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奧爾夫音樂注重對幼兒節奏的培養，奧爾夫音樂課堂首先讓幼兒接觸的就是節奏。節奏是音樂的靈魂，結合幼兒的語言習慣把四分音符和八分音符有的節奏以簡單明了的方式去教育幼兒，奧爾夫音樂就是這樣懷抱著對幼兒音樂教育的熱情和信念，將音樂活動中的興趣體驗與知識技能巧妙地結合在一起，讓幼兒更容易接受音樂知識。
奧爾夫音樂讓幼兒融入生活，在生活中去探索尋找音樂，去學會聽辨生活與自然界的聲音，比如學會區分金屬類、木質類、皮質類打擊樂的音樂，去感受 小貓小狗的叫聲，下雨聲，走路聲，把這些天然的音樂融入到教育中，有邏輯有系統的對幼兒進行音樂素質的培養。
奧爾夫音樂課程培養學生的感知反應能力、領悟能力、身體各部或心腦的協調能力、記憶力、創造力、交流溝通能力等等，同時培養學生在藝術方面的素養、感覺(及情感體驗)、表現、創編的能力，并通過親自參與的活動(說、唱、奏、動、聽、游戲等)，去探究、發現、表現和創造藝術。
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“全腦開發”也叫“全人教育”，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。按照人腦思維的規律和思維發展的規律，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，提高創新精神和實踐能力，從而使學生加速獲取知識提高學習能力。全腦開發培訓能為孩子找到更適合他自己的學習方式，從根本解決孩子學習差的問題！單純輔導班達不成這種效果。
