道德，堅決杜絕違規有償補課行為；保證“零起點”教學，做到應教盡教，堅決杜絕隨意增減課時、提高難度、加快進度等行為；保證改進考試方法，降低學生考試壓力，堅決杜絕違規統考、考試排名等行為；保證親自批改作業，按要求控制作

教監管函〔2021〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、市場監管局，新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、市場監管局，中國人民銀行各分行、營業管理部、省會（首府）城市中心支行，國家稅務總局各省、自治區、直轄市和計劃單列市稅務局，國家稅務總局駐各地特派員辦事處，各銀保監局： 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，防范“退費難”“卷錢跑路”等損害群眾利益的問題發生，指導各地做好面向中小學生（含幼兒園兒童）校外培訓機構（包括線上和線下）預先收取的學員培訓服務費用（以下簡稱預收費）監管，現就有關事項通知如下。 一、嚴格規范預收費管理 （一）落實培訓收費管理政策。堅持校外培訓公益屬性，根據市場需求、培訓成本等因素確定收費項目和標準，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。義務教育階段學科類校外培訓收費實行政府指導價管理，普通高中階段學科類校外培訓參照執行。依法加強價格監督檢查，嚴厲查處超過政府指導價收費行為。 （二）執行預收費管理要求。校外培訓機構開展培訓要全面使用《中小學生校外培訓服

勤服務保障工作。 3、是會同國家衛健委和相關專家，發布了暑假期間大中小學生和幼兒園小朋友的健康生活要訣，請專家就暑假期間廣大師生特別是大中小幼的學生，在疫情防控、生活作息、體育鍛煉、食品安全和營養健康以及人身安全等方面，提供全面的指導。這是在暑假期間，我們提前謀劃所做的工作。 第二方面，及時研判做好安全正常開學的準備。 7月下旬，全國各地出現多點散發的德爾塔變異毒株疫情以來，教育部黨組高度重視，按照總書記的要求，立即啟動應急機制，各司局、各部門都積極行動起來，領導小組會議、機制會和各個方面的工作都全面鋪開。在這里面，重點做好： 1、是調整暑期安排，嚴控大型活動。同時，提醒在家、在校和旅途中的廣大師生加強安全防護工作。積極組織各地各校認真查找和封堵疫情防控的漏洞，爭取嚴格落實疫情防控常態化情況下的各項措施。 2、是加強安全宣傳和引導，推動科學防護。教育部組織鐘南山等專家專門就德爾塔變異毒株的特點和防控的要訣，作面向整個教育戰線的宣傳報告。同時，會同國家衛生健康委出臺了高等院校、中小學校和托幼機構疫情防控技術指南（第四版），為開學以后校園疫情防控工作提供科學指導。一會兒賀青華巡視員還要作專門

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、財政廳（局）、衛生健康委、市場監管局（廳、委），新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、衛生健康委、市場監管局： 加強新時代學校和幼兒園（以下統稱學校）衛生與健康教育工作，是全面推進健康中國建設的重要基礎，是加快推進教育現代化、建設高質量教育體系和建成教育強國的重要任務，是大力發展素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育、衛生健康的重要論述和全國教育大會精神，把新時代學校衛生與健康教育工作擺在更加突出位置，提升學生健康素養，為學生健康成長和終身發展奠定基礎，現就全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作提出如下意見。 一、總體要求 1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念，把全面提升學生健康素養納入高質量教育體系，作為學校教育重要目標和評價標準，深化學校健康教育改革，夯實學校衛生條件保障，構建高質量學校衛生與健康教育體系，促進學生身心健康、養成健康生

