感，并向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。 朱熹：大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 曹未名：對于—個有理想的人來說，沒有什么陡坡是翻越不過去的，任何困難和挫折，他都可以克服，迎來向往已久的成功。 李大釗：凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而唯以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可就。 鄧拓：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。 華羅庚：科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深人水底覓得面珠諾曼·文森特·皮爾：空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的腦袋才會使你一事無成。 馬寅初：學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古

至 尊寶 貝 幼兒園于2010年9月創辦，是由市教育局批準的一所正規幼兒園。于2020年7月正式被教育局評為公辦園，改名：郴州市蘇仙區第十二幼兒園。幼兒園占地2000多平方米，戶外操場占地1200多平方米，園內擁有閱覽室、舞蹈室、美術室、角色游戲室等多功能輔助教室，還擁有先進的教學評估系統、教師辦公系、以及配套的監控系統。我園師資力量雄厚！是一所高起點、高標準、高規格的現代化民辦幼兒園，我們始終秉承“快樂生活，快樂學習”的辦園理念，堅持小班教學，家園共育形式多樣，成效顯著，是幼兒學習生活的選擇！

賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立，現轉為公辦幼兒園，由郴州市北湖區教育局直接監管，位于郴州市北湖區沖口路頤和山莊小區內，占地面積1500平米，以童趣、個性、舒適、安全為設計風格，目前開設了5個班級，鋼琴、校園廣播系統等教育設備有序求實、進取的園風，并通過多元化的教育途徑培養幼兒健康的心理品質！　　專業、敬業、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質。負責教學的教師上崗前經過嚴格審核，選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經驗的教師，經過專業系統培訓考核通過頒發證書方可上崗。對于某些專項課程要求取得國際認證資質方可上崗。嚴格的選拔機制、系統的教師培訓以及完善的績效制度全面把關人員質量。

3、 政策制定 了解一家幼兒園，首先看幼兒園的規定政策。政策相對靈活的園，說明管理者思想較為開明，遇到突發事件能夠盡快處理，程序不冗繁，作答不拖沓。 4、員工管理一家公司/企業或幼兒園，無論大小，一看老板而看員工三看管理。如果老板/園長你見不到，那么看員工你就能夠看出點名堂。由于以前在外資銀行工作的原因，我特別注意一家公司的“門面”。這個門面不是說公司外部的裝修，而是員工在對外時表現出的精神狀態與言行舉止。我個人認為，不管是什么層級的員工，只要你在工作崗位上有外部的人來找你咨詢和你們公司相關的事，那此時你就不再是你自己，而是代表整個公司、整個企業的形象。小到一個基層保潔，大到公司的老總亦是如此。客戶在潛意識里都會根據與你的交流進而對你的公分打分。所以，一家幼兒園給人的初步印象如何，除了外表的校園環境，最直觀的就是門衛和老師。你完全可以透過一些細節來進行判斷。

8月17日召開的中央財經委員會第十次會議提出，在高質量發展中促進共同富裕，正確處理效率和公平的關系，構建初次分配、再分配、三次分配協調配套的基礎性制度安排，形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結構，促進社會公平正義，促進人的全面發展，使全體人民朝著共同富裕目標扎實邁進。 顯然，促進共同富裕，離不開擴大教育公平。北京大學國家發展研究院院長姚洋在接受澎湃新聞記者采訪時表示，“共同富裕首要的問題還是要先實現教育的公平。”他認為，實現教育公平的最大的障礙與我們的文化有關。“比如，放任超級中學的做法，深層次上就與我們的文化心理有關。中國人從心底里就認可精英主義文化或是賢能主義。中國人心里頭實際上沒有多少共同體的概念，骨子里就相信只有自身的努力才是最重要的。”（澎拜新聞8月23日) 這一觀點有一定道理。分析我國社會的教育公平觀，還主要是“精英教育”教育公平觀，而非“人人有人生出彩機會”的教育公平觀。而“精英教育”教育公平觀，正阻礙我國教育資源的重新配置，以及阻礙破除當前唯分數、唯升學、唯學歷的教育評價改革。 比如，談到破除當前社會的“唯名校論”，要求用人單位不能在招聘時搞學歷歧視，提出非“

