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幾歲孩子可以開始學習吉他是因人而異的，但孩子的興趣度和專注力以及家長的決心、耐心和智慧是啟蒙老師首先應考慮的。有些孩子才剛剛四歲，但興趣和課堂的專注力還不錯，家長啟蒙教育的認識也比較端正，就可以考慮開始嘗試教學；相反，有些孩子即便已經6、7歲了，但是如果情商和注意力發(fā)展遲緩，也是要斟酌開始學習的時機的。
孩子的學吉他過程，并非就是看著教材按部就班的學習的過程，它更是一個正確的習慣培養(yǎng)的過程，而老師的教學就是要把習慣步驟話、具體化、細節(jié)話的控制過程，再深奧的技術理論，都可以步驟化、細節(jié)化，從而幫助學生培養(yǎng)正確的傾聽、演奏和審美習慣。
啟蒙階段的教學離不開家長的陪伴和用心。家長的陪伴對于6歲以下的學吉他兒童來說，占了80%以上的作用。老師和家長的溝通非常重要，溝通什么呢？我覺得主要需要將學習吉他對于孩子的成長的意義、孩子學吉他的基本過程以及學吉他過程中孩子會出現哪些共性問題以及困難的階段告知家長，并明確家長可以在這個過程中配合教學的具體建議和細節(jié)。
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