兒童心理障礙，會出現人格偏離，主要會表現為以自我為中心，任性，會出現自私，缺乏與他人溝通，關心他人的能力和合作精神比較差，出現以上這些癥狀是屬于兒童心理障礙的癥狀表現。主要是魚社會環境變化，或者是獨生子女教育，家庭環境問題所引起的。 兒童心理不健康的17個癥狀表現 1、攻擊 這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好，表現出攻擊性。 2、焦慮 指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現為缺乏自信、過于敏感、食欲低落、無端哭鬧。這類兒童陌生環境反應敏感，而擔心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，常常擔心被別人嘲笑，對尚未發生的情況，產生過分的關注，并伴有無根據的煩惱。對日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。 3、多動 兒童的心理行為可以表現在兒童的行為上，有些兒童出現“多動癥”。主要表現為好動;注意力不集中;情緒波動大、自我控制能力差;學習受到嚴重影響等幾個方面。好動具體來說是喜歡跑動，或爬上爬下，搖椅子轉身，離位走動，叫喊或講話，引逗旁人，小動作不停，如咬鉛筆、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具體來說，上課時不能專心聽講，注

郴州市第七完全小學，又名郴州市少年軍校，學校位于郴州市同心路2號附2號。學校始建于1958年，命名“火車站完小”，1976年改名“永紅小學”，1979年正式改為“郴州市第七完全小學”，1993年成立“郴州市少年軍?！?，隸屬于北湖區教育局。學校面臨風景迷人的北湖公園，背依樹木蒼翠的流星嶺，環境優美，校舍及教學設備一流，管理規范，教育教學質量名列前茅，是郴州市規范化普通完全小學。 辦學硬件 學校占地面積28144平方米（42.35畝），其中建筑面積10600平方米。學校擁有標準的儀器室、實驗室、語音室、計算機室、多媒體教學室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術室等。學校辦學目標是以“少年軍校”為特色，注重品德教育，培養小學生軍人作風；以素質教育為重點，狠抓教學質量，培養小學生創新精神；以新課程改革為契機，開發校本教研，培養小學生綜合素質；以校園文化建設為窗口，優化育人環境，培養小學生美的情操；以師德風尚、整體素質為教師載體，形成“微笑在講臺，奉獻在崗位”的育人氛圍。

學校簡介 2008年，學校占地23198㎡，總建筑面積7966㎡，校園環境優美，綠樹成蔭，教學樓、實驗樓、職工宿舍、學生公寓、讀書亭等建筑物及籃球場、田徑場等運動健身場所布局合理，錯落有致。學校擁有先進的教育教學設備：有電腦室（2間、100臺）、多媒體教室（8間）、舞蹈室、畫室、理化生實驗室及儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、電子備課室。學校各處室備有電腦，基本實現辦公自動化。學校在強化硬件建設的同時，著力于校園文化建設，成立了廣播站、文學社、文藝隊、運動隊，并通過校園藝術節、運動會等形式讓學生展現才藝。“平安校園，和諧校園”成為郴州四中校園文化建設的主題。學校現有教學班30個，在校學生1760人，教職工106人，中、高級教師59人。有市級優秀教師2人，區級百佳教師15人。

郴州市第六完全小學位于郴州火車站附近建設里122號。學校創建于1950年10月，前身為郴州鎮第六完全小學，于1972年12月更名為郴州市第六完全小學。是郴州城北惟一一所歷史悠久、規模較大、教學設備齊全、教學質量較高的一所示范性完全小學。 辦學硬件 學校占地面積7864平方米，校舍建筑面積12808平方米，學校布局合理，環境優雅。有200米環形跑道、室內體育活動場所。學校積極開展校園文化建設，大力改善辦學條件，提升辦學品位。2003年下期，學校背水一戰，實施改危工程，經多方籌集資金，動工新建了一棟3000多平方米的教學綜合大樓，總造價達300余萬元，2005年竣工并投入使用。學校硬件建設過硬，軟件建設居全區首部地位，有先進的教學設備，多功能室、電腦室、多媒體室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術室、語音室、生化實驗室、儀器室，一應俱全。 辦學規模 郴州市第六完全小學現有59個教學班，在校學生3243人，有教職工166人，其中中小學高級教師9人，中級職稱教師50人，初級職稱教師38人，其中本科學歷74人，?？茖W歷90人。 學校資源與教學環境 學校認真貫徹黨的教育方針，堅