郴州市蘇仙區第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區白露塘板橋7組,地處學區路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環境優美,布局合理:全園內外設有紅外線安全監控系統、規范的消防設施設備、中央空調、新風換氣系統和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創意的科學發現室、感知覺體能室、創意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區;有專為孩子們設計的運動場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學習、生活、娛樂、成長的理想樂園

力開發 靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。 4、合理的管束 管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。 5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀 父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜

“很多時候我會反思，在教育孩子時，我都做對了嗎？ 當其他孩子拿100分時，我會不會只顧著怪孩子不努力，卻忘了自己沒怎么輔導孩子。 當老師找我談話時，我會不會只顧著怨孩子不爭氣，卻忽略了自己的不陪伴。 也許，我也有疏忽的地方。” 教育不應該是任由孩子成長，而是老師與家長齊心協力幫助孩子的事業。當拿到孩子的成績單時，不要急著批評孩子，先問問自己：作為父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成績單隱藏著最大的真相 為什么同一個班級，同一個老師，孩子的差異卻這么大？真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句話是：每一個高考狀元的背后，都浸潤著父母辛勤培養的汗水。教育是世界上最單純的事業，前期投入得越多，后期的收獲就越豐碩。這里所說的投入并非特指金錢方面的投入，而是包括付出、教導、習慣養成、親子陪伴等綜合心力的投入。您若沒給孩子輔導過一次作業，怎么保證孩子的作業毫無錯漏；您若沒給孩子讀過一本好書，怎么保證孩子終生享受閱讀的好處；您若從未教給孩子好的學習習慣，怎么保證他們考出好成績？父母的參與度越高，孩子的教育就越好；父母陪伴的質量越高，孩子的成長就越健康快

超時代教育超時代教育創立于2010年2月，是郴州首家擁有經營許可證，且全部由男教師構成的幼兒體能訓練專業教學團隊，從專業的幼兒運動發展視角，將幼兒園體育課程經過整合、物化、重建，通過徒手游戲教學、器械活動教學、音樂律動教學等形式突破性地重新建構了幼兒園體育課程的新概念.深受孩子們的喜愛和園所老師們的認可。經過多年來地耕耘和發展，從起步的兩名男教師和幾家合作園所，到目前合作園所遍及市內、周邊縣城，近達100所，新晉男教師近達四十余人，擁有專業的課程設計、出色的師資力量、豐富多彩的主題活動，逐漸形成具規模、有體系、夠專業的體智能團隊。超時代教育核心目的乃在于推廣幼兒體能的正確觀念，增強幼兒體質、掌握體能知識技能和對幼兒進行思想品德教育，既是當下體智能教學的基本任務，也是我中心的堅持的運營宗旨。近年來，更是多次成功舉辦大型活動及全市幼兒運動會，取得不菲的成績，我們承諾在未來的時間里，超時代將繼續努力開展更多的特色課程，更多彩的主題活動，給郴州幼兒教育注入更強大的力量和更好的服務！

四）有效帶動家長參與。各地和學校要通過家長信、家長會、家長課堂、家長學校、家長微信群等多種形式，切實提升家庭教育在近視防控工作中的重要性，向家長宣傳科學的近視防控知識和近視危害性，尤其重視孩子早期視力保護與健康。引導家長提高家庭的眼保健意識，營造愛眼護眼的健康家庭氛圍，提供良好的居家視覺環境，積極開展親子體育健身主題系列活動，及時陪護視力異常的中小學生和幼兒到正規醫療衛生機構檢查和矯正，切勿相信虛假廣告。 （五）宣傳有益經驗做法。各地要切實加強教育部認定的全國兒童青少年近視防控改革試驗區和試點縣（市、區）建設，切實加強組織領導、加大投入力度、發揮示范引領作用。各地要加強近視防控正面宣傳和典型報道，構建政府、學校、家庭、醫療衛生機構、兒童青少年等共同參與的近視防控格局。 （六）規范近視數據報送。各地和學校要認真落實《教育部辦公廳關于做好中小學生定期視力監測主要信息報送工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕26號）要求，充分認識近視監測、篩查和干預的重要性，做到對近視的早預防、早發現。各地教育部門要組織協調、指導落實本地中小學校和幼兒園每學期開展中小學生和在園幼兒視力監測工作。依托全國學生體質健康上報系統，指

