中國(guó)舞也被稱為戲曲舞蹈，是中國(guó)古典舞、中國(guó)民族舞以及民間舞蹈的泛稱，也被用來(lái)指還沒(méi)有細(xì)分前的中國(guó)舞蹈學(xué)科。中國(guó)舞創(chuàng)立時(shí)間為二十世紀(jì)五十年代，基礎(chǔ)訓(xùn)練借鑒了芭蕾舞的訓(xùn)練體系，融合了中國(guó)武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲、民間雜技的身法和技巧，有著本民族的特點(diǎn)。古典舞的節(jié)奏特點(diǎn)和我們民族音樂(lè)的特點(diǎn)是分不開(kāi)的，民族音樂(lè)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)或切分或兩頭抻中間趕，或兩頭干中間抻等，所以古典舞的動(dòng)作也多表現(xiàn)為柔、動(dòng)靜、緩急、抑揚(yáng)頓挫等，產(chǎn)生一種特定的韻律感。舞姿對(duì)于任何一個(gè)舞蹈來(lái)說(shuō)都是非常重要的，中國(guó)舞的舞姿極為豐富，且基本動(dòng)作具有高度的雕塑性，已經(jīng)不僅僅只是一種富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作，也讓跳躍、旋轉(zhuǎn)和翻身等技巧具有強(qiáng)烈的雕塑性，所以要想學(xué)好中國(guó)舞，基本的舞姿訓(xùn)練是必不可少的。中國(guó)舞的形成了我們民族自成一體的訓(xùn)練系統(tǒng)，具有較強(qiáng)的民族特性，而通過(guò)對(duì)這些技術(shù)、技巧的了解，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中國(guó)舞的過(guò)程中更好的掌握其動(dòng)作要點(diǎn)，跳起舞來(lái)也更自然靈動(dòng)。

少兒中國(guó)舞是以中國(guó)民間舞蹈和中國(guó)古典舞蹈為主，舞姿豐富，講求表現(xiàn)力，旋轉(zhuǎn)、跳躍等有很強(qiáng)的雕塑性，具有載歌載舞的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒中國(guó)舞的過(guò)程中，感受到傳統(tǒng)文化的熏陶，也由此鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和優(yōu)美的身姿。

1、少兒中國(guó)舞的特色舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性和中囯舞蹈的知識(shí)性為—體，注意學(xué)員情趣和訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及舞蹈的中國(guó)特色，主要把中國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一坐基本舞姿、動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生理和心理特征劃分。學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是現(xiàn)在舞蹈幼兒訓(xùn)練課堂里必須具備的基本舞蹈專業(yè)技能和知識(shí)。

2、少兒中國(guó)舞的好處在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂(lè)、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。

3、少兒中國(guó)舞的學(xué)習(xí)內(nèi)容少兒中國(guó)舞對(duì)孩子形體訓(xùn)練針對(duì)性比較強(qiáng)，內(nèi)容包括芭蕾基訓(xùn)、古典舞身韻、中囯民族民間舞等。

中囯舞內(nèi)容豐富，教學(xué)體系科學(xué)完整，學(xué)習(xí)中國(guó)舞既能規(guī)范孩子的形體、培育氣質(zhì)、也能為特長(zhǎng)升學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)而且還能改善平時(shí)坐，立，行的行為習(xí)慣。做到時(shí)刻身體挺拔，禮貌有氣質(zhì)，激發(fā)表現(xiàn)欲望曾強(qiáng)自信心