還學生。五是遼寧省鞍山市新世紀實驗學校開展暑期托管服務違規收費問題。2021年8月，遼寧省鞍山市新世紀實驗學校違規開辦暑期托管班，違規收取198名學生費用（含托管費、車費、餐費），共計14.6萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前，該校已將違規收取的費用全部退還學生。鞍山市教育局核減新世紀實驗學校招生計劃；該校黨委對相關負責人給予黨內嚴重警告處分；該校對初中部相關教師予以解聘處理。六是貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班違規收費問題。2020年9月，貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班，向302名幼兒家長違規收取興趣課費用，共計52.85萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前，該校已將違規收取的費用全部退還學生家長。花溪區教育局給予該局基礎教育科負責人免職處理，給予安博爾幼兒園相關負責人免職處理。 《通報》強調，各地教育行政部門和各級各類學校要從上述典型問題中吸取教訓，進一步加強和規范教育收費管理，持續鞏固治理教育亂收費成果，提升教育收費治理能力。 一是壓實工作責任。各地要高度重視教育收費管理工作，建立健全領導體制，完善聯席會議機制

二、孩子偷東西怎么辦 1、幫孩子建立所有權觀念 雖說“自我中心期”是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時，囑咐孩子及時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時要向孩子說“謝謝”。例如：在家里，和寶寶一起認一認，哪些是他的東西，比如，衣服是寶寶的、芭比是寶寶的；手機是媽媽的、筆記本電腦是爸爸的。告訴寶寶，家里每個人都有私人物品，這些東西，如果沒經過本人允許，是不能動的。當然，寶寶的東西也一樣，沒經過寶寶允許，媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的。

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、財政廳（局）、衛生健康委、市場監管局（廳、委），新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、衛生健康委、市場監管局： 加強新時代學校和幼兒園（以下統稱學校）衛生與健康教育工作，是全面推進健康中國建設的重要基礎，是加快推進教育現代化、建設高質量教育體系和建成教育強國的重要任務，是大力發展素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育、衛生健康的重要論述和全國教育大會精神，把新時代學校衛生與健康教育工作擺在更加突出位置，提升學生健康素養，為學生健康成長和終身發展奠定基礎，現就全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作提出如下意見。 一、總體要求 1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念，把全面提升學生健康素養納入高質量教育體系，作為學校教育重要目標和評價標準，深化學校健康教育改革，夯實學校衛生條件保障，構建高質量學校衛生與健康教育體系，促進學生身心健康、養成健康生

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹秋季學期中小學教育教學工作情況。 2021-08-30 10:02:02 呂玉剛： 謝謝續梅主任。各位媒體的朋友們，今天我們很高興再次見面，非常歡迎大家參加今天的發布會，也衷心感謝大家長期以來對基礎教育工作的大力支持。 新學期即將開學，就像剛才續梅主任講的那樣，在暑假期間，基礎教育戰線的同志們，以高度的政治責任感和歷史使命感，有效克服疫情的影響，周密做好秋季開學的各項準備工作。目前，除個別地方因疫情原因暫緩開學外，全國絕大多數地區的中小學幼兒園將于9月1日安全、正常開學。在此，向中小學校、幼兒園的廣大師生表示問候和祝賀。 今年秋季學期，是中小學全面落實中央“雙減”文件的第一個學期。今天的發布會，就切實做好新學期教育教學工作，落實好“雙減”的有關任務，向大家作一個介紹。 第一，總體要求。 基礎教育戰線的同志們要深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神和關于教育工作的系列重要論述，深化黨史學習教育，把落實中央“雙減”工作部署作為一項重大的政治任務，聚焦發揮學校教育主陣地作用，積極推進基礎教育高質量發展，以深、細、嚴、實的作風，下大力氣做強做優校內教